ملاحظة
قد يكون الطلاب الذين لا يستوفون شروط القبول مؤهلين للقبول في شهادة الدراسات العليا في التصميم التفاعلي (C11272).
هذه الدورة مخصصة للمحترفين الذين يسعون إلى التقدم في المجال الديناميكي لتصميم التفاعل، بما في ذلك أولئك الجدد في هذا المجال، وذوي الخبرة ذات الصلة، والممارسين الحاليين الذين يهدفون إلى تعميق خبراتهم. اختر هذه الدورة لتبقى على اطلاع بأحدث النظريات والممارسات في مجال يفوق فيه الطلب فرص التدريب الرسمية.
سوف تكتسب مهارات ذات صلة بالصناعة، وتمزج بين تخصصك الأصلي والتطبيق الاحترافي لتلبية الطلب المتزايد على المصممين المهرة. تخصص في تصميم الألعاب، أو تحليلات البيانات، أو برمجة التفاعل من خلال وحدات اختيارية، أو تنفيذ مشروع بحثي للمساهمة برؤى جديدة في هذا المجال.
يتميز برنامجنا بتعزيز الفهم العميق للتصميم الذي يركز على الإنسان، مما يضمن دمج التقنيات الرقمية بشكل هادف في حياة المستخدمين. سوف تتعلم كيفية حل مشاكل العالم الحقيقي باستخدام عمليات التصميم التكرارية المفتوحة التي تتمحور حول الإنسان، وتطوير المعرفة التقنية المتقدمة، والتكيف مع سياقات الحوسبة الناشئة. تعمل الدورة على تطوير مهاراتك في التصميم وصقلها من خلال المشاريع العملية مع عملاء الصناعة، مما يعزز استقلاليتك وحكمك وقدرتك على التكيف. في مشروعك النهائي، ستشارك في تنفيذ مشروع بتكليف من أحد عملاء الصناعة.
يجمع التدريس بين التعلم القائم على الاستوديو والعمل الميداني واختبار المستخدم وإدارة المشاريع، إلى جانب الدراسات النظرية في أساليب البحث. ستطبق النظريات الراسخة على الممارسة، باستخدام أدوات البحث للتفكير والتطوير والتحقق.
يصبح الخريجون جاهزين لتولي أدوار مثل مصمم التفاعل، وباحث تجربة المستخدم، ومهندس التجربة الرقمية، ويتمتعون بالمهارات اللازمة لإدارة المشاريع الشاملة ودفع الابتكار في مكان العمل.
بينما يتزايد الطلب في الصناعة على مصممي التفاعل المهرة ومختلف الوظائف الأخرى، مثل مصممي تجربة المستخدم (UX)، ومصممي الخدمات وما إلى ذلك، هناك نقص في التعليم/التدريب الرسمي الذي توفره الجامعات في تصميم التفاعل. تم تصميم هذه الدورة لتزويد الطلاب بأحدث المهارات المطلوبة في هذا المجال سريع التطور. يمتلك الخريجون مهارات في بيئات المعلومات القابلة للتطبيق صناعياً والفعالة من حيث التكلفة (أي الوسائط المتعددة وتصميم الأنظمة التفاعلية وتكنولوجيا المعلومات المرتبطة بها). توفر الدورة التدريبية للصناعة خريجين يمكنهم الجمع بين هذه المهارات ومهارات تخصصهم الأصلي في الإعدادات المهنية الموجهة نحو التطبيقات.
تلتزم الدورة التدريبية بتخريج خريجين لديهم فهم عميق للمناهج التي تركز على الإنسان لتصميم التقنيات الرقمية. وهذا يضمن أن "المنتجات" التي تم إنشاؤها من المرجح أن "تتلاءم" بشكل هادف مع حياة المستخدمين، لأن عملية التصميم تسترشد بالفهم العميق لممارسات الأشخاص ومواقف وقيم معينة.
هذه الدورة جذابة لأنواع مختلفة من المتعلمين، وهي:
- أولئك الذين يعملون حاليًا في وظيفة لا تتعلق بتصميم التفاعل
- أولئك الذين يعملون في وظائف وثيقة الصلة بالتفاعل التصميم، و
- أولئك الذين يعملون بالفعل في وظائف متعلقة بالتصميم التفاعلي.
طلب حزمة معلومات
أهداف الدورة
في المواد الأساسية، يتعلم الطلاب من خلال ممارسة عملية تصميم متكررة تتمحور حول الإنسان لحل مشكلة حقيقية مع مستخدمين فعليين، وتطوير المهارات اللازمة لتحليل وإنشاء ونقل الحلول للمشكلات المعقدة. كما يكتسبون المعرفة التقنية والنظرية المتقدمة في تصميم التفاعل. ويشارك الطلاب أيضًا في التصميم التفاعلي لسياقات الحوسبة الناشئة، واكتساب المعرفة والمهارات المتقدمة.
يطور الطلاب مهارات التصميم المتقدمة (بما في ذلك الاستقلالية وحكم الخبراء والقدرة على التكيف والمسؤولية) من خلال التركيز على تعلم الممارسات المهنية في مشاريع تجربة المستخدم، ومن خلال موضوع التخرج حيث يشاركون في تنفيذ مشروع بتكليف من عميل الصناعة، مع التركيز على النتائج على مستوى الدراسات العليا. يتم اكتساب المهارات اللازمة لإظهار القدرة على التكيف المعرفي والمسؤولية كممارس/متعلم من خلال جميع مواضيع الاستوديو حيث يتعين على الطلاب التكيف مع العمليات غير المتوقعة للعمل مع المستخدمين، وإجراء العمل الميداني في البرية، وتكرار التصاميم والاختبار مع المستخدمين، والطبيعة المفتوحة لعملية التصميم التكرارية. تسمح موضوعات الاستوديو أيضًا للطلاب بإظهار مسؤوليتهم كممارسين من خلال تطوير مهارات إدارة المشاريع والعمل الجماعي.
يقوم الطلاب بتطوير مهارات البحث وتطبيق النظريات الراسخة على مجموعة من المعرفة أو الممارسة من خلال الموضوع الموجه نحو أساليب البحث، والذي يتضمن تطوير خطة بحث، وجدول زمني للمقابلة، ومجموعة منو تحقيقات وتحليل نتائج بحث المستخدم باستخدام المقابلات والتحقيقات. تشتمل موضوعات الاستوديو الثلاثة جميعها على مراحل مهمة لبحث المستخدم، مع التركيز على الاستخدام المنظم والمنهجي لأدوات البحث المناسبة في سياق احترافي للتفكير والتطوير والتحقق من صحة عناصر التصميم، وتتطلب نظريات مثبتة في التطبيق لممارسة التصميم.
يتم تطوير المعرفة والمهارات المتخصصة من خلال الاختيار من بين ثلاث وحدات تركز إما على تصميم الألعاب أو تحليلات البيانات أو برمجة التفاعل. تتضمن هذه الوحدات مجموعة من المواضيع المنظمة التي تركز على تنمية المهارات والمعرفة لكل مجال، وتساعد الطلاب على تطوير استقلاليتهم وحكم الخبراء والقدرة على التكيف. كما أنها تتضمن أيضًا موضوعات عملية قائمة على المشاريع حيث يقوم الطلاب بتطوير مهاراتهم المحددة في وضع قائم على المشاريع. وبدلاً من ذلك، يمكن للطلاب اختيار إجراء مشروع بحثي لإنتاج معرفة جديدة في مجال تصميم التفاعل.
