علم النفس التعليمي والطفل

وصف الدورة التدريبية

هذه دورة تدريبية بدوام كامل مدتها ثلاث سنوات ومعتمدة من مجلس المهن الصحية والرعاية (HCPC). وهي معتمدة من قبل جمعية علم النفس البريطانية (BPS) ومعترف بها من قبل وزارة التعليم كدورة تدريبية احترافية في علم النفس التربوي.

جميع خريجينا مؤهلون للتقدم للتسجيل لدى HCPC كأخصائي علم نفس تربوي ممارس والانضمام إلى قسم علم النفس التربوي وعلم نفس الطفل التابع لجمعية علم النفس البريطانية.

معايير الاختيار

تتميز عملية الاختيار بالتنافسية. يعد إجادة اللغة الإنجليزية أمرًا ضروريًا لتلبية مهارات الاتصال المطلوبة للعمل كطبيب نفساني تربوي. يتم تقييم مهارات الاتصال الشفهية والكتابية كجزء من معايير الاختيار. وبما أن هذه درجة بحثية، فمن المهم أيضًا أن تتمكن من التواصل كتابيًا بمستوى عالٍ جدًا. ولهذا السبب، فإننا نشجعك على إظهار الفخر والكفاءة في طلبك المكتوب.

العوامل التي يتم أخذها في الاعتبار في مرحلة القائمة المختصرة هي:

• نطاق الخلفية الأكاديمية وجودتها
• نطاق وجودة وملاءمة العمل والخبرة التطوعية
• مدى الإنتاجية المهنية في السنوات الأخيرة
• مدى إظهار القيادة في المشاريع المهنية والشخصية
• امتلاك معرفة خاصة بأي سياقات ذات صلة بالمهنة
• جودة الاتصال الكتابي.

العوامل التي يتم أخذها في الاعتبار في مرحلة إجراء المقابلة هي:

• دليل على القدرة على تطبيق النظرية النفسية أو التربوية على الممارسة الحالية
• معرفة التطورات الحديثة في التعليم التطبيقي وعلم النفس
• القدرة على تحليل المشكلة/القضية من وجهات نظر متنوعة
• فهم التوترات والمعضلات الناشئة عن العمل بصفة استشارية
• دليل على المرونة العاطفية في المواقف المهنية
• دليل على القدرة على التواصل عبر الحدود الثقافية والوعي بقضايا تكافؤ الفرص
• دليل مهارات التفكير الذاتي
• دليل على الأداء الماهر اجتماعيًا في المواقف الجماعية في الحياة المهنية
• مهارات التواصل الفعال كما هو موضح في المقابلة
• جودة الاتصال الكتابي

تنسيق المقابلات

تجرى المقابلات عادةً في شهر فبراير أو مارس من كل عام وتتضمن أحداثًا ليوم واحد.

نقوم عمومًا بدعوة حوالي خمسة مرشحين مدرجين في القائمة المختصرة يوميًا في مرحلة إجراء المقابلات.

يتضمن تنسيق اليوم مهمة كتابية غير مرئية، ومهمة جماعية، ومناقشة جماعية غير رسمية حول الدورة مع اثنين من أعضاء هيئة التدريس وفرص لتناول وجبة غداء مشتركة مع المتدربين إذا كانوا متاحين في اليوم.

يتم إجراء المقابلات الفردية في فترة ما بعد الظهر مع لجنة المقابلة، التي تتألف من عضوين من فريق الدورة، واثنين من علماء النفس التربوي الرئيسيين أو الكبار من الشراكة/السلطات المحلية المجاورة أو من مقدمي الخدمة من القطاع الخاص/المستقلين وأحد الوالدين ذوي الخبرة في العمل مع علماء النفس التربويين.

يهدف هيكل يوم المقابلة إلى تزويد المرشحين وأعضاء فريق الدورة التدريبية بالمعلومات التي ستسمح باختيار مستنير حول المرشحين الذين سيتم منحهم عروضًا للمكان وما إذا كان المرشحون يرغبون في قبول العرض أم لا. يحضر أخصائي نفسي تربوي رئيسي واحد على الأقل اجتماع الاختيار النهائي مع جميع أعضاء فريق الدورة.

المساواة والتنوع والشمول

نرحب بشكل خاص بالمتقدمين المؤهلين بشكل مناسب من خلفيات السود والآسيويين والأقليات والعرقية (BAME) حيث أن تمثيلهم حاليًا ناقص في خدمات علم النفس التربوي.

الاندماج في شيفيلد

إذا كانت لديك أية أسئلة حول متطلبات القبول، فيرجى الاتصال بالمدرسة/القسم.