أداء

قد تتضمن الوحدات الاختيارية ما يلي:

• الكتابة المسرحية
• الأداء الخاص بالموقع
• الموقع والصوت
• موضع التعلم التجريبي
• المسرح الطبيعي المبتكر
• ممارسات فنون الأداء
• الممارسات المعملية المسرحية
• إخراج وتصميم وأداء أعمال شكسبير
• التوجيه
• تصميم وأداء المسرحيات المعاصرة
• الوحدة التي بدأها الطالب

ملحوظة: هذه الوحدات إرشادية وقد تخضع للتغيير سنة بعد سنة.

لقد أكملت موضعًا كجزء من وحدة الدراما في التعليم في السنة الثالثة. هناك أيضًا المزيد من فرص التوظيف في وحدة خيارات التعلم التجريبي في السنتين الثالثة والرابعة. يمكن أن تتم المواضع في مجموعة متنوعة من المجالات (المنظمات المسرحية المجتمعية والشبابية والمدارس والمنظمات الفنية والجمعيات الخيرية والمجموعات المجتمعية). سيقوم الطلاب بالاستعانة بمضيف التنسيب بدعم من موظفي QMU. تكون المواضع عادةً في القطاع الإبداعي ولكننا سننظر في الخيارات الأخرى التي يقترحها الطلاب إذا شعرنا أنها توفر لك فرصة لتطوير مهاراتك العملية

تطلب الجامعة من جميع الطلاب إثبات الكفاءة الأكاديمية الكافية في اللغة الإنجليزية للالتحاق ببرنامج الدراسة الذي اختاروه والاستفادة منه بشكل كامل. تعمل هذه الصفحة كدليل لمساعدتك في تلبية متطلبات اللغة الإنجليزية للدورة التي اخترتها.

يجب على الطلاب الذين ليسوا من مواطني إحدى الدول الناطقة باللغة الإنجليزية، والمعترف بها من قبل هيئة التأشيرات والهجرة في المملكة المتحدة (UKVI)، استيفاء متطلبات اللغة الإنجليزية لبرنامج الدراسة المقصود.

تتبنى الدورة منهجًا تعليميًا مختلطًا حيث تنقسم أنشطة التدريس والتعلم في الغالب إلى فئتين عريضتين، كل واحدة منهما مناسبة لأنواع معينة من الأنشطة: الندوات وورش العمل، والتي تشكل غالبية ساعات الاتصال بين الموظفين والطلاب في دورة.

سيشارك الطلاب في الندوات في نقاش نشط حول النظريات والمفاهيم والأفكار في هذا المجال الأكاديمي، وسيتعاونون في حل المشكلات ويشاركون في التحليل النقدي للأداء.

ورش العمل هي الشكل الأساسي للاتصال بين الطلاب وطاقم العمل في هذه الدورة، حيث يشارك الطلاب في الأنشطة العملية التي ييسرها المحاضر (أو يشرف عليها أعضاء فريق العمل) إما بشكل فردي أو في مجموعات، بما يتناسب مع التعلم الاستكشافي داخل هذا الشكل الفني التعاوني. يدرك فريق التدريس أن التفاعل بين الطالب والطالب يمكن أن يكون نشاطًا تعليميًا فعالاً للغاية ويستخدم أشكالًا مختلفة من العمل الجماعي ومجموعات حل المشكلات والتعلم القائم على الحالة وفرق إنتاج المشاريع لتمكين ذلك.

يتم تمكين تعليم الأقران من خلال استخدام العروض التقديمية للندوات، ومنشورات عمليات البحث الفردية والجماعية على Hub و/أو PebblePad، وعمليات التصميم التعاوني أو إنشاء ورش العمل. يتم تشجيع الطلاب على أن يكونوا فضوليين ونقديين ومبتكرين. يتم التركيز على طرق التفكير التحليلية والمتباينة. بالإضافة إلى التعلم المستقل الخاص بهم، يقوم الطلاب أيضًا ببدء وقيادة البرامج التعليمية/ورش العمل الفردية مع أعضاء هيئة التدريس فيما يتعلق بالدورات الدراسية أو الإشراف على الأطروحة. تعتبر معظم وحدات الأداء على درجة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف) أساسية، مع وحدة اختيارية واحدة في السنة الثالثة وواحدة في السنة الرابعة.