دبلوم الدراسات العليا
- دبلوم الدراسات العليا في التعليم (المناهج ودراسات التدريس والتعلم) يستكشف ويحلل القواعد المفاهيمية للمناهج والتدريس والتعلم بالإضافة إلى الأمثلة ذات الصلة بالسياسات والممارسات التاريخية والحالية. توفر دبلومة الدراسات العليا للطلاب فرصة لمواصلة الدراسة وتوسيع معرفتهم في هذا المجال. يمكن إكمال هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت من خلال التخطيط الدقيق واختيار الدورات التدريبية. يمكن أيضًا تقديم دورات محددة داخل الحرم الجامعي عندما يسمح التسجيل بذلك. يمكن للطلاب التسجيل في هذا البرنامج على أساس التفرغ أو الدوام الجزئي؛ عادةً ما يكمل الطلاب هذه الدبلومة على مدى فصلين إلى أربعة فصول دراسية.
- يوفر دبلوم الدراسات العليا في التعليم (دراسات القيادة التربوية) للطلاب فرصة لاستكشاف مجموعة واسعة من القضايا في القيادة التعليمية والإدارة والمؤسسات والسياسة. الدبلوم مناسب للطلاب المهتمين بمتابعة الأدوار القيادية في مجموعة متنوعة من البيئات، بما في ذلك المدارس والمناطق التعليمية ومؤسسات ما بعد الثانوية. تم تصميم البرنامج أيضًا لتعزيز الكفاءات القيادية في المجالات ذات الصلة مثل تحليل السياسات والتحليل النقدي والعلاقات المجتمعية. يمكن إكمال هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت من خلال التخطيط الدقيق واختيار الدورات التدريبية. يمكن أيضًا تقديم دورات محددة داخل الحرم الجامعي عندما يسمح التسجيل بذلك. يمكن للطلاب التسجيل في هذا البرنامج على أساس التفرغ أو الدوام الجزئي؛ عادةً ما يكمل الطلاب هذه الدبلومة على مدى فصلين إلى أربعة فصول دراسية.
- دبلوم الدراسات العليا في التعليم (تطوير القراءة والتعليم) مخصص ليكون برنامجًا دراسيًا للطلاب الذين يرغبون في تطوير تعليمهم المهني بشكل أكبر وتعميق فهمهم لتطوير القراءة لدعم التعليم على مستوى الفصل الدراسي بشكل أفضل، بما في ذلك تعليم الأطفال الذين يواجهون صعوبات في القراءة. يتكون هذا البرنامج بدوام جزئي من أربع دورات مقدمة على مدى أربعة فصول دراسية. جميع الدورات متاحة بالكامل عبر الإنترنت مع اجتماعات متزامنة كل أسبوعين.
- تم تصميم دبلوم الدراسات العليا في التعليم ما بعد الثانوي (التعليم المهني الصحي) لتعزيز قدرات المتخصصين في مجال الصحة كمعلمين وقادة في تصميم البرامج التعليمية وتطويرها وتقييمها وإدارتها. الدبلوم مخصص للمعلمين والقادة التربويين لبرامج التعليم المهني الصحي الرسمية وغير الرسمية بعد المرحلة الثانوية. يتم تقديم هذا الدبلوم بدوام جزئي بالكامل عبر الإنترنت ويمكن إكماله في أربعة فصول دراسية مع التخطيط الدقيق واختيار الدورات.
- يوفر دبلوم الدراسات العليا في التعليم ما بعد الثانوي (التعليم الدولي) للطلاب فرصة للتعرف على التدويل وكيفية دعمه وتنفيذه في المؤسسات التعليمية. تم تصميم برنامج الدبلوم للمعلمين في قطاعات متنوعة وعالمية (التعليم، الحكومة، المنظمات غير الهادفة للربح، الصناعة الخاصة) لاكتساب رؤى متعمقة حول هياكل وسياسات ونظريات وفلسفات التعليم الدولي، بالإضافة إلى تجربة الطالب الوافد الجديد. يتم تقديم هذا الدبلوم بدوام جزئي بالكامل عبر الإنترنت ويتم إكماله عادةً على مدى أربعة فصول دراسية.
