يمكن لطلاب الأبحاث التسجيل للحصول على جوائز الماجستير أو الدكتوراه. عادةً ما يتم الحصول على هذه الدرجات العلمية بالكامل عن طريق الأطروحة ويمكن إجراؤها إما على أساس التفرغ أو الدوام الجزئي.
تهدف المدرسة إلى تقديم الدعم المناسب لتمكين الطلاب من أن يصبحوا باحثين مستقلين. يُطلب من الطلاب اتباع نمط منظم من النشاط يمكن من خلاله مراقبة تقدمهم وتشجيعه. يتم تخصيص مشرفين اثنين للطلاب ويتم التركيز على توفير التدريب المطلوب، بالإضافة إلى تطوير المعرفة.
يُطلب من الطلاب المساهمة في سلسلة الندوات البحثية بالمدرسة، ويمكنهم التقدم للحصول على تمويل لحضور المؤتمرات، ويتم تشجيعهم على نشر أعمالهم وتطوير الروابط مع الشبكات الخارجية المناسبة.
عادةً ما يكون لدى طلاب الأبحاث مشرفان داخليان يتمتعان بمعرفة متخصصة ذات صلة بموضوع الطالب وطرق البحث، ويعقدون اجتماعات منتظمة معهم للحصول على المشورة والمراقبة وغير ذلك من أشكال الدعم. يمكن للطلاب التعامل مع الخبراء والمستشارين الخارجيين حسب الضرورة.
قد تتاح للطلاب أيضًا فرصة المساهمة في التدريس، مع مراعاة التدريب اللازم. نظرًا لطبيعة برامج الدراسات العليا البحثية، سيتم قضاء جزء كبير من الوقت في الدراسة والبحث المستقل. سيجتمع الطلاب مع المشرفين الأكاديميين مرة واحدة على الأقل شهريًا للطلاب بدوام كامل، وكل شهرين للطلاب بدوام جزئي.
مجالات البحث:
الإشراف على الأبحاث متاح عبر مجموعة من التخصصات داخل المدرسة. يقوم العاملون في السياسة الاجتماعية بدعوة الطلبات في المجالات التالية:
- الفقر والإقصاء الاجتماعي
- التقسيمات الاجتماعية (خاصة الجنس والعرق والإعاقة والجنس والعمر)
- السياسة العملية
-سياسة الأسرة
-التشرد
-سياسة تغير المناخ
-سياسة التعليم
-السياسة الاجتماعية المقارنة