سيد التدريس (التعليم الابتدائي)

عند إكمال هذه الدورة بنجاح، سيتمكن الطلاب من:

1. تنفيذ الابتكار التعليمي والتعلم المهني في مكان العمل، والقدرة على الاعتماد على مجموعة من الاتصالات داخل المجتمعات المهنية والأكاديمية؛
2. تحليل نقدي للطبيعة المتغيرة للمجتمع (التكنولوجية والاقتصادية والبيئية والثقافية) وتأثيراتها على التعليم الابتدائي؛
3. فهم وتصميم وتنفيذ ممارسات التقييم الفعالة للتدريس في المدارس الابتدائية؛
4. تنفيذ نطاق وتبريره مناهج تعليم الأطفال، مما يتيح تطوير ممارسات التدريس الشخصية المناسبة للتدريس في التعليم الابتدائي في القرن الحادي والعشرين؛ في المجتمعات المتنوعة اقتصاديًا وثقافيًا؛
5. التحقيق في أنماط العلاقات الثقافية والسياسية التي توجد بها خدمات التعليم الابتدائي وعرضها، مع الإشارة بشكل خاص إلى التعليم الابتدائي في المجتمعات المتنوعة اقتصاديًا وثقافيًا؛
6. إظهار الفهم والالتزام بالعمل الأخلاقي والمسؤولية الاجتماعية والاستدامة، مع الالتزام بعملية تحسين مستمرة تصب في مصلحتهم ومصالح الشباب في التعليم الابتدائي والمجتمعات التي يقومون بالتدريس فيها؛
7. تصميم وصياغة وتوضيح الاستقصاء/الأبحاث التعليمية التي يمكن للمعلمين تطبيقها لإعلام وتقييم وتحسين ممارساتهم التعليمية؛
8. عرض المعرفة والمهارات في القيادة التعليمية المطبقة على المعلمين المبتدئين.

سوف تكتسب خبرة مهنية واسعة النطاق، تحت إشراف معلمين ذوي خبرة ودعمًا لتولي مسؤولية متزايدة. نقدم أيضًا مجموعة من فرص الخبرة المهنية الإضافية، بما في ذلك:

• التدريس في المناطق الريفية/النائية
• international المواضع
• شراكات مع مؤسسات رياضية أو فنية محلية.

هذه الدورة التدريبية يتم توجيه البنية من خلال دمج ثلاث مجموعات من الممارسات:

• نظريات معرفية للممارسة: تجارب وعمليات التعلم من خلال الأفعال الاجتماعية
• طرق تدريس الممارسة: بيئات التعلم التي تتيح الاستقصاء والعمل
• منهجيات الممارسة: تحقيقات في المعنى والفهم الذي يوحد العقل والمادة والفكر معالجة.

ادرس هذه الدورة التدريبية عبر VU Block Model® الحائز على جوائز، حيث تكمل موضوعًا واحدًا في كل مرة على مدى أربعة أسابيع، بدلا من شعوذة عدة في وقت واحد.

من خلال التعلم في فصول على شكل ورش عمل، ستطور علاقات قوية مع زملائك وستكتسب مهارات عملية لمسيرتك المهنية المستقبلية.

ستحصل أيضًا على تعليقات سريعة حول مهامك، مما يساعدك على التحسين بسرعة أثناء تقدمك في الدورة التدريبية الخاصة بك.

مزيد من المعلومات حول VU Block Model®

لكي يتم النظر في التحاقك بالدراسة العليا، ستحتاج إلى مؤهلات أكاديمية محددة، كما هو موضح أدناه. نحن أيضًا نأخذ في الاعتبار الأبحاث غير الأكاديمية وخبرة العمل لمرشحينا البحثيين.

معايير القبول

إكمال درجة البكالوريوس الأسترالية (أو ما يعادلها). سيُطلب من المتقدمين أيضًا إكمال تقييم لسماتهم غير الأكاديمية. سيُطلب من المتقدمين الحاصلين على درجة البكالوريوس من بلدان أخرى غير أستراليا أو نيوزيلندا أو المملكة المتحدة أو الولايات المتحدة الأمريكية أو كندا أو جمهورية أيرلندا إكمال اختبار IELTS (أو ما يعادله): إجمالي 7.0 مع الاستماع 7.5، القراءة 6.5، الكتابة 6.5، التحدث 7.5.

معلومات إضافية

سيتم تقييم المتقدمين على أساس الأداء الأكاديمي. قبل الدخول إلى السنة الثانية من الدراسة بدوام كامل، سيتعين على الطلاب في هذه الدورة إجراء اختبار LANTITE لإثبات أن مهارات القراءة والكتابة والحساب لديهم تقع ضمن تلك المتوقعة من أعلى 30٪ من السكان في أستراليا. يعد اختبار LANTITE أحد متطلبات الحكومة الوطنية لبرامج التعليم الأولي للمعلمين. يجب على الطلاب ملاحظة أنهم سيخضعون لفحص العمل مع الأطفال قبل التدريب العملي، وفقًا لسياسة وزارة التعليم والتدريب. يعد الإنجاز المرضي لمعيار معرفة القراءة والكتابة والحساب شرطًا للتخرج من البرنامج. هذه الدورة معتمدة مهنيا. لا يمكن تقديم طلبات الحصول على الاعتمادات إلا على أساس التعلم الرسمي الذي يعتبر معادلاً لدورة معتمدة مهنيًا في مؤسسة أخرى.

برامج الالتحاق الخاصة

إذا كنت تنتمي إلى خلفية اجتماعية أو اقتصادية أو ثقافية محرومة أو ممثلة تمثيلاً ناقصًا، فقد تكون مؤهلاً لأحد برامج القبول الخاصة لدينا. تم تصميم هذه البرامج لمساعدتك في الوصول إلى التعليم بسهولة أكبر.

مزيد من المعلومات حول برامج القبول الخاصة