بكالوريوس في ممارسة المسعفين مع مرتبة الشرف

المتطلبات الأساسية

يجب أن يكون الطلاب قادرين على إدارة استجاباتهم وسلوكهم للعمل بفعالية في مجموعة من بيئات التعلم مع أشخاص ومهام متنوعة. ويشمل ذلك القدرة على التقبل والاستجابة بشكل مناسب للملاحظات البناءة. يجب أن يكون الطلاب أيضًا قادرين على العمل مع الآخرين في بيئة فريق أو مجموعة وإقامة علاقات فعالة مع مجموعة واسعة من الأفراد والحفاظ عليها من أجل إكمال المهام أو الممارسة المهنية.

راجع أيضًا سياسة سلوكيات الطلاب لمزيد من المعلومات.

خاص بالدورة التدريبية require

يخضع الطب شبه الطبي لمعايير ومتطلبات تنظيمية وأخلاقية محددة لضمان تقديم الرعاية الصحية بطريقة مسؤولة ومهنية وآمنة. على سبيل المثال، يجب على الطلاب إظهار الاستقرار السلوكي وإدارة استجاباتهم الشخصية أثناء العمل مع أفراد يعانون من ضائقة عاطفية وجسدية من مجموعات وخلفيات متنوعة. يجب أن يكون طلاب المسعفين قادرين على العمل بشكل فردي وفي فرق في بيئات متنوعة وغير متوقعة، وغالبًا ما يكون ذلك تحت ضغط الوقت، وأن يعملوا بفعالية في دور يتطلب جهدًا متكررًا.
يجب على الطلاب إظهار مهارات تواصل شخصية قوية من أجل ضمان تقديم الخدمات الصحية بشكل آمن. وهذا يشمل مهارات الاتصال الكتابية واللفظية وغير اللفظية. يجب أن يتمتع الطلاب بالقدرة على التعامل بشكل كافٍ مع مجموعة من المعلومات، حيث يضمن التفسير الفعال للمعلومات وتسجيلها ونقلها توفير الرعاية الصحية بشكل آمن ودقيق. ويجب أن يكونوا قادرين على التعرف على الإشارات اللفظية وغير اللفظية التي يعرضها الزملاء والمرضى والاستجابة لها بشكل مناسب لضمان رعاية آمنة ومناسبة وسريعة الاستجابة.
https://www.paramedicineboard.gov.au/Professional-standards/Professional-capabilities-for-registered-paramedics.aspx

المتطلبات الأساسية

يجب أن يكون الطلاب قادرين على تحديد المعرفة واكتسابها والاحتفاظ بها وتطبيقها كجزء من التعلم والتقييم. يجب أن يكون لديهم القدرة على الحفاظ على انتباههم خلال فترة محددة، والحفاظ على تركيزهم في مجموعة متنوعة من بيئات التعلم وتذكر المعلومات لفترة كافية لإكمال المهام في إطار زمني معقول وآمن.

متطلبات الدورة التدريبية المحددة

يجب أن يكون طلاب الطب المسعف قادرين على استخدام المعلومات المحفوظة واسترجاع المعلومات دون الرجوع إليها، وغالبًا ما يكون ذلك في ظروف زمنية صعبة. ويجب أن يكونوا قادرين على دمج المعرفة المكتسبة في الممارسة، بما في ذلك القدرة على تطبيق الصيغ من أجل إجراء حسابات مقاسة، مثل جرعات الدواء، فيما يتعلق برعاية المرضى. يجب أن يكون الطلاب أيضًا قادرين على الحفاظ على انتباههم في البيئات المشتتة والصعبة نفسيًا والمتغيرة من أجل تقديم رعاية آمنة للمرضى وفي الوقت المناسب.
يجب أن يكون طلاب الطب المسعف قادرين على الحفاظ على التركيز والتركيز على مهام متعددة لفترات زمنية طويلة. يجب أن يكون لديهم القدرة على إكمال المناوبات التي تمتد لأكثر من 12 ساعة وتشمل المناوبات الدورية أثناء التواجد في المستشفى، والحفاظ في الوقت نفسه على التركيز المستمر والتركيز خلال تلك الفترة.
https://www.paramedicineboard.gov.au/Professional-standards/Professional-capabilities-for-registered-paramedics.aspx

المتطلبات الأساسية

يجب أن يتمتع الطلاب بالقدرة على التفاعل مع المدخلات المرئية أو السمعية أو اللمسية بشكل كافٍ لإدارة بيئة التعلم وتلبية احتياجات الأداء الاحترافي.

خاص بالدورة التدريبية require

يجب أن يتمتع طلاب الطب المسعف بحدة بصرية كافية لمراقبة أعراض المريض وأداء مجموعة واسعة من المهارات السريرية لضمان رعاية ذاتية ومريضة دقيقة ومتسقة وآمنة. غالبًا ما يتم تقديم هذه الرعاية في بيئات ديناميكية وغير متوقعة.
يجب أن يتمتع طلاب الطب المسعف بقدرة سمعية أو سمعية كافية لمراقبة المرضى وتقييمهم وإدارتهم، وتحديد المخاطر بشكل فعال في مجموعة من بيئات العمل. على سبيل المثال، يجب أن يكون الطلاب قادرين على إجراء عمليات تسمع الصدر بدقة. ويجب أيضًا أن يكونوا قادرين على الاستماع والاستجابة بشكل مناسب للتعليقات والتعليمات من مصادر متعددة في وقت واحد، بما في ذلك المرضى والزملاء وموظفو خدمة الطوارئ.
يجب أن يمتلك الطلاب القدرة الكافية على اللمس/اللمس من أجل تقديم رعاية فعالة وآمنة للمرضى. على سبيل المثال، يجب أن يكون طلاب الطب المسعفين قادرين على جس التشريحالهياكل واستخدام القدرة اللمسية لتقييم المعلمات الفسيولوجية بما في ذلك النبضات.
يجب أن يتمتع طلاب الطب المسعف بحاسة شم كافية لإجراء تقييم سريري للمرضى حيث قد تشير الرائحة إلى وجود خلل، مثل نزيف الجهاز الهضمي أو الحماض الكيتوني. كما يجب أن يكونوا قادرين على اكتشاف وجود مواد خطرة بما في ذلك الوقود أو الغاز.
https://www.paramedicineboard.gov.au/Professional-standards/Professional-capabilities-for-registered-paramedics.aspx

Core متطلب

المهارات الحركية الإجمالية: يجب أن يتمتع الطلاب بالقوة ونطاق الحركة والتنسيق والتنقل الكافي لإدارة بيئة التعلم الخاصة بهم وفي نهاية المطاف، احتياجات الأداء المهني.

المهارات الحركية الدقيقة: يجب أن يمتلك الطلاب البراعة اليدوية والمهارات الحركية الدقيقة الكافية لإدارة بيئة التعلم الخاصة بهم، وفي النهاية الأداء المهني الاحتياجات.

المتطلبات الخاصة بالدورة التدريبية

يجب أن يمتلك طلاب الطب المسعف المهارات الحركية الإجمالية والدقيقة للقيام بمهام مشتركة مثل الرفع والحمل والدفع والسحب والوقوف والالتواء والانحناء. ويمكن تنفيذ هذه المهام في بيئات غير خاضعة للرقابة والتي تشمل مواقف الإضاءة المنخفضة وعلى أرض غير مستوية. يجب أن يكون طلاب الطب المسعف قادرين على عرض هذه المهام وأداءها بشكل متسق وآمن لتقليل مخاطر إيذاء أنفسهم والآخرين.
تتطلب ممارسة المسعفين أيضًا وظيفة حركية دقيقة لإجراء التقييمات السريرية والتعامل مع المعدات الطبية وتشغيلها. تعد الوظيفة الحركية الدقيقة مطلوبة أيضًا عند تنفيذ تقنيات العلاج بما في ذلك إدخال القنية في الوريد وتضميد الجروح وتحضير الأدوية وتسليمها.
https://www.paramedicineboard.gov.au/Professional-standards/Professional-capabilities-for-registered-paramedics.aspx