الفنون الجميلة

أسبوع نموذجي

يتكون الأسبوع عادةً من عدة مما يلي:

• برنامج تعليمي فردي قائم على الاستوديو يركز على العمل الفني للطالب الفردي
• جلسة نقد جماعية بقيادة مدرس أو جلسة تعليمية مخصصة أخرى
• ورشة عمل قائمة على المهارات
• محاضرة حول التاريخ والنظرية و/أو ندوة أو برنامج تعليمي لكتابة المقالات
• محاضرة لمتحدث زائر.

يقضي الطلاب الكثير من وقتهم في العمل في مساحات الاستوديو الخاصة بهم، حيث يتم دعمهم من قبل متخصصين في تقنيات صنع الأعمال الفنية المتوفرة في Ruskin.

عادةً ما تكون البرامج التعليمية فردية مع المعلم. عادةً ما يكون هناك ما بين 6 إلى 12 طالبًا في عملية النقد الجماعي (حيث يقدم الطلاب أعمالهم، ويتم توجيه المناقشة بواسطة مدرس واحد أو اثنين). لا يوجد عادةً أكثر من 12 طالبًا في أي ورشة عمل أو ندوة، وحوالي 30 طالبًا للمحاضرات، و90 طالبًا لمحادثات المتحدثين الزائرين في جميع أنحاء المدرسة.

يتم التدريس من قبل موظفين متخصصين في تدريس موضوعهم. العديد منهم هم كبار الفنانين والكتاب مع سنوات من الخبرة في التدريس والبحث. قد يتم تقديم بعض التدريس من قبل طلاب الدراسات العليا الذين يدرسون على مستوى الدكتوراه.

لمعرفة المزيد حول كيفية تنظيم عامنا التعليمي، تفضل بزيارة صفحة السنة الأكاديمية.

الدورات التدريبية

:

التقييم

:

يقوم الطلاب بتطوير عملهم في الاستوديو من خلال المناقشة مع أعضاء هيئة التدريس والمدرسين والموظفين الزائرين بالمدرسة. ويتم تخصيص مدرس خاص لهم في كل فصل دراسي، والذي يراقب التقدم ويحدد الأهداف ويوجههم في دراساتهم.

يتم تقديم العمل ومناقشته بانتظام في عمليات الانتقادات الجماعية التي يشارك فيها الموظفون والطلاب من جميع أنحاء المدرسة. إلى جانب ذلك، يتم تقديم ورش عمل ومشاريع على مدار العام لتقديم مجموعة من التقنيات والأساليب لصناعة الأعمال الفنية وتنظيمها.

بالإضافة إلى ذلك، يحضر الطلاب دروس التشريح الأسبوعية (بما في ذلك الزيارات إلى جناح التشريح في مركز تدريس العلوم الطبية)، حيث يستكشفون وينتجون أعمالًا تتعلق بجسم الإنسان.

تقديم مجموعة من الأعمال المعتمدة في الاستوديو، بما في ذلك علم التشريح البشري، ومعرض؛ ثلاث مقالات مقدمة في تاريخ ونظرية الثقافة البصرية.