شهادة الدراسات العليا في تصميم التعلم

ملاحظة

هذه الدورة التدريبية متاحة عن بعد (عبر الإنترنت).

تُعد الدورة التدريبية مثالية للأفراد الذين يطمحون إلى أن يصبحوا مصممين تعليميين، بما في ذلك المعلمون على جميع المستويات، ومدربو الشركات، ومصممو البرامج التعليمية، والمحترفون في المجالات ذات الصلة. كما أنها تلبي احتياجات المصممين الحاليين الذين يبحثون عن مؤهلات رسمية لسد الفجوات في المعرفة والمهارات في طرق التدريس والتكنولوجيا، بالإضافة إلى أولئك الذين يتطلعون إلى الانتقال إلى أدوار التصميم التعليمية أو التركيز عليها من قطاعات مثل المالية والرعاية الصحية والحكومة، والذين يسعون إلى تعزيز مهاراتهم في التعلم الرقمي والاستفادة من التقنيات الجديدة.

يشمل الطلب المتزايد على محترفي تصميم التعلم العديد من الصناعات، بما في ذلك التعليم والتمويل والرعاية الصحية والجمعيات الخيرية والحكومة والمنظمات غير الحكومية. أدت الاضطرابات الأخيرة في التعليم والتدريب إلى زيادة الحاجة إلى المهارات الرقمية المتقدمة.

تعمل الدورة على تطوير الكفاءات الأساسية في تصميم التعلم من خلال دراسات مركزة تمزج بين الممارسة والمعرفة الأساسية. ويغطي النظريات الأساسية لتصميم التعلم وعلوم التعلم، ويتناول القضايا الحاسمة مثل إمكانية الوصول والخصوصية والأخلاق. يستكشف الطلاب دور تحليلات البيانات والتقييم والتعليقات في بيئات التعلم، وإعداد أنفسهم للاتجاهات والابتكارات المستقبلية في هذا المجال.

يدرس الطلاب عبر الإنترنت، مع التمتع بمرونة الاختيار بين الالتحاق بدوام كامل أو بدوام جزئي. يتضمن المنهج جلسات تفاعلية مع معلمين محليين ودوليين وتقييمات حقيقية. يتوج البرنامج بتجربة تشبه التدريب حيث يعمل الطلاب على مشروع تصميم تعليمي شامل، مما يساهم في إنشاء محفظة جاهزة للعمل.

يتزايد الطلب على متخصصي تصميم التعلم عبر مجموعة من الصناعات بما في ذلك التعليم (المدارس الابتدائية والمدارس الثانوية والجامعات) والتمويل والجمعيات الخيرية والحكومة والرعاية الصحية والمنظمات غير الحكومية. أدى الاضطراب الأخير في قطاعي التعليم والتدريب إلى زيادة الحاجة الكبيرة بالفعل إلى المهارات الرقمية.

تزود الدورة الطلاب بالمهارات والمعرفة والخبرة اللازمة ليصبحوا مصممين تعليميين أو للتقدم في دورهم الحالي. يأخذ الطلاب في الاعتبار النظريات الأساسية لتصميم التعلم وعلوم التعلم ويفحصون خصائص تصميم التعلم المناسب، بما في ذلك القضايا الحاسمة مثل إمكانية الوصول والخصوصية والأخلاق. يقوم الطلاب بتقييم دور تحليلات البيانات وأهمية التقييم والتعليقات داخل بيئات التعلم وتجهيز أنفسهم للتغيير المستمر من خلال فحص الاتجاهات المتوقعة في هذا المجال وتطوير المهارات اللازمة لتقييم وتنفيذ الأدوات والأنظمة الأساسية الجديدة.

يطوّر الطلاب معرفتهم حول التصميم المستند إلى الأبحاث في بيئة قريبة من الممارسة، ويتفاعلون مع المعلمين المحليين والدوليين، ويعملون على تقييمات موثوقة طوال الدورة التدريبية. ويتوج ذلك بتجربة شبيهة بالتدريب حيث يعمل الطلاب على مشروع تصميم تعليمي شامل يساهم في إنشاء محفظة جاهزة للعمل.

متطلبات القبول

لكي يكون المتقدمون مؤهلين للقبول في هذه الدورة، يجب أن يستوفوا المعايير التالية.

