تمكنك كلية التاريخ والآثار والدين من التطوير في بيئة تعليمية عالية الجودة، مدعومة بمنهج موجه نحو الطالب لاكتساب المعرفة والمهارات.
تتضمن طرق التدريس المحاضرات والندوات والتطبيقات العملية والرحلات الميدانية والبرامج التعليمية الفردية. ستجري أيضًا دراسة وبحثًا مستقلاً بتوجيه من المعلمين.
توفر المحاضرات نظرة عامة على المفاهيم والأطر الأساسية لموضوع ما، مما يؤهلك لإجراء بحث مستقل للندوات ولتطوير أفكارك الخاصة. توفر الندوات فرصة لك لاستكشاف الأفكار الموضحة في المحاضرة في بيئة جماعية صغيرة.
تتكون الندوات عادة من حوالي 15 طالبًا وقائد الندوة (عضو في فريق التدريس). يمكن أن تتخذ الندوات أشكالًا مختلفة، بما في ذلك مناقشة جماعية عامة، وعمل جماعي صغير، وعروض تقديمية يقودها الطلاب. أنها توفر فرصة مجزية للمشاركة بشكل نقدي مع الأفكار الرئيسية وقراءة الموضوع، واستكشاف المجالات ذات الاهتمام الخاص مع خبير في هذا المجال.
تدريس اللغة الويلزية
يوفر جانب التاريخ من الدرجة فرصًا كبيرة للتعلم والتدريس من خلال اللغة الويلزية. رهنًا بتوافر الموظفين، يتوفر تدريس الندوات باللغة الويلزية في بعض أو كل الدورات الأساسية الرئيسية، ويتم تقديم خيار واحد على الأقل للغة الويلزية في السنتين الثانية والثالثة.
يتوفر أيضًا الإشراف على اللغة الويلزية للمقالات الطويلة (استكشاف الجدل التاريخي) والرسائل العلمية، ويمكن للطلاب اختيار كتابة كل أو بعض أعمالهم وامتحاناتهم التي تم تقييمها باللغة الويلزية.
كيف سيتم دعمي؟
تستفيد جميع الوحدات بشكل مكثف من بيئة التعلم الافتراضية بجامعة كارديف، مركز التعلم، حيث يمكنك الوصول إلى مواد الدورة التدريبية وروابط القراءة ذات الصلة والموارد عبر الإنترنت. بالإضافة إلى مكتبات الجامعة الرئيسية، سيكون لديك إمكانية الوصول إلى مكتبة شيلا وايت، التي تحتوي على نسخ إضافية من الكتب عن التاريخ والثقافة اليونانية والرومانية.
سيتم تعيين معلم شخصي لك، وهو قادر على تقديم النصح لك بشأن المسائل الأكاديمية والرعوية بطريقة سرية وغير رسمية. يجتمع معك مدرسون شخصيون بانتظام لمناقشة التقدم المحرز وتقديم المشورة والتوجيه، وهم متاحون للتشاور في أوقات أخرى حسب الحاجة. يتم توفير الفرص لك للتفكير في قدراتك وأدائك من خلال برنامج منظم لتخطيط التنمية الشخصية ومن خلال الاجتماعات المجدولة مع المعلمين الشخصيين.
تعليقات
ستتلقى تعليقات مكتوبة على جميع تقييمات الدورات الدراسية الخاصة بك، وتعليقات شفهية على العروض التقديمية التي تم تقييمها وأعمال الندوات. ستتلقى أيضًا تعليقات شفهية وكتابية من مشرفك بشأن الأعمال التحضيرية والمسودات لمجموعات كبيرة من العمل (مثل الدراسة المستقلة والأطروحة). يتم تقديم تعليقات كتابية فردية للامتحانات.
كيف سيتم تقييمي؟
يتم تقييم الوحدات بطرق مختلفة، بما في ذلك مقالات الدورات الدراسية والتقارير المكتوبة وانتقادات المصدر والمراجعات النقدية والامتحانات والاختبارات الصفية والعروض التقديمية الشفهية.
