تماشيًا مع تركيزها القوي على البحث والنشر، تقدم كلية التعليم UCC برنامج دكتوراه جماعي في التعليم يرحب بالمتقدمين الوطنيين و الدوليين.
كان تقديم برنامج الدكتوراه الفوج في كلية التربية في عام 2008 بمثابة استجابة للطلب على العمل على مستوى الدكتوراه في مجال التعليم في أيرلندا. وكان أيضًا استجابة لوجهات النظر المتغيرة حول دراسة الدكتوراه التي انعكست في النقد الدولي لنموذج الباحث/المشرف المنفرد للدكتوراه التقليدية، لا سيما فيما يتعلق بالحاجة إلى تدريب أكثر منهجية في نطاق أوسع من منهجيات البحث المتقدمة. يقدم برنامج الدكتوراه في الفوج تجربة جماعية من بداية البرنامج الذي يمتد لأربع سنوات، مما يتطلب نوع التعاون والمسؤولية المتوقعة في الممارسة المهنية رفيعة المستوى.
يهدف إلى تعزيز الممارسة المهنية رفيعة المستوى في مجال التعليم من خلال تمكين المهنيين من التعبير عن الخبرات الحالية والجديدة وتطوير المعرفة والمهارات المطلوبة من الخبير. الخبير هو شخص يتمتع بقدرة فكرية وعملية، لا سيما فيما يتعلق بالتعاون والانعكاس والمسؤولية، لمواجهة التحدي المتمثل في تطوير ممارسات جديدة وسريعة الاستجابة ولتوسط المعرفة في البيئات المهنية المتزايدة التعقيد. يقوم برنامج الدكتوراه في الفوج بتطوير هذه الخبرة من خلال تلبية احتياجات البحث المهنية ضمن بيئة تعليمية منظمة. الهدف الرئيسي للبرنامج هو تمكين المتخصصين في مجال التعليم من تطوير نوع المعرفة المتقدمة والمهارات التحليلية اللازمة لتفسير وإجراء أنواع متنوعة من الأبحاث لتعزيز السياسات والممارسة المهنية في مجموعة واسعة من البيئات التعليمية.