برنامج Consiology Consortial مع UW-Stevens Point AUD

دولار أسترالي. البرنامج عبارة عن برنامج دكتوراه مهني مدته أربع سنوات يتم تقديمه بشكل مشترك من قبل قسم UWMadison لعلوم الاتصال واضطراباته ومدرسة UWStevens Point لاضطرابات التواصل.

تم تصميم البرنامج لتدريب أخصائيي السمع المحترفين من خلال أساس متين في العلوم والتكنولوجيا. يضمن التدريب العملي والتوجيه في الموقع أن يتخرج الطلاب بمهارات سريرية متفوقة.

في هذا البرنامج الفريد، يتم تدريس فصول المحاضرات في وقت واحد في كلا الحرمين الجامعيين. تتيح مؤتمرات الفيديو التفاعل مع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في الحرم الجامعي البعيد. يتم تدريس التجارب المعملية بشكل منفصل، باستخدام نفس المنهج، في كل حرم جامعي. يتم إجراء الدورة الأكاديمية الصيفية عبر الإنترنت بالكامل، ويتم إجراء التجارب السريرية داخل الحرم الجامعي وخارجه.

دولار أسترالي. تم اعتماد البرنامج من قبل مجلس الاعتماد الأكاديمي في علم السمع وعلم أمراض النطق واللغة (CAA) التابع للجمعية الأمريكية للنطق والسمع.

الأهداف الأكاديمية للبرنامج هي:

• لإعداد الطلاب لدخول مهنة علم السمع ليكونوا قادرين تمامًا على العمل كأخصائيي سمع مستقلين في الممارسة الخاصة والعيادات الطبية والبيئات المدرسية.
• توفير قاعدة نظرية وتقنية وعلمية قوية للممارسة السريرية لعلم السمع.
• لإعداد الطلاب لتلبية متطلبات الشهادة والترخيص لممارسة علم السمع السريري.
• لإعداد الطلاب ليكونوا متعلمين مدى الحياة.

1. (أساسيات الممارسة) امتلاك المعرفة بالجوانب الطبيعية لعلم وظائف الأعضاء السمعية والسلوك على مدى الحياة والتطور الطبيعي للكلام واللغة.
2. (أساسيات الممارسة) إظهار فهم تأثيرات فقدان السمع على التواصل والأداء التعليمي والمهني والاجتماعي والنفسي.
3. (أساسيات الممارسة) امتلاك المعرفة بالأمراض المتعلقة بالسمع والتوازن وتشخيصها وعلاجها طبيًا.
4. (أساسيات الممارسة) إظهار مهارات الاتصال الشفهية والكتابية المناسبة سريريًا.
5. (أسس الممارسة) التعرف على مبادئ وممارسات البحث، بما في ذلك التصميم التجريبي، والأساليب الإحصائية، والتطبيق على المجموعات السريرية.
6. (الوقاية والتحديد والتقييم) فحص الأفراد بحثًا عن ضعف السمع والإعاقة/الإعاقة باستخدام إجراءات فحص مناسبة سريريًا وحساسة ثقافيًا ومحددة بالعمر والموقع.
7. (الوقاية والتحديد والتقييم) إظهار القدرة على تقييم الأفراد الذين يعانون من اضطرابات مشتبه بها في السمع والتواصل والتوازن والأنظمة ذات الصلة
8. (الوقاية والتحديد والتقييم) تقييم المعلومات من المصادر المناسبة والحصول على تاريخ الحالة لتسهيل تخطيط التقييم.
9. (الوقاية والتحديد والتقييم) إجراء وتفسير الطرق السلوكية و/أو الفيزيولوجية الكهربية لتقييم عتبات السمع والوظيفة العصبية السمعية والتوازن والأنظمة ذات الصلة.
10. (الوقاية والتحديد والتقييم) إعداد التقارير، بما في ذلك تفسير البيانات وتلخيص النتائج وإنشاء التوصيات وتطوير خطة العلاج/الإدارة السمعية.
11. (التدخل) تقديم خدمات التدخل (العلاج) للأفراد الذين يعانون من فقدان السمع واضطرابات التوازن وغيرها من الاختلالات السمعية التي تؤثر على التواصل الاستقبالي والتعبيري.
12. (التدخل) تطوير خطط إدارة إعادة التأهيل السمعي المناسبة ثقافيًا.
13. (التدخل) تقييم فعالية خدمات التدخل (العلاج).
14. (السلوك المهني) التعرف على مبادئ السلوك الأخلاقي والمهني وتطبيقها.
15. (السلوك المهني) تطبيق مهارات التعلم مدى الحياة.
16. (السلوك المهني) إظهار العمل الجماعي وحل المشكلات.
17. (السلوك المهني) امتلاك المعرفة بالقضايا المهنية المعاصرة والدعوة.
18. (السلوك المهني) التواصل بفعالية، والتعرف على الاحتياجات والقيم وطريقة الاتصال المفضلة والخلفية الثقافية/اللغوية للمريض والأسرة ومقدم الرعاية والآخرين ذوي الصلة.
19. (السلوك المهني) تقديم الاستشارة والتوجيه الداعم فيما يتعلق باضطرابات السمع والتوازن للمرضى والعائلة ومقدمي الرعاية وغيرهم من ذوي الصلة.

يلزم الحصول على درجة البكالوريوس من مؤسسة أمريكية معتمدة إقليميًا أو درجة مماثلة من مؤسسة دولية. يجب أن يكون المتقدمون الدوليون حاصلين على درجة مماثلة لدرجة البكالوريوس الأمريكية المعتمدة إقليمياً. يجب أن تكون قد أكملت شهادتك الجامعية، أو ما شابه ذلك، قبل البدء في الدراسات العليا.

مطلوب حد أدنى للمعدل التراكمي (GPA) يبلغ 3.00 على ما يعادل آخر 60 ساعة فصل دراسي (حوالي عامين من العمل) أو درجة الماجستير بمعدل تراكمي لا يقل عن 3.00. يجب على المتقدمين من مؤسسة دولية إثبات تحصيل أكاديمي قوي يضاهي 3.00 لدرجة البكالوريوس أو الماجستير. ستستخدم كلية الدراسات العليا مقياس الدرجات الخاص بمؤسستك. لا تقم بتحويل درجاتك إلى مقياس 4.00.

يجب على كل مقدم طلب ليست الإنجليزية لغته الأم، أو لم يكن تعليمه الجامعي باللغة الإنجليزية، تقديم درجة اختبار الكفاءة في اللغة الإنجليزية. يجب تقديم نتائج اختبار TOEFL إلكترونيًا عبر خدمة الاختبارات التربوية (ETS). يمكن تقديم درجات IELTS إلكترونيًا أو ورقيًا. عنوان مكتبنا هو: UW-Madison Graduate School, Office of Admissions, 232 Bascom Hall, 500 Lincoln Drive, Madison, WI 53706. لن يتم قبول درجاتك إذا مر عليها أكثر من عامين من بداية فترة القبول الخاصة بك. بلد الجنسية لا يعفي المتقدمين من هذا الشرط. إن لغة التدريس على مستوى الكلية أو الجامعة ومدى حداثة تدريس اللغة هي العوامل المحددة لتلبية هذا المطلب.

يتم إعفاء المتقدمين إذا: