برامج الدرجات العلمية
علوم النطق واللغة والسمع - ماجستير
يقدم قسم علوم النطق واللغة والسمع برامج الماجستير في أمراض النطق واللغة المعتمدة من مجلس الاعتماد الأكاديمي للجمعية الأمريكية للنطق واللغة والسمع (ASHA). ماجستير في علوم النطق واللغة والسمع (MS) لديه متطلبات أطروحة أو غير أطروحة. لا تتطلب الدرجة خبرة في لغة أجنبية. تتوفر معلومات حول برنامج الدرجة العلمية على http://www.cla.auburn.edu/communicationdisorders/.
يجب أن تتوافق خطة الدراسة للماجستير مع المتطلبات الأكاديمية والعملية للحصول على شهادة ASHA وترخيص ألاباما. يتم بعد ذلك إعداد الطلاب للعمل في الأنظمة المدرسية، والعيادات، والمستشفيات/مراكز إعادة التأهيل، ومكاتب الأطباء، والعيادات الخاصة، وللحصول على درجة الدكتوراه.
متطلبات القبول
من الضروري الحصول على درجة البكالوريا من جامعة معتمدة. أولئك الحاصلين على شهادة في علوم النطق واللغة والسمع، أو ما يعادلها، يكملون درجة الماجستير في علوم النطق واللغة والسمع (MS) بساعات معتمدة من الفصل الدراسي تبلغ 52-59 ساعة اعتمادًا على ما إذا كان الطالب يختار الأطروحة أم لا مسار. يجب أن تتضمن دورات التعليم العام في نسخة المرحلة الجامعية دورة واحدة على الأقل في كل مجال من المجالات التالية: الإحصاء، والعلوم البيولوجية، والعلوم الفيزيائية (يجب أن تكون الكيمياء أو الفيزياء)، والعلوم السلوكية. وبما أن هذه الخلفية متوقعة من قبل وكالة اعتماد البرنامج، فيجب تلبية أي نقص قبل منح درجة الماجستير في هذا البرنامج. سيُطلب من الطلاب الذين ليس لديهم دورات دراسية مسبقة مطلوبة في المرحلة الجامعية أن يأخذوا الدورات الدراسية قبل الالتحاق أو كجزء من برنامج الدراسات العليا الخاص بهم. إذا لم يتم إكمال أي مقرر دراسي أساسي، مع العلم أن ذلك قد يؤدي إلى تأخير تاريخ تخرج الطالب.
يتم إرسال بعض مواد التقديم مباشرة إلى كلية الدراسات العليا ويتم إرسال مواد أخرى إلى CSDCAS.
يتطلب التقديم إلى قسم علوم النطق واللغة والسمع بجامعة أوبورن إكمال كل من الطلب الإلكتروني من خلال خدمة التطبيقات المركزية لعلوم الاتصال والاضطرابات (CSDCAS) والتقديم عبر الإنترنت لكلية الدراسات العليا بجامعة أوبورن. فيما يلي خطوات محددة:
- تقدم بطلبك عبر الإنترنت إلى كلية الدراسات العليا بجامعة عجمان وأرسل الدفع.
- يجب أيضًا تقديم نتائج اختبار GRE إلى كلية الدراسات العليا بجامعة أوبورن (رمز مؤسسة ETS 1005)
- تقدم بطلبك عبر الإنترنت من خلال CSDCAS (http://www.capcsd.org/csdcas-student-page/) وأرسل جميع المعلومات والوثائق والدفع المطلوبة.
- يجب إرسال النصوص الرسمية من كل كلية أو جامعة إلى CSDCAS
- يجب إرسال نتائج اختبار GRE الرسمية إلى CSDCAS (رمز ETS 7807) وإلى كلية الدراسات العليا بجامعة أوبورن (رمز ETS 1005)
- يجب إرسال ثلاثة خطابات توصية احترافية إلى CSDCAS
- فيديو: راجع موقع الويب للحصول على التعليمات والمطالبة
- بالنسبة للطلاب الدوليين الذين لغتهم الأم ليست الإنجليزية، يجب إجراء اختبار TOEFL وتقديمه إلى كل من CSDCAS وكلية الدراسات العليا بجامعة AU. تماشيًا مع متطلبات كلية الدراسات العليا بجامعة أوبورن، يجب على المتقدمين الدوليين الناجحين الحصول على 550 درجة على الأقل في اختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (TOEFL) النسخة الورقية (pBT)، و213 في نسخة الكمبيوتر (cBT)، و79 في نسخة الكمبيوتر (cBT). نسخة الإنترنت (iBT). بالإضافة إلى ذلك، يجب على المتقدمين الناجحين الحصول على الحد الأدنى من 16 في مكونات الاستماع والقراءة والتحدث والكتابة في iBT.
15 كانون الثاني (يناير) هو الموعد النهائي السنوي لتقديم الطلبات لبرنامج الدراسات العليا. للنظر في القبول، يجب تقديم جميع المواد إلى AU وCSDCAS في موعد أقصاه 15 يناير .
متطلبات التخرج
يتطلب المسار غير الأطروحة للماجستير في علوم النطق واللغة والسمع ما لا يقل عن 53 ساعة من دورات الدراسات العليا، بما في ذلك خمس ساعات فصل دراسي من تدريب SLHS 7920 في علم أمراض النