التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) في جامعة هانوفر

    التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) في جامعة هانوفر

    التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) في جامعة هانوفر

    إن برنامج التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) في جامعة هانوفر هو برنامج بمستوى ماجستير بنظام دوام كامل، ويُقدم في حرم الجامعة الرئيسي في هانوفر، ألمانيا. يُدرس البرنامج حضوريًا باللغة الماني ويمكن إكماله خلال 2 سنوات. يطور الطلاب المعرفة الأكاديمية والمهارات العملية التي تؤهلهم للمهن المستقبلية في هذا المجال. تبدأ فترة القبول التالية المتاحة في 4 مارس 2027.

    نبذة عن تخصص التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) في جامعة هانوفر

    يتم تجميع برنامج الدراسة في أربع وحدات تشتمل على دورة واحدة أو دورتين دراسيتين؛ تنتهي كل وحدة بفحص الوحدة. يتضمن برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس الحصول على 30 نقطة ائتمانية في موضوع التاريخ. في المجال الاختياري الإجباري، يجب على الطلاب أخذ وحدة أساسية في فترة لم يتم تناولها في مرحلة البكالوريوس أو في أحد مجالات التخصص غير الأوروبية (إفريقيا أو أمريكا اللاتينية). بالإضافة إلى ذلك، يتخصص الطلاب في المنهج المنهجي (التاريخ العالمي، التاريخ الاجتماعي، التاريخ الثقافي، التاريخ الإقليمي، الإعلام / الدعاية / الثقافة التاريخية). تتكون كلتا الوحدتين من دورتين، وتستحق كل منهما 10 نقاط ائتمانية. في المجال الإلزامي، يتوسع الطلاب في منهجية التدريس في دورة ضمن وحدة بقيمة 5 نقاط معتمدة ويأخذون دورة إضافية ضمن الوحدة العملية (5 نقاط معتمدة).

    طلاب مادة التاريخ الذين يسعون للحصول على منصب تدريسي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة يجب ألا يهتموا فقط بالقضايا المتعلقة بالفرد (الوعي التاريخي والتفكير التاريخي) والاستقبال والإنتاج الاجتماعي (الثقافة التاريخية) التاريخ، ولكن أيضًا في الموضوع المتخصص والمشكلات المتخصصة.

    إن التحديات التي نواجهها في المجال المهني "لمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة وتدريس التاريخ" تدعو إلى تقارب كبير لتعليم الأطفال والشباب ذوي الإعاقة. بدلاً من العمل "كأخصائيين تأديبيين في المدرسة"، يكون مدرسو التاريخ في مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة أو في البيئات الشاملة مسؤولين عن تطوير ترتيبات التدريس/التعلم التي تمكن الطلاب من التعرف على التاريخ.

    شروط القبول في التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) بجامعة هانوفر

    شروط القبول

    متطلبات القبول

    درجة جامعية في مجال دراسي ذي صلة، مثل

    • التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة البكالوريوس في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة (بكالوريوس الآداب)

    بالنسبة لبرامج درجة الماجستير ذات القبول غير المقيد ، سيتم قبول جميع المتقدمين الذين يستوفون شروط القبول في مكان جامعي. يمكن العثور على متطلبات القبول الدقيقة في لوائح القبول:

    • لوائح القبول واللغات الخاصة برنامج الدرجات العلمية تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس
    • ${ 18}

    المواعيد النهائية

    طلاب السنة الأولى
    • 1 يونيو 15 يوليو من العام للفصل الشتوي
    استئناف الطلاب دراستهم ونقل الطلاب (التقديم في فصل دراسي أعلى)
    • 1 يونيو 15 يوليو من العام للفصل الشتوي
    • 1 ديسمبر 15 يناير من العام للفصل الصيفي
    هل تريد التقديم؟

    متطلبات دورة اللغة الإنجليزية

    HZB الألماني: لا يوجد التطبيق الدولي: الألمانية C1

    فرص العمل بعد اتمام دراسة تخصص التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية)

    يحق لخريجي هذا البرنامج الشروع في المرحلة التحضيرية لتدريب المعلمين في مدرسة خاصة و/أو مدرسة تكاملية/شاملة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للخريجين أيضًا الشروع في مهنة أكاديمية، على سبيل المثال. من خلال متابعة الدكتوراه.

    يعمل الطلاب السابقون في المدارس والكليات في التعليم المستمر والتدريب. وبصرف النظر عن العمل في المدارس، يمكن أن تكون فرص العمل في مجال التعليم الخاص في التدخل المبكر، والإرشاد، وكذلك الإعاقة والتكامل ودعم الأسرة.

    Graduates of this degree programme are entitled to embark on the preparatory phase of teacher training at a special school and/or integrative/inclusive school. In addition graduates may also embark on an academic career e.g. by pursuing a doctorate. Former students work at schools and colleges in continuing education and training. Apart from working in schools Job opportunities can be in the area of special education work in early intervention counseling as well as disability integration and family support.

    رسوم دراسة التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) في جامعة هانوفر

    كيفية التقديم على التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) في جامعة هانوفر

    يمكنك استخدام بوابة التقديم عبر الإنترنت الخاصة بنا للتسجيل في أي وقت بين 1 يونيو و30 سبتمبر. لتتمكن من القيام بذلك، سوف تحتاج إلى مؤهل للقبول في التعليم العالي. في نهاية الطلب عبر الإنترنت، سيتم توجيهك تلقائيًا إلى خطاب تقديمي (ما يسمى بطلب التسجيل). قم بالتوقيع على هذا الطلب للتسجيل (مكتوب بخط اليد أو رقمي) وقم بتجميعه مع المستندات المطلوبة في مستند PDF واحد، والذي يمكنك بعد ذلك تحميله باستخدام رابط التحميل المقدم. تتضمن المستندات المطلوبة مؤهلاتك للقبول في التعليم العالي (مثل Abitur) وأي مستندات داعمة أخرى مثل شهادات التدريب العملي أو دليل على إتقان اللغة. نحتاج أيضًا إلى إثبات تأمينك الصحي ودليل على أنك دفعت رسوم الفصل الدراسي. في نهاية الطلب عبر الإنترنت، يتم إدراج جميع المستندات المطلوبة ويجب تحميلها كنسخة ممسوحة ضوئيًا من المستندات الأصلية بحلول 30 سبتمبر، الساعة 11:59 مساءً. من فضلك لا تنسى تحميل صورتك ل بطاقة لايبنتز . يمكنك العثور على معلومات حول هذا الأمر في طلب التسجيل في نهاية الطلب عبر الإنترنت. في سبتمبر، سوف تتلقى وثائق التسجيل الخاصة بك، ودعوة لحضور حدث ترحيبي للطلاب الجدد ومعلومات عن أي الدورات التحضيرية التي قد يتم تقديمها. يرجى ملاحظة أن بعض برامج الدرجات العلمية تقدم دورات تحضيرية قبل بدء الفصل الدراسي بفترة طويلة.
    التاريخ كمادة دراسية في برنامج درجة الماجستير في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة للمدارس (ماجستير في التربية) في جامعة هانوفر
    جامعة هانوفر
    جامعة هانوفر
    ألمانيا

    ألمانيا, هانوفر

    استشارة دراسية عبر واتساب مع يو أبلاي