نظرة عامة على الدورة التدريبية
يجب أن يكون المشروع تحت قيادة أسئلة بحثية واضحة، مع استخدام عنصر الممارسة كوسيلة للتحقيق في هذه الأسئلة أو تحديها أو الرد عليها. يمكن أن يتخذ عنصر الممارسة مجموعة متنوعة من الأشكال والنسب (بحد أدنى 30% وحد أقصى 50%)، ولكنه يمثل في جميع الحالات استكشافًا للقضايا النقدية أو النظرية أو التاريخية في دراسات السينما والتلفزيون/الشاشة، من خلال مخرجات قائمة على الممارسة.
تتضمن الأشكال المختلفة لممارسة الشاشة التطبيقية هذه، على سبيل المثال لا الحصر، ما يلي:
- مقال فيديو نقدي
- فيلم وثائقي مصور و/أو صوتي أو فيلم تجريبي
- عروض منسقة
- معرض للأعمال الإبداعية أو المصنوعات اليدوية
- تثبيت رقمي
- تعاون مبتكر مع مؤسسة شريكة
- مشروع المشاركة والتأثير على المستوى الإقليمي و/أو الوطني و/أو الدولي
يعتمد التوازن بين العناصر المكتوبة والعملية في رسالة الدكتوراه هذه على الشكل الذي تتخذه الممارسة التطبيقية. على سبيل المثال، قد ينتج أولئك الذين يصنعون فيلمًا وثائقيًا مقالًا مكتوبًا مكونًا من 40000 كلمة يمثل 50% من رسالة الدكتوراه الخاصة بهم.
أولئك الذين يتابعون مشروع دكتوراه مكتوب يعتمد على الأبحاث التقليدية سينتجون أطروحة مكونة من 55000 كلمة ومحفظة "أبحاث تطبيقية"، والتي تترجم البحث إلى مجموعة من أنشطة التأثير والمشاركة العامة القائمة على الشاشة. سيمثل هذا العنصر 30% من درجة الدكتوراه.
في مراجعة منتصف العام في السنة الأولى، سيقدم الطالب حالة لتقسيم النسبة المئوية لمشروعه المحدد بين الأطروحة المكتوبة والعمل التدريبي. وهذه أيضًا هي النقطة التي سيتم عندها تحديد تنسيق عنصر التدريب.