شهادة الدراسات العليا في تشخيص مرض التوحد

معلومات عن الدورة تزود هذه الدورة الخريجين المدربين في علم النفس أو أمراض النطق أو العلاج المهني أو طب الأطفال أو الطب النفسي بالمعرفة المتخصصة والمهارات التشخيصية التطبيقية للمساهمة في التقييم القائم على الفريق وتشخيص مرض التوحد. توفر أول وحدتين من الدورات الدراسية (تتكون من سبع أوراق اعتماد صغيرة عبر الإنترنت يتم استكمالها بشكل مرن ومستقل) معرفة متعمقة بالتوحد وعرض مرض التوحد والميزات ذات الصلة طوال العمر - بما في ذلك (1) أطر وأساليب التشخيص المعاصرة؛ (2) أفضل الممارسات الأسترالية والدولية في المبادئ التوجيهية لتقييم وتشخيص مرض التوحد؛ (3) السمات التشخيصية الحالية لمرض التوحد وأساليب التقييم في مرحلة الطفولة المبكرة، (4) الطفولة والمراهقة، و(5) مرحلة البلوغ؛ (6) بدء الإحالة لتقييم تشخيص مرض التوحد؛ و (7) التشخيص التفريقي (تمييز مرض التوحد عن حالات النمو العصبي والصحة العقلية الأخرى). الوحدة الثالثة هي وحدة عملية توفر التدريب على جدول مراقبة تشخيص التوحد - الإصدار الثاني (ADOS-2). وتتوج الدورة بوحدة رابعة تطبيقية، والتي توفر للطلاب مجموعة من الفرص التطبيقية لتطبيق معارفهم وتطوير وإظهار مهاراتهم في تقييم وتشخيص مرض التوحد.

متطلبات القبول عملية التقديم والقبول لعام 2025 الحد الأدنى لمتطلبات الأهلية لكي تكون مؤهلاً للتقديم، يجب أن يكون لديك: درجة البكالوريوس، أو مؤهل معادل، كما تعترف به جامعة غرب أستراليا، وأن تكمل بنجاح الدراسة الجامعية السابقة في أمراض النطق، أو العلاج المهني، أو الطب، كما تعترف به جامعة غرب أستراليا. أو درجة البكالوريوس مع مرتبة الشرف المعتمدة في علم النفس، أو مؤهل معادل، كما هو معترف به من قبل مجلس علم النفس الأسترالي أو مجلس اعتماد علم النفس الأسترالي؛ والتسجيل لدى الهيئة المهنية لتخصصك، كما هو معترف به من قبل UWA؛ ودليل على وجود ما لا يقل عن ستة أشهر من الخبرة ذات الصلة بدوام كامل في العمل مباشرة مع الأطفال أو المراهقين أو البالغين، على النحو المعترف به من قبل جامعة غرب أستراليا؛ وبيان شخصي مكتوب مُرضٍ، كما تعترف به UWA؛ وسيرة ذاتية توضح الخبرة المهنية والعملية الموثقة ذات الصلة، على النحو المعترف به من قبل جامعة غرب أستراليا؛ ومرجعين مرضيين، على النحو المعترف به من قبل UWA. قد تتم دعوة المتقدمين لحضور مقابلة لتحديد مدى ملاءمتها للقبول.. متطلبات التقديم (ما يجب تضمينه في طلبك) المراجع يجب أن تطلب من اثنين من الحكام إكمال مرجع عبر الإنترنت لدعم طلبك. يجب أن تفكر في سؤال الحكام الأكاديميين الذين يمكنهم التعليق على قدرتك على التعامل مع متطلبات الدراسة الخاصة بـ GCAD، بالإضافة إلى الحكام المحترفين الذين يمكنهم أن يشهدوا على معرفتك ومهاراتك وخبراتك السريرية. إذا مر وقت طويل منذ أن أكملت تدريبك الجامعي، فإننا نقبل تقريرين محكمين من مشرفي العمل الحاليين أو السابقين أو الزملاء الذين تعمل معهم بشكل وثيق والذين يعرفونك ويعرفون عملك جيدًا. السيرة الذاتية (CV) يتعين عليك تقديم سيرة ذاتية تلخص الخبرة المهنية والعملية والتدريب (بحد أقصى 4 صفحات). البيان الشخصي يجب عليك تقديم بيان شخصي مُرضٍ، كما هو معترف به من قبل UWA، يوضح بإيجاز (أ) سبب رغبتك في دراسة GCAD؛ (ب) تجربتك المهنية أو الشخصية أو التي تعيشها فيما يتعلق بالتوحد؛ و(ج) كيف تنوي استخدام معارف ومهارات GCAD في ممارستك المهنية. (بحد أقصى صفحة واحدة مقاس A4). المستندات الداعمة قد تكون هناك حاجة أيضًا إلى وثائق إضافية مثل كفاءة اللغة الإنجليزية والنصوص الأكاديمية والعمل مع الأطفال والتحقق من الهوية اعتمادًا على ظروفك. عملية التقديم والجداول الزمنية طلبات القبول في شهادة الدراسات العليا في تشخيص التوحد في عام 2025 مفتوحة في 1 أغسطس 2024 وتغلق في 31 أكتوبر 2024. قد تتم دعوتك لإجراء مقابلة، والتي ستعقد من منتصف إلى أواخر نوفمبر 2024. عروض الدورة من المقرر أن تبدأ عروض الدورة في أوائل ديسمبر 2024. معلومات مهمة عن الدورة والوحدة تتكون شهادة الدراسات العليا في تشخيص التوحد من 24 نقطة ائتمانية، بما في ذلك الوحدات بسيك5520, PSYC5521، PYSC5522 و PSYC5523. سيُطلب من المتقدمين الناجحين الذين حصلوا على مكان في شهادة الدراسات العليا في تشخيص التوحد إكمال دورات الاعتماد الجزئي السبعة التي تشتمل على أول وحدتين من الدورات الدراسية (PSYC5520 وPSYC5521). الوحدتان PSYC5520 و PSYC5521 غير متاحتين للدراسة في الدورة وسيتم تسجيلهما عند الانتهاء بنجاح من دورات الاعتماد الجزئي PSYCM510، PSYCM511، PSYCM512، PSYCM513، PSYCM514، PSYCM515، و PSYCM516. يجب على جميع الطلاب الذين يدرسون هذه الدورة إكمال دورات الاعتماد الجزئي هذه حتى يتم منحهم الاعتماد لـ PSYC5520 وPSYC5521 وإكمال الدورة. يرجى ملاحظة: تتطلب دورات الاعتماد الجزئي الدفع مقدمًا للرسوم الدراسية ولا تتوفر عبر قرض FEE-HELP. معلومات بدء الدورة ستكون الدورات التدريبية السبعة ذات الاعتماد الجزئي لتشخيص مرض التوحد متاحة للتسجيل في أواخر عام 2024 وأوائل عام 2025، مما يتيح وقتًا كافيًا لاستكمالها قبل بدء PSYC5522 وPSYC5523. يبدأ PSYC5522 وPSYC5523 اعتبارًا من أغسطس 2025. ويلخص الشكل أدناه وحدات GCAD وطرق التسليم. الأسئلة المتداولة كم عدد الطلاب الذين تقبلهم في GCAD سنويًا؟ عادة حوالي 15-25 كل عام/في كل مجموعة، وأحيانًا أكثر قليلًا وأحيانًا أقل اعتمادًا على عدد المتقدمين الذين يستوفون شروط القبول، ونسبة المعلمين إلى الطلاب في الوحدتين التطبيقية/ العملية PSYC5522 وPSYC5523. هل يجب أن تكون لدي خبرة سريرية سابقة في تقييم أو دعم الأفراد المصابين بالتوحد حتى يُعرض عليّ مكان في GCAD؟ الخبرة السريرية السابقة أو الحالية في تقييم و/أو دعم الأطفال والشباب أو البالغين المصابين بالتوحد ليست ضرورية (الخبرة السريرية ذات الصلة مع الأطفال أو المراهقين أو البالغين مطلوبة)، ولكنها مفيدة دائمًا وبالتالي فهي مرغوبة. يرجى التأكد من تحديد أي تجربة ذات صلة بالتوحد في سيرتك الذاتية و/أو بيانك الشخصي. لقد قبلنا المتقدمين الذين لديهم خبرة محدودة في العمل مع الأفراد المصابين بالتوحد ولكنهم يشغلون حاليًا أدوارًا حيث يمكنهم تطبيق تدريب GCAD الخاص بهم. يفعلهل أحتاج إلى العيش في بيرث أو السفر إليها لدراسة GCAD؟ يتم الآن تقديم الدورة بالكامل عبر الإنترنت، ولذلك نقبل الطلاب من جميع أنحاء أستراليا. نحن نقبل أيضًا المتقدمين من نيوزيلندا. لا تحتاج إلى العيش أو السفر إلى بيرث لإكمال الدورة. لا يمكننا حاليًا قبول المتقدمين الدوليين من خارج أستراليا ونيوزيلندا للمشاركة في برنامج GCAD لعام 2025. ومع ذلك، يمكن للمتخصصين خارج أستراليا ونيوزيلندا المهتمين بمواصلة تطوير معرفتهم في تشخيص مرض التوحد التسجيل وإكمال واحدة أو أكثر من دورات الاعتمادات الصغيرة لتشخيص مرض التوحد المتاحة للتسجيل عبر UWA Plus. كم من الوقت سيستغرق مني إكمال GCAD؟ تم الانتهاء من GCAD بدوام جزئي. هذا يعني أنه يمكنك دراسة GCAD بدوام جزئي أثناء العمل. يمكنك اختيار إكمال GCAD بدوام جزئي خلال سنة أو سنتين تقويميتين. توضح الجداول أدناه الهيكل التقريبي والجدول الزمني للدراسة بدوام جزئي على مدى سنة أو سنتين. السنة / فترة التدريس دورات GCAD / الوحدات المكتملة بدوام جزئي في عام واحد 2025 فترة التدريس 1Q (01/01/25 - 31/03/25) PSYCM512، 513، 514 (الحصول على رصيد متقدم لوحدة GCAD PSYC2250) 2025 فترة التدريس 2Q (01/04/25 - 30/06/25) PSYCM510، 511، 515 و 516 (الحصول على رصيد متقدم لوحدة GCAD PSYC5521) 2025 (أغسطس عادة) PSYC5522 (ADOS-2) 2025 (عادة سبتمبر-ديسمبر) PSYC5523 (وحدة عملية تطبيقية) السنة / فترة التدريس دورات GCAD / الوحدات المكتملة بدوام جزئي في عامين 2025 فترات التدريس من 1Q إلى 4Q (يناير - ديسمبر) PSYCM510-516 (تم إكمال جميع أوراق الاعتماد الصغيرة السبعة بمرونة) 2026 (أغسطس عادة) PSYC5522 (ADOS-2) 2026 (عادة سبتمبر-ديسمبر) PSYC5523 (وحدة عملية تطبيقية) ما هو نهج GCAD لفهم وتشخيص ودعم الأشخاص المصابين بالتوحد؟ يتم إخطار GCAD بالمبادئ التوجيهية الأسترالية والدولية الأخرى لتقييم وتشخيص مرض التوحد. نحن نعتمد نهجًا مدى الحياة ونعتبر التحديد والتشخيص خطوة مهمة نحو فهم الأشخاص المصابين بالتوحد وقبولهم ودعمهم. ينظر موظفو البرنامج إلى مرض التوحد على أنه اختلاف ويعتمدون لغة ووجهات نظر مؤكدة على الأعصاب ومحترمة. تستمد دورات الاعتماد الجزئي لتشخيص مرض التوحد ووحدات GCAD من الأدلة من الأبحاث التي تم إنتاجها بشكل مشترك مع الأشخاص المصابين بالتوحد والتجارب الحياتية للأشخاص المصابين بالتوحد. نحن نستكشف القضايا الاجتماعية والحواجز المتعلقة بالتشخيص. كما أننا نستكشف ونفكر في تجارب الأشخاص المصابين بالتوحد فيما يتعلق بعملية التشخيص والطرق التي يمكن من خلالها تنفيذ عملية تشخيص محترمة وتعاونية.

متطلب القبول الكفاءة في اللغة الإنجليزية اللغة الإنجليزية هي لغة التدريس والتقييم في جامعة غرب أستراليا وستحتاج إلى استيفاء متطلبات اللغة الإنجليزية في الجامعة لتكون مؤهلاً للحصول على مكان. الحد الأدنى من الدرجة الإجمالية في اختبار IELTS هو 6.5، على ألا يقل أي قسم عن 6.0. متطلبات القبول كفاءة اللغة الإنجليزية