الجامعات في أستراليا 
الجامعات في كندا 
الجامعات في ألمانيا 
الجامعات في ايرلندا 
الجامعات في الأردن 
الجامعات في نيوزلندا 
الجامعات في السعودية 
الجامعات في المملكة المتحدة 
الجامعات في الولايات المتحدة 
#} من 54 ساعة معتمدة موزعة على 3-4 أكاديمية.
الغرض من دكتوراه في الفلسفة في برنامج التمريض هو إعداد الباحثين والعلماء التمريض لاستكشاف وتطوير والمضي قدمًا في الهيئة العلمية للمعرفة في ممارسة التمريض والقيادة والتعليم. سيقوم الطلاب بتطوير المهارات الحرجة والتحليلية من خلال دراسة متعمقة للتمريض المتقدم والاجتماعي والسلوكي والعلوم البحثي. سوف يكتسب الخريج مهارات جمع المعلومات وتحليلها من مجموعة من الدراسات من المصادر العلمية لتمكينها من توليد أفكار جديدة وتقديم مساهمة أصلية في المعرفة التمريضية. ستظهر التطورات في علوم التمريض والرعاية الصحية من البحث. سوف تقوم أبحاث الأطروحة بإعداد الخريجين لتوسيع معارفهم وتطوير الممارسات المهنية إلى حدود التمريض. سيستخدم خريجي البرنامج تفكيرًا مبتكرًا لتطوير أسئلة بحثية وسيقومون باختيار وتطبيق طرق البحث المناسبة لحل المشكلات تجريبياً ، وبالتالي توسيع قاعدة الأدلة للتمريض. سيتطور البرنامج في طلابه مجموعة من المهارات المحددة والقابلة للتحويل والتي سيتطلبها قادة مهنة التمريض في منظمات الرعاية الصحية العامة والخاصة ، وتقديم مساهمة كبيرة في تطوير سياسة الرعاية الصحية ، والتعليم ، والبحث ، والإدارة.
Vision: لإعداد الخريجين القادرين على توليد المعرفة ونشرها وتولي دور القيادة محليًا ، على المستوى الإقليمي ودوليا في مجال تعليم التمريض والبحث والخدمات المجتمعية.
Mission: يوفر برنامج الدكتوراه في كلية التمريض معرفة متقدمة ويشجع التقليدية وغير التقليدية الأنشطة الإبداعية ، لتعزيز الخريجين المعرفة والنظريات القائمة على الأبحاث في أدوارهم مثل الباحثون والمعلمين والمسؤولين/المديرين.
يهدف الدكتوراه إلى إعداد الممرضات
أدوار القيادة في المؤسسات الصحية ، تحليل السياسات ، صنع السياسات ، و
القطاعات الأكاديمية. إعداد باحث دراسات عليا قادرين على تعزيز الصحة وحياة
الناس في الأردن وكذلك الناس في المنطقة. من خلال تحقيق
الأهداف التالية:
1. إنشاء وتفسير واختبار المعرفة الجديدة ، من خلال إجراء الأبحاث الأصلية لتمديد مقدمة التمريض.
2. فحص طبيعة التحقيق الفلسفي لنظرية التمريض والممارسة والبحث.
3. التعرف على الاجتماعية والثقافية والسياسية القضايا المتعلقة بمجال المنحة الدراسية للطالب.
4. تطبيق المعرفة النظرية والتجريبية من خلال التحليل المنهجي والنقد والتوليف إلى تحسين الانضباط التمريضي e.
5. الاستفادة من تكنولوجيا المعلومات المتقدمة في عمليات التعلم والتدريس والبحث والممارسة.
6. توفير القيادة في الأخلاقية والقانونية و القضايا الاجتماعية الثقافية لتحسين ممارسة التمريض والرعاية الصحية التسليم.
7. التعاون في تطوير و/أو تنفيذ السياسة الصحية محليا ، وطنيا ، و على المستوى الدولي.