لدى أعضاء هيئة التدريس في البرنامج اهتمامات بحثية واسعة النطاق، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر: علم النفس الصحي؛ التكيف الأسري مع المرض؛ الإشراف السريري؛ علم النفس التنموي؛ التعلم في سياق وسائل الإعلام؛ قضايا المرأة؛ علم النفس المعرفي. ديناميكيات المجموعة؛ الكفاءة المتعددة الثقافات؛ عنصرية؛ تجربة المهاجرين؛ الاعتداءات العنصرية الصغيرة. التحيزات الخفية. تطوير الهوية؛ واليقظة.
يقدم برنامجنا للعلماء الممارسين تدريبًا متسلسلًا تنمويًا في مجال البحث والممارسة السريرية. يتلقى طلابنا العديد من الفرص للمشاركة في البحث من خلال الانضمام إلى فرق بحث متعددة وكذلك من خلال إجراء أبحاثهم الخاصة التي يقودها الطلاب.
نظرًا لوقوعنا في قلب مدينة نيويورك، يتمتع الطلاب بإمكانية الوصول الجغرافي الوثيق إلى فرص رائعة للتدريب السريري الممتاز في بعض أفضل مواقع التدريب المتاحة، بما في ذلك مراكز الاستشارة الجامعية والمدارس والمستشفيات ومستشفيات فرجينيا والمجتمع مراكز الصحة العقلية، ومواقع الممارسة الخاصة. توفر هيئة التدريس لدينا إرشادات شخصية لمساعدة الطلاب على اختيار المواضع التي تتوافق مع أهدافهم المهنية والتدريبية الشاملة.
خلال تجارب التدريب الخارجي، يتلقى الطلاب إشرافًا جماعيًا أسبوعيًا كجزء من دورات التدريب العملي للدكتوراه ويكونون قادرين على تطوير فهم أكثر ثراءً لنظريات محددة وتصورات الحالة الحالية. كما أنهم يتلقون تعليقات ودعمًا من المدرب والأقران في الحالات الفردية.
يقوم أعضاء هيئة التدريس لدينا بتعزيز وتجسيد قيمة الرعاية الذاتية وتشجيع التعاون بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب وبين الطلاب أنفسهم. في برنامجنا، يُنظر إلى التعاون، وليس المنافسة، على أنه استراتيجية لإنتاج العمل الأكثر صلابة.
إذا كنت تبحث عن برنامج يغذي ويحفز في نفس الوقت، فستجد مكانًا مناسبًا في برنامج الدكتوراه في علم النفس الاستشاري التابع لفوردهام.
