توفر هذه الدورة دراسة بحثية متقدمة في مجال الإدارة. ويهدف إلى تزويد المديرين الطموحين والمتخصصين في الأعمال برؤى أساسية حول نظرية البحث والممارسة في مجال الإدارة. أهداف هذه الدورة على وجه التحديد هي:
لتطوير التدريب البحثي المتقدم وممارسات البحث الرائدة ونظرية الإدارة على المستوى المهني والأكاديمي.
لتوفير سياق متعدد التخصصات للبحث، والحصول على الدعم من مجموعة متنوعة من السياقات التقنية والأكاديمية والتخصصية.
تطوير وتطبيق المعرفة والفهم الأساسيين لنظرية الإدارة وممارسة البحث على الأنظمة المعقدة، بشكل منهجي وإبداعي، لتعزيز وتحسين نظرية وممارسة الإدارة.
لتعزيز مهارات التعلم المستقلة والعالية المستوى والتنمية الشخصية (الوعي النقدي بحدود تقنيات البحث المختلفة من خلال الوحدات التعليمية والمناقشات) حتى يتمكن الباحثون من العمل بالتوجيه الذاتي والأصالة وتحقيق المساهمة في الانضباط الإداري.
تستخدم الوحدات الموجودة في هذه الدورة مجموعة من أساليب التدريس والتعلم. تُستخدم المحاضرات القياسية لتمكين تسليم المعرفة الأساسية ومحتوى الفهم إلى مجموعة الوحدة بأكملها. يتم استكمال ذلك بندوات / ورش عمل للسماح باستكشاف جميع جوانب محتوى الوحدة (المعرفة والفهم والمهارات والسمات الأخرى) في بيئة جماعية تفاعلية وخطابية. يتميز البرنامج بإشراف مباشر مكثف لمناقشة النظريات التي تم تدريسها ووضعها في سياقها مع أفكار الطلاب حول كيفية تقدم مشاريعهم البحثية. يتم دعم ذلك عبر Moodle VLE، الذي يوفر الوصول إلى المواد الأساسية والنشرات والأوراق البحثية.
ستشجع أطروحة البحث الطلاب على العمل داخل المؤسسات من أجل تطبيق أعمالهم البحثية في بيئة الحياة الواقعية. يُتوقع من الطلاب غير المتفرغين تطبيق أبحاثهم في مكان عملهم حتى تستفيد الشركات من الاستثمار الذي تم تحقيقه في حضور الدورة.
سيتطلب الطلاب قدرًا كبيرًا من العمل من خلال التعلم المستقل والدراسة الذاتية. تمكن هذه الدراسة الطلاب من تطوير فهمهم لمفاهيم الوحدة بشكل مستقل وإكمال التمارين التكوينية والختامية.
سيوفر مدير برنامج الدورة القيادة والتوجيه الاستراتيجي للدورة خلال الجزء الذي يتم تدريسه من الدورة. سيكون متاحًا لكل طالب لديه مشكلات محددة فيما يتعلق بمحتوى الدورة وبنيتها. سيتم أيضًا تخصيص فريق إشرافي لكل طالب (مدير الدراسات والمشرف الثاني) في بداية البرنامج. يُتوقع من الطلاب أن يتواصلوا مع فريقهم الإشرافي أثناء المكون الذي يتم تدريسه، وأن يبقيهم على اطلاع بالتقدم المحرز من خلال "اجتماعات مراجعة المعالم" المنتظمة.