تُستخدم الدورات الدراسية والامتحانات ليس فقط لأغراض التقييم ولكن أيضًا كوسيلة لتطوير قدراتك على جمع المعلومات والأفكار ذات الصلة وتنظيمها وتقييمها ونشرها من مجموعة متنوعة من المصادر في حجج منطقية. سيختبر التقييم، بما في ذلك الدورات الدراسية والامتحانات والعروض التقديمية الشفهية، المهارات المختلفة التي تعلمتها.
يتم تضمين التقدم في التقييم، حيث ستقوم بمهام إرشادية أصغر في السنة الأولى، بالإضافة إلى المقالات التكوينية في السنتين الثانية والثالثة. ويتجلى التقدم أيضًا في التركيز المتزايد على العمل المستقل الأطول والذي يبلغ ذروته في أطروحة اختيارية مكونة من 10000 كلمة في السنة الثالثة. تتطلب وحدات السنة النهائية أيضًا مشاركة أعمق مع أساليب العمل المستقلة، جنبًا إلى جنب مع متطلبات أكبر للتعامل بشكل نقدي مع عدد أكبر من المهام والعناصر الببليوغرافية.
ما هي المهارات التي سأمارسها وأطورها؟
سوف تقوم بتطوير مجموعة من المهارات الخاصة بالانضباط والتي يقدرها أصحاب العمل أيضًا. سوف تتعلم كيفية تقييم مجموعة من المعرفة بشكل نقدي، وتطوير الفرضيات، واختبارها مقابل الأدلة النوعية والكمية، وتقديم الاستنتاجات كتابيًا وشفهيًا. يتعلمون العمل بشكل مستقل وكجزء من فريق. إن اكتساب المهارات والفهم الفكري هو أمر تقدمي بشكل عام. ومع تقدمك في شهادتك، سنرفع توقعاتنا بشأن عمق واتساع دراستك.
سوف تكتسب وتطور مجموعة من المهارات الأساسية القابلة للتحويل والمخصصة للتخصص، بما في ذلك:
- المهارات الفكرية - مثل مثل التفكير النقدي والاستدلال والاستيعاب والتلخيصالمعلومات والأفكار المعقدة، وتحليل الأدلة وتقييمها، وانتقاد التفسيرات أو الحجج، والتعامل مع عدم اليقين أو البيانات غير المكتملة، وبناء الحجج بناءً على الأدلة، وتقديمها بشكل فعال كتابيًا وفي النقاش؛
- مهارات التوظيف - مثل التواصل الفعال من خلال التقارير المكتوبة والعروض التقديمية الشفهية، والمساهمة في المناقشات الجماعية، والعمل بشكل مستقل وفي فرق، واستخدام موارد تكنولوجيا المعلومات بشكل فعال، وإدارة الوقت؛
- مهارات مؤسسية - مثل الإبداع (الذي يُمارس بشكل خاص في مشروع الدراسة المستقلة)، وحل المشكلات، والمبادرة، والتفكير المستقل؛
- مهارات البحث - (تم تطويرها بشكل خاص في الدراسة المستقلة والأطروحة): تحديد المشروع، وصياغة أسئلة البحث، وتحديد المعلومات ذات الصلة، وتقديم النتائج في عرض تقديمي شفهي وتقرير مكتوب مطول؛
- مهارات خاصة بالتخصص - تحليل المشكلات التاريخية، وتحديد واستخدام الأدلة والموارد الببليوغرافية المناسبة، والتعامل مع المواد الأدبية والأثرية، وتحليل الصور، وقراءة النقوش، وأوراق البردي والعملات المعدنية، وفهم الاتفاقيات العلمية المستخدمة فيما يتعلق بهذه الأنواع من الأدلة؛
- المهارات اللغوية - يقدم البرنامج فرصة للطلاب لدراسة اللاتينية واليونانية في المستوى المبتدئ والمتوسط، وقراءة النصوص باللغات الأصلية.