نظرة عامة
ابدأ مهنة تعليمية مجزية ومطلوبة في مرحلة ما قبل المدرسة، من خلال دبلوم الدراسات العليا في جامعة فيكتوريا في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة لمدة عام واحد.
تتيح دبلومة الدراسات العليا لخريجي برامج الدرجات العلمية أن يصبحوا معلمين لمرحلة الطفولة المبكرة. مع التوسع الحالي لرياض الأطفال الذي يبلغ 3 سنوات في فيكتوريا، تضعك هذه الدورة في وضع ممتاز للتقدم للعمل كمعلمة رياض الأطفال.
إذا كنت طالب محلي أو لن تدرس في جامعة فيكتوريا بتأشيرة طالب، فيمكنك دراسة هذه دورة عبر الإنترنت.
تم تصميم هذه الدورة التدريبية للمتقدمين الحاصلين على مؤهل جامعي في تخصص آخر غير مرحلة الطفولة المبكرة. إذا كنت حاصلاً على شهادة تدريس في مرحلة الطفولة المبكرة وكنت تتطلع إلى تطوير حياتك المهنية، فنوصي بتحسين مهاراتك إلى درجة أربع سنوات من خلال التقدم بطلب للحصول على بكالوريوس التعليم والقيادة في مرحلة الطفولة المبكرة.
سوف تدرس وحدات تركز على الأطفال من الولادة وحتى خمس سنوات، وتتعلم كيف يمكن لممارسة التدريس أن تضمين الأطفال والعائلات كمشاركين أكفاء في التعليم.
ستكتسب أيضًا خبرة عملية في مجموعة من البيئات، بما في ذلك رعاية الأطفال ورياض الأطفال، وستتخرج بخبرة في التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة بناءً على إحساس قوي بالعدالة الاجتماعية.
اكتسب نظرة ثاقبة للسنوات الأولى من خلال دراسة هذه المجالات الرائعة:
- تنمية الطفل
- التدريس الممارسة التي تتضمن وجهات نظر السكان الأصليين
- دراسات التعليم والمناهج التي تركز على الطفولة والعلاقات
- سياقات الأسرة والمجتمع
- الدعوة والنشاط في إعدادات الطفولة المبكرة
- تاريخ وفلسفة الطفولة المبكرة
- المتخصص الأخلاقي في مرحلة الطفولة المبكرة ممارسة.
هذه الدورة معتمدة من ACECQA ومعترف بها من قبل المعهد الفيكتوري للتدريس (VIT) لتسجيل التدريس في فيكتوريا، ومن قبل هيئة معايير التعليم (NESA) في نيو ساوث ويلز ومن قبل كلية كوينزلاند للمعلمين في كوينزلاند.
عند الإكمال بنجاح في هذه الدورة، سيتمكن الطلاب من:
- بدء ممارسات التدريس والتعلم التي تعزز مشاركة المتعلم في سياقات معقدة ووجهات نظر السكان الأصليين الرائدة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة؛
- مراجعة نقدية للطرق المختلفة للمعرفة والوجود والعمل بناءً على وجهة نظر الأطفال والأسر كمساهمين قادرين في اتخاذ القرارات المفاهيمية والتربوية في التعلم والتدريس؛
- تصميم ممارسات التدريس التي تعكس القدرة على وضع السياق والتساؤل والمقاومة وإعادة التفكير والعمل من أجل تحقيق المساواة والمصلحة العامة؛
- عرض مجموعة واسعة ومتماسكة من المعرفة المتعلقة بأصول التدريس والمناهج والتقييم في مرحلة الطفولة المبكرة فيما يتعلق بالطبيعة المتغيرة للتعليم في سياق عالمي سريع التطور؛
- تقييم مجموعة من تقنيات الاتصال الشفهية والكتابية وتكييفها وتجسيدها للتفاعل والتواصل مع المتعلمين وأولياء أمورهم/مقدمي الرعاية والمجتمع الأوسع؛
- إنشاء فرص تعليمية تتضمن منهجًا دراسيًا غنيًا ومتنوعًا، يعكس خلفيات متنوعة ثقافيًا ولغويًا، مما يضمن استناد مناهج التعلم والتدريس إلى مبادئ أخلاقية سليمة وتعزيز العلاقات المتبادلة في مرحلة الطفولة المبكرة settings.
ستكمل 60 يومًا من الخبرة المهنية الخاضعة للإشراف، بما في ذلك:
- 15 يومًا مع الأطفال في سن الولادة - 35 شهرًا
- 15 يومًا مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات
- مساحة لعب مجتمعية مدتها 5 أيام، مع الأطفال في سن الولادة - 8 سنوات
- 25 يومًا في روضة أطفال تتراوح أعمارهم بين 3 و4 سنوات أو 4-5 سنوات برنامج (مرحلة ما قبل المدرسة).
لدينا العديد من المشاريع والشراكات والمبادرات لمساعدتك على التعلم من خبرات العمل مع الأطفال الصغار. سوف تجد لك جامعة VU موضعًا، أو يمكنك أيضًا تنظيم موضعك الخاص، إذا كان هذا هو تفضيلك.
تمت الموافقة على هذه الدورة التدريبية بواسطة هيئة جودة تعليم ورعاية الأطفال الأسترالية (ACECQA)، والتيتختبر أطر الجودة الوطنية في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.
وهذا يعني أنك ستتخرج بأحدث أساليب التدريس والمعرفة في مرحلة الطفولة المبكرة.
يجب على الطلاب المحتملين خارج فيكتوريا التحقق من متطلبات تسجيل معلمي مرحلة الطفولة المبكرة مع هيئة تسجيل المعلمين في ولايتهم.