- دبلوم الدراسات العليا في التعليم ما بعد الثانوي (شؤون وخدمات الطلاب) يوفر دراسة مركزة من الناحية النظرية والتطبيقية فيما يتعلق بتنمية الطلاب والخدمات والبرامج والمبادرات التي تدعم نجاح الطلاب في التعليم ما بعد الثانوي. دبلوم الدراسات العليا مخصص لشؤون الطلاب وممارسي الخدمات والإداريين والمعلمين في التعليم ما بعد الثانوي. يتم تقديم هذا الدبلوم بدوام جزئي بالكامل عبر الإنترنت ويتم إكماله عادةً على مدار أربعة فصول دراسية.
ميد
- تم تصميم ماجستير التعليم في الإرشاد النفسي لإعداد مستشارين محترفين يتمتعون بقدر كبير من المعرفة والمهارة والتفاني والأخلاق، والذين سيسعون إلى تعزيز الإمكانات البشرية والازدهار طوال ممارستهم ويمكنهم العمل بفعالية في مجموعة متنوعة من البيئات. يتم تقديم برنامج الماجستير في التربية في الإرشاد النفسي حاليًا كمجموعة بدوام جزئي أو بدوام كامل. يتبع الفوج بدوام جزئي تسليم تخطيط لمدة تسعة فصول دراسيةد من خلال نموذج مختلط من الفصول الدراسية عبر الإنترنت / عن بعد مع جلسة صيفية إلزامية داخل الحرم الجامعي. يتبع الفوج بدوام كامل تخطيطًا مدته ستة فصول دراسية يتم تقديمه شخصيًا في حرم جامعة سانت جون. يمكن للمتقدمين التقدم بطلب للحصول على الدورة أو مسار الأطروحة.
- ماجستير التربية في المناهج الدراسية ودراسات التدريس والتعلم يستكشف ويحلل القواعد المفاهيمية للمناهج والتدريس والتعلم بالإضافة إلى الأمثلة ذات الصلة بالسياسات والممارسات التاريخية والحالية. يشجع البرنامج على تطوير رؤى واسعة النطاق حول القضايا المتعلقة بهذه المجالات من خلال التركيز على الاستفسار النقدي والممارسة العاكسة. وهو يدعم الطلاب في تطوير وتعزيز القدرات البحثية والخبرة والممارسة المهنية. يمكن إكمال هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت من خلال التخطيط الدقيق واختيار الدورات التدريبية. يمكن أيضًا تقديم دورات محددة داخل الحرم الجامعي عندما يسمح التسجيل بذلك. يمكن للطلاب التسجيل في هذا البرنامج على أساس التفرغ أو الدوام الجزئي؛ يكمل الطلاب عادة هذه الدرجة على مدى ستة فصول دراسية (بدوام كامل) أو تسعة فصول دراسية (بدوام جزئي). يمكن للمتقدمين التقديم للدورة أو المشروع أو مسار الأطروحة.
- يوفر ماجستير التربية في دراسات القيادة التربوية للطلاب فرصة لاستكشاف مجموعة واسعة من القضايا في القيادة التعليمية والسياسة والإدارة. فهو يعد الطلاب لتولي أدوار قيادية في مجموعة متنوعة من البيئات، بما في ذلك قيادة المدرسة والمنطقة، ومؤسسات ما بعد الثانوية، وتحليل السياسات. يمكن إكمال هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت من خلال التخطيط الدقيق واختيار الدورات التدريبية. يمكن أيضًا تقديم دورات محددة داخل الحرم الجامعي عندما يسمح التسجيل بذلك. يمكن للطلاب التسجيل في هذا البرنامج على أساس التفرغ أو الدوام الجزئي؛ يكمل الطلاب عادة هذه الدرجة على مدى ستة فصول دراسية (بدوام كامل) أو تسعة فصول دراسية (بدوام جزئي). يمكن للمتقدمين التقدم بطلب للحصول على الدورة التدريبية أو التدريب الداخلي أو المشروع أو الورقة الورقية أو مسار الأطروحة.
- تم تصميم ماجستير التعليم في تكنولوجيا التعليم لتسهيل الاستخدام التعليمي لتكنولوجيا المعلومات في مجموعة واسعة من البيئات. سيقوم المعلمون بتطوير مجموعات المهارات والخبرات التربوية التي ستمكنهم من التعامل مع الكمبيوتر والتكنولوجيا التعليمية ذات الصلة في مواقف التدريس والتعلم. يتم تقديم هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت. يمكن للطلاب التسجيل في هذا البرنامج على أساس التفرغ أو الدوام الجزئي؛ يكمل الطلاب عادة هذه الدرجة على مدى ستة فصول دراسية (بدوام كامل) أو تسعة فصول دراسية (بدوام جزئي). يمكن للمتقدمين التقدم للدورة أو المشروع أو مسار الأطروحة.
- تم تصميم برنامج ماجستير التعليم (التعليم الشامل والخاص) لإعداد المعلمين لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة في بيئات شاملة، مع التركيز على مجالات مثل الاضطرابات العاطفية والسلوكية، واضطراب طيف التوحد، وصعوبات التعلم، والموهبة، وممارسات التدريس الشاملة. يحتوي هذا البرنامج على مسارين: قياسي (لخريجي BEd وBMEd) ومسار سريع (لخريجي BSpEd). يتبع المسار القياسي تخطيطًا بدوام جزئي على مدى تسعة فصول دراسية ويتم تقديمه من خلال نموذج مختلط من الفصول عبر الإنترنت / عن بعد مع جلسة صيفية إلزامية داخل الحرم الجامعي خلال السنة الثانية. يتبع المسار المتسارع تخطيطًا بدوام جزئي على مدى ستة فصول دراسية ويتم تقديمه بالكامل من خلال الفصول الدراسية عبر الإنترنت / عن بعد. يمكن للمتقدمين التقدم للدورة أو مسار الأطروحة.
- تم تصميم ماجستير التعليم في التعليم ما بعد الثانوي لإعداد المرشحين للعمل في مجموعة متنوعة من الأدوار في بيئات التعلم الرسمية وغير الرسمية لمرحلة ما بعد الثانوية (بما في ذلك التعليم الأكاديمي والتقني والمهني وتعليم الكبار والتعليم المهني الصحي وخدمات/تنمية الطلاب). يسهل هذا البرنامج دراسة أنظمة التعليم ما بعد الثانوي من خلال دراسة أسسها وتوجهاتها وتنظيمها وإدارتها؛ ومن خلال المناهج وخيارات التطوير التعليمي للإعداد المهني وتعليم الكبار. يتم تقديم هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت. يمكن للطلاب التسجيل في هذا البرنامج على أساس التفرغ أو الدوام الجزئي؛ يكمل الطلاب عادة هذه الدرجة على مدى ستة فصول دراسية (بدوام كامل) أو تسعة فصول دراسية (بدوام جزئي). يمكن للمتقدمين التقدم بطلب للحصول على الدورة التدريبية أو التدريب الداخلي أو مسار الأطروحة.
- ماجستير التعليم في تطوير القراءة والتعليم يركز بشكل متعمقتعتمد على مناهج ذات أسس علمية لتطوير القراءة وتقييمها وتعليمها لمختلف المتعلمين، مع التركيز بشكل خاص على معرفة القراءة والكتابة المنظمة. هذا البرنامج مخصص للطلاب الذين يرغبون في مواصلة تطوير تعلمهم المهني وتعميق فهمهم لتطوير القراءة لدعم التعليم على مستوى الفصل الدراسي بشكل أفضل، بما في ذلك تعليم الأطفال الذين يعانون من صعوبات في القراءة. يتم تقديم هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت من خلال اجتماعات متزامنة أسبوعية أو نصف أسبوعية. يمكن للطلاب التسجيل في هذا البرنامج على أساس التفرغ أو الدوام الجزئي؛ يكمل الطلاب عادة هذه الدرجة على مدى ستة فصول دراسية (بدوام كامل) أو تسعة فصول دراسية (بدوام جزئي). يمكن للمتقدمين التقدم بطلب للحصول على الدورة التدريبية أو المشروع أو مسار الأطروحة.
دكتوراه
تعمل درجة دكتوراه في الفلسفة في التعليم على إعداد الخريجين لشغل مناصب أعضاء هيئة التدريس والمناصب القيادية في البيئات التعليمية. يتكون البرنامج من دورات واختبار شامل وأطروحة. يتم الانتهاء من هذا البرنامج عادة على مدى أربع سنوات من الدراسة بدوام كامل. هناك شرط الإقامة للسنة الأولى من برنامج الدكتوراه. يمكن إكمال السنوات اللاحقة عبر الإنترنت أو شخصيًا.