الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
مدير الدراسات الجامعية : أوزوالدو شينشيلا، 51 Hillhouse Ave.، Rm. 301، 436-5923، archaeology.yale.edu
يشرف على هذا التخصص متعدد التخصصات مجلس الجامعة للدراسات الأثرية. يمكن توجيه الاستفسارات حول التخصص إلى رئيس المجلس، ريتشارد برجر، قسم الأنثروبولوجيا، 10 شارع ساتشيم، أو إلى مدير الدراسات الجامعية (DUS).
يوفر التخصص في الدراسات الأثرية برنامجًا من العروض المشتركة بين الإدارات التي تغطي ثقافات ما قبل التاريخ والتاريخ المبكر والعصور الوسطى وغيرها من الثقافات والتطورات الثقافية في العالمين القديم والجديد، ويقدم للطلاب الأدوات التحليلية التي تسهل الدراسات الأثرية. تم تصميم التخصص لتعريف الطلاب بمجموعة متنوعة من وجهات النظر البحثية الأثرية: الأنثروبولوجية والتاريخية والفنية التاريخية والعلمية. تم التأكيد أيضًا على الدراسات الموضوعية بما في ذلك (1) دراسة التحولات التاريخية في عصور ما قبل التاريخ مثل أصول الزراعة والمدن والدول والإمبراطوريات المبكرة، و(2) دراسة الثقافة المادية والفن والهندسة المعمارية في عصور ما قبل التاريخ وأوائل التاريخ. وثقافات العصور الوسطى، بما في ذلك أيقونية الثقافات القديمة، والعلاقة بين الفن والمجتمع، وأنظمة الكتابة القديمة، وعلم الآثار التاريخي الأمريكي.
متطلبات التخصص
يتكون التخصص من اثني عشر فصلًا دراسيًا، بما في ذلك مشروع التخرج. بالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب المشاركة في مشروع بحث صيفي تابع لجامعة ييل، أو مشروع مدرسة ميدانية أثرية أخرى معتمدة مسبقًا من قبل DUS. مطلوب الدورات الخمس التالية: مسح تمهيدي؛ الدورة المختبرية التمهيدية ARCG 316L ; دورة مختبرية متقدمة. دورة نظرية. ومشروع بحث التخرج ARCG 491 . يجب توزيع المقررات السبع المتبقية المطلوبة للتخصص بين المجالات الدراسية التي تمثلها الأقسام والبرامج التي تقدم دورات متعددة العناوين مع الدراسات الأثرية، حيث تقع ثلاث من تلك المقررات السبع في أقسام وبرامج مختلفة. الأقسام والبرامج ذات الصلة هي الأنثروبولوجيا، والكلاسيكيات، وعلوم الأرض والكواكب، والدراسات البيئية، والتاريخ، وتاريخ الفن، ولغات وحضارات الشرق الأدنى، والدراسات الدينية. بإذن من DUS، قد يتم احتساب الدورة ضمن مجال موضوعي آخر غير المجال (المجالات) المدرجة ضمنه. بالنسبة لثلاثة من المواد الاختيارية السبعة لعلم الآثار، يجوز للطلاب، بإذن من DUS، استبدال دورات من أقسام أخرى في المجالات المتعلقة بأبحاثهم.
بحث ميداني بالإضافة إلى كونه قاعدة للعديد من المشاريع الميدانية لأعضاء هيئة التدريس حول العالم، فإن مجلس الدراسات الأثرية يتخذ من مهمته الأساسية تشجيع الخبرات الميدانية المتعددة. يُطلب من تخصصاتنا الجامعية المشاركة في مدرسة ميدانية صيفية مكثفة واحدة على الأقل. الموافقة مطلوبة، وغالباً ما يتم دعم التكاليف من قبل المجلس. يتم تشجيع الطلاب على المشاركة في المشاريع الميدانية لبعضهم البعض، وبالتالي التعرف على أكبر عدد ممكن من الثقافات والمجالات، أثناء تجربة مجموعة متنوعة من المواقف الميدانية.
يتم تشجيع الطلاب بشدة، ولكن ليس مطلوبًا منهم، تخصيص الصيف الثاني للبحث الأثري، سواء في الميدان أو في المختبر. يقوم أعضاء هيئة التدريس بالمجلس حاليًا بإدارة المشاريع الميدانية الأثرية في الصين ومصر وغواتيمالا وبيرو ومنغوليا والسنغال وأرمينيا وإيطاليا. يتم تشجيع التخصصات المؤهلة على التقدم لشغل وظائف بحثية في هذه المشاريع.
متطلبات كبار السن
الشرط النهائي للتخصص هو مشروع بحثي كبير ( ARCG 491 ) في بعض مجالات علم الآثار، ويفضل أن يتضمن أكثر من مجال أو تخصص واحد.
تقديم المشورة
يجب على الطلاب المتخصصين في الدراسات الأثرية استشارة DUS في بداية كل فصل دراسي.
متطلبات التخصص
المتطلبات الأساسية لا شيء
عدد الدورات دورات مكونة من 12 فصل دراسي (بما في ذلك مشروع التخرج)
دورة محددة مطلوبة ARCG 316L (مختبر تمهيدي)
توزيع الدورات استبيان تمهيدي واحد؛ 1 مختبر متقدم؛ دورة نظرية واحدة؛ 7 مواد اختيارية، واحدة على الأقل في كل من المجالات الثلاثة، كما هو محدد
متطلبات الحقل تقنية مجال صيفي واحدالدورة التدريبية أو المشروع البحثي، كما هو محدد وموافق عليه من قبل DUS
مسموح بالاستبدال لـ 3 مواد اختيارية، 3 دورات متعلقة بالبحث، بإذن DUS
متطلبات التخرج مشروع بحثي ( ARCG 491 )