يجب أن يكون لدى المتقدمين واحد مما يلي:

• إكمال درجة البكالوريوس الأسترالية أو مؤهل أعلى، أو ما يعادلها في الخارج

OR

• إكمال مؤهل المستوى 6 من إطار AQF، أو ما يعادله في الخارج وخبرة مهنية ذات صلة لمدة عامين على الأقل بدوام كامل، أو ما يعادله بدوام جزئي

OR

• ما لا يقل عن 4 سنوات بدوام كامل، أو ما يعادله بدوام جزئي، من الخبرة المهنية ذات الصلة

OR

• إكمال 2 أو أكثر من أوراق اعتماد UTS Learning Design الدقيقة وما لا يقل عن 3 سنوات من الخبرة المهنية ذات الصلة بدوام كامل أو ما يعادلها بدوام جزئي

الوثائق الداعمة التي سيتم تقديمها مع الطلب

بالنسبة للمتقدمين الذين يحتاجون إلى إثبات خبرة العمل:

• السيرة الذاتية و بيان الخدمة بأحد التنسيقات التالية:
  • "بيان الخدمة" المقدم من صاحب العمل
  • "بيان خدمة UTS" مكتمل وموقع من صاحب العمل
  • أ قانوني إعلان تأكيد خبرة العمل (للمقيمين الأستراليين فقط)
  • خطاب رسمي من محاسب مقدم الطلب أو المحامي على الورق الرسمي للشركة يؤكد خبرة عمل مقدم الطلب أو مشاركته في النشاط التجاري، ومدة العمليات، وطبيعة النشاط التجاري
  • شهادة تسجيل أعمال باللغة الأصلية والإنجليزية (على سبيل المثال، شرط) وثائق ASIC أو ABN أو وثائق مماثلة للشركات الأسترالية)

متطلبات إتقان اللغة الإنجليزية للطلاب الدوليين أو المتقدمين المحليين الحاصلين على مؤهلات دولية هي: IELTS Academic: 6.5 بشكل عام مع درجة كتابية قدرها 6.0؛ أو TOEFL iBT: إجمالي 79-93 مع درجة كتابة 21؛ أو AE5: تمرير؛ أو اختبار PTE: 58-64 بدرجة كتابة 50؛ أو C1A/C2P: 176-184 مع درجة كتابة 169.

أهلية القبول لا تضمن توفير مكان.

الطلاب الأجانب

متطلبات التأشيرة: للحصول على تأشيرة طالب للدراسة في أستراليا، يجب على الطلاب الدوليين التسجيل بدوام كامل وفي الحرم الجامعي. تتطلب لوائح تأشيرة الطلاب الأسترالية أيضًا من الطلاب الدوليين الذين يدرسون بتأشيرات طلاب إكمال الدورة خلال المدة القياسية بدوام كامل. لا يمكن للطلاب تمديد دوراتهم إلا في ظروف استثنائية.

لكي يكون المتقدمون مؤهلين للقبول في هذه الدورة، يجب أن يستوفوا المعايير التالية.

يجب أن يكون لدى المتقدمين واحد مما يلي:

• إكمال درجة البكالوريوس الأسترالية أو مؤهل أعلى، أو ما يعادلها في الخارج

OR

• إكمال المستوى 6 من AQF مؤهل أو ما يعادله في الخارج وخبرة مهنية ذات صلة لمدة عامين على الأقل بدوام كامل أو ما يعادلها بدوام جزئي

OR

• خبرة مهنية ذات صلة لمدة 4 سنوات على الأقل بدوام كامل، أو ما يعادلها بدوام جزئي

OR

• أكمل 2 أو المزيد من بيانات اعتماد UTS Learning Design الدقيقة وخبرة مهنية ذات صلة لا تقل عن 3 سنوات بدوام كامل أو ما يعادلها بدوام جزئي

الوثائق الداعمة المطلوب تقديمها مع الطلب

للمتقدمين الذين يحتاجون إلى إثبات خبرة العمل:

• السيرة الذاتية رقم{117}وبيان الخدمة بأحد التنسيقات التالية:
  • "بيان الخدمة" المقدم من صاحب العمل
  • "بيان خدمة UTS" مكتمل وموقع من قبل صاحب العمل
  • قانوني إعلان تأكيد خبرة العمل (للمقيمين الأستراليين فقط)
  • خطاب رسمي من محاسب مقدم الطلب أو محاميه على ورق الشركة الرسمي يؤكد الخبرة العملية لمقدم الطلب أو مشاركته في العمل، ومدة العمليات، وطبيعة العمل
  • شهادة تسجيل أعمال باللغة الأصلية والإنجليزية (على سبيل المثال توفير وثائق ASIC أو ABN أو وثائق مماثلة للشركات الأسترالية)

أهلية القبول متاحةلا تضمن عرض مكان.

• مصمم التعلم
• مطور التعلم
• المصمم التعليمي
• المطور الأكاديمي
• مستشار تعليمي
• أخصائي التطوير التنظيمي
• مدير برنامج التعليم
• مدير التدريب