يستخدم برنامج علم النفس السريري والمدرسي في جامعة فيرجينيا نموذج العالم الممارس لإعداد درجة الدكتوراه. علماء النفس لفهم وتعزيز تنمية ورفاهية الأطفال والمراهقين والشباب في السياق، مع التركيز بشكل خاص على المدارس. يتضمن التعليم والتدريب أسسًا قوية في: العناصر الأساسية لعلم النفس السريري والمدرسي، ومهارات البحث الأساسية لاستهلاك وإنتاج المعرفة الجديدة القائمة على الأدلة، والمهارات السريرية اللازمة لتوفير خدمات التقييم والتدخل والاستشارات المختصة والأخلاقية. يحتضن البرنامج منظورًا متعدد التخصصات ويلتزم بتدريب العلماء والممارسين المؤهلين ثقافيًا الذين يعملون بفعالية مع أفراد من خلفيات متنوعة. في النهاية، مهمتنا هي تطوير القادة في مجال البحث وممارسة الخدمات النفسية للأطفال والشباب وأسرهم والتي تشمل الترويج والوقاية والتدخل.
يقدم البرنامج التدريب لجميع الطلاب في مجالات التخصص المعترف بها في علم النفس السريري وعلم النفس المدرسي، وهو معتمد بالكامل من قبل الجمعية الأمريكية لعلم النفس ومعتمد من قبل الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسي. تعتبر المهارات البحثية والسريرية ذات أهمية حيوية لنجاح علماء النفس في المهنة اليوم. وينعكس هذا في التزامنا بمشاركة الطلاب في مختبرات الأبحاث النشطة والانخراط في العيادة الخارجية الحديثة لدينا منذ الفصل الدراسي الأول الذي يصلون فيه إلى البرنامج. يتضمن برنامج التدريس لكل طالب أساسًا للعلوم الأساسية في علم النفس ومشاركة كبيرة في البحث. يتضمن التدريب البحثي العمل الحيوي على أرض الواقع داخل مختبر أبحاث عضو هيئة التدريس، إما مع التركيز على تحليل البيانات الثانوية للبيانات الموجودة أو جمع البيانات النشطة وإدارتها ضمن المشاريع الحالية. يبدأ جميع الطلاب العمل على مخطوطة في عامهم الأول ويتم تقديمها إلى مجلة مراجعة النظراء بحلول عامهم الثاني، ويتخرج العديد من الطلاب بعد تأليف منشور واحد أو أكثر.
سريريًا، يتلقى طلابنا تدريبًا مكثفًا في التقييم النفسي ويتعرضون لأساليب العلاج والتدخل القائمة على الأدلة من خلال الدورات التدريبية والإشراف الفردي المكثف على الحالات السريرية داخل مركز شيلا سي جونسون للخدمات الإنسانية والمدارس المحلية وغيرها من مرافق الخدمة النفسية المجتمعية. من المهم أن نلاحظ أننا نلتزم بتصور واسع لممارسة علم النفس السريري والمدرسي، بما يتماشى مع نطاق التدخل الخاص بمعهد الطب والذي يتضمن أساليب الترويج والوقاية والعلاج والصيانة. وعلى الرغم من أن خريجينا يتلقون أساسًا متينًا في فهم وعلاج الأمراض النفسية، فإن أعضاء هيئة التدريس في البرنامج يركزون بشدة على تنمية الشباب الإيجابية ومساعدة الطلاب على النجاح في مجموعة متنوعة من السياقات. بعد تدريب سريري لمدة عام في نهاية البرنامج، يبحث خريجونا عن وظائف في كل من البيئات السريرية والأكاديمية، بما في ذلك المدارس والمراكز الطبية ووكالات الصحة العقلية والجامعات.
