ماجستير العلوم (MSN) في تعليم التمريض: التمريض الأكاديمي مصمم للممرضين المحترفين الذين يبحثون عن وظائف في هيئة التدريس في برامج تعليم التمريض للمبتدئين أو الدراسات العليا للتدريس في الفصل الدراسي أو البيئة السريرية أو عبر الإنترنت. تركز الدورات على تصميم المناهج المعاصرة، والمنهجيات التعليمية، وتقييم الطلاب، وأساليب تقييم البرامج. يوفر إكمال تدريبين تدريبيين ييسرهما المعلم للطلاب الفرصة لنقل المعرفة إلى البيئة الأكاديمية الفعلية.
يوفر برنامجنا المرن عبر الإنترنت مع التعلم التجريبي النمو المهني والمسار الوظيفي نحو الانتقال الناجح إلى الدور الأكاديمي في بيئة أكاديمية.
الخريجون مؤهلون، اعتمادًا على الدور الوظيفي وتاريخ العمل، للتقدم لأي من امتحانات ممرضة ممرضة معتمدة (CNE) من الرابطة الوطنية للتمريض (NLN) الثلاثة. يشير تعيين NLN-CNE إلى كفاءات استثنائية في مجال تعليم التمريض.
أبرز برامج MSN
- 224 ساعة من التعلم التجريبي الميسر من قبل الأكاديميين الخبراء
- دورة دراسية أساسية لتعليم التمريض في التعليم عبر الإنترنت & التصميم التعليمي في التمريض الأكاديمي
- تتضمن نتائج البرنامج كفاءات NLN لمعلمي التمريض
نتائج برنامج MSN
- دمج المعرفة والمبادئ والنظريات ذات الصلة من التمريض والعلوم ذات الصلة في الرعاية التمريضية المتقدمة للأفراد والأسر والسكان. (الأساسي الأول)
- إظهار الفطنة في القيادة التنظيمية من خلال التعاون الفعال والتشاور واتخاذ القرار. (الأساسي الثاني)
- دمج ترجمة الأبحاث وتقييم الأدلة إلى ممارسة التمريض المتقدمة لبدء التغيير وتحسين نتائج الجودة. (الأساسي الرابع)
- تقييم مناهج علم المعلومات والتقنيات التي تركز على المريض لتحسين النتائج الصحية وتحسين جودة الرعاية. (الأساسيات III، V)
- تحليل تأثير السياسات والعوامل الاقتصادية والأبعاد الأخلاقية والاجتماعية والثقافية على ممارسة التمريض المتقدمة ونتائج الرعاية الصحية. (الأساسي السادس)
- دمج مفاهيم التواصل والتعاون والتشاور بين التخصصات لإدارة الرعاية وتنسيقها بشكل فعال عبر الأنظمة. (الأساسي السابع)
- دمج المفاهيم المناسبة ثقافيًا في تخطيط وتقديم الإجراءات الوقائية القائمة على الأدلة الرعاية السريرية للمجتمعات والسكان. (الأساسي الثامن)
- إظهار الخبرة في مجال محدد من ممارسات التمريض المتقدمة التي تؤثر على نتائج الرعاية الصحية للأفراد والسكان والأنظمة. (التاسع الأساسي)