التربية البدنية مع شهادة المعلم في الصحة والتربية البدنية

يؤهل بكالوريوس العلوم في التربية البدنية مع شهادة المعلم الطالب لتدريس التربية الصحية والبدنية في بيئة مدرسية من الصف الثاني عشر. يوفر البرنامج معرفة نظرية وتطبيقية قوية للعمل مع الأطفال في جميع مراحل النمو في كل من التربية الصحية والبدنية.

باعتبارنا برنامجًا للتربية الصحية والبدنية، فإننا ننظر إلى التربية الصحية والبدنية كوسيلة للمساعدة في إنشاء مجتمع أكثر صحة. ضمن برنامجنا، نقوم بتزويد المرشحين المعلمين بالمفاهيم والمهارات اللازمة التي سيحتاجون إليها لتمكين طلابهم من اتخاذ خيارات صحية في المدرسة والمنزل على حد سواء. نحن نصمم بيئة تعليمية إيجابية حيث يمكن لجميع المرشحين تجربة النجاح وتطوير مشاعر الكفاءة تجاه أنفسهم. نحن نقوم بتمكين مرشحينا ليكونوا مدرسين للتربية الصحية والبدنية مما سيعزز الاستعداد لدى طلابهم للانخراط في النشاط البدني مدى الحياة، مهما كان ذلك. يجمع البرنامج بين المعايير المهنية والأكاديمية الممتازة، وفرص متعددة للخبرات العملية المهنية المخطط لها، ومنهج دراسي صارم عالي الجودة يركز على الطلاب. من خلال العمل مع المناطق التعليمية المحلية، نوفر لمرشحينا العديد من الفرص لتطوير مهاراتهم في تجارب الحياة الواقعية وبالتالي صقل حرفتهم حقًا.

سيستخدم مرشحونا لمعلمي الصحة والتربية البدنية التربية البدنية كفرصة لمساعدة طلابهم على النمو وتوسيع الحدود واتخاذ قرارات صحية ومستنيرة بطريقة آمنة. من خلال التفكير النقدي وفرص النمو، سيقوم المعلمون المرشحون لدينا بتعزيز عافية الطلاب؛ جسديًا واجتماعيًا وعاطفيًا وعقليًا للمساعدة في إنشاء مجتمع أكثر صحة.

يعد برنامج تعليم المعلمين بجامعة ولاية مونتكلير واحدًا من أكثر برامج إعداد المعلمين احترامًا في البلاد. لقد تم الاعتراف بها باستمرار على المستويين الوطني والإقليمي لميزاتها الفريدة، بما في ذلك هيكلها وشراكاتها وتركيز المناهج الدراسية. ويعتبر البرنامج نموذجًا للكليات والجامعات الأخرى، وقد تم اعتماده بشكل مستمر من قبل مجلس اعتماد إعداد المعلمين (CAEP)، والذي كان يُعرف سابقًا بالمجلس الوطني لاعتماد تعليم المعلمين (NCATE) منذ عام 1954.

يركز تسلسل الدورات التدريبية المهنية والخبرات الميدانية لبرنامج تعليم المعلمين على التدريس من أجل التفكير النقدي والتدريس المستجيب ثقافيًا. يعكس برنامج البكالوريوس التوازن بين التعليم الليبرالي والإعداد المهني من خلال الجمع بين التعليم العام الصارم والتخصص في الموضوع والتدريب المهني. يتناول المكون المهني لكل من الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا أربعة مجالات واسعة:

1. تطوير الطلاب وتعلمهم
2. الفصل الدراسي والمدرسة
3. المنهج الدراسي
4. مهارات التدريس الفعال

يجب على الطلاب الذين يرغبون في الحصول على شهادة المعلم P-12 التقدم إلى برنامج تعليم المعلمين والقبول فيه. يرجى زيارة الموقع الإلكتروني لبرنامج تعليم المعلمين للاطلاع على التسلسل المهني المطلوب للدورات وغيرها من متطلبات البرنامج وإرشاداته وإجراءاته المهمة. ويُنصح الطلاب أيضًا بشدة بمراجعة دليل برنامج تعليم المعلمين.

مطلوب 120 ساعة معتمدة من الدورات الدراسية للحصول على درجة البكالوريا بمعدل تراكمي إجمالي لا يقل عن 3.0. تختلف متطلبات المعدل التراكمي الرئيسية اعتمادًا على مجال الدراسة. راجع دليل برنامج تعليم المعلمين لمزيد من المعلومات.

تطبيق جامعة ولاية مونتكلير أو التطبيق المشترك

يرجى ملاحظة: خيار التطبيق المشترك مخصص للمتقدمين الجدد فقط.

• يتم قبول طلبات القبول في المرحلة الجامعية ومراجعتها بشكل دوري. تحقق من حالة طلبك. (إذا تقدمت بطلب من خلال التطبيق المشترك، فيجب عليك إنشاء حساب ولاية مونتكلير للتحقق من حالتك. سيتم إرسال بريد إلكتروني إليك يتضمن بيانات اعتماد تسجيل الدخول بمجرد استلام طلبك.)
• تأخذ جامعة ولاية مونتكلير في الاعتبار عددًا من العوامل عند مراجعة طلبات القبول. يتمتع المرشحون المؤهلون جيدًا للقبول بمعدل تراكمي 3.2 أو أعلى في المدرسة الثانوية على مقياس غير مرجح 4.0، وعبء دراسي صعب (خاصة في السنوات الإعدادية والعليا)، ومجموعة متنوعة من الأنشطة اللامنهجية.
• ليس من الضروري تقديم درجات SAT أو ACT، ولكن إذا اخترت إرسال هذه الدرجات، فسيتم أخذها في الاعتبار في عملية القبول.
• تتضمن العوامل الأخرى التي نأخذها في الاعتبار في عملية المراجعة الشاملة ما يلي: خطابات توصية قوية من المعلمين و/أو المستشارين؛ مقال قبول مكتوب بشكل جيد ومدروس؛ والالتزام بالمشاركة اللامنهجية، سواء في المدرسة أو في المجتمع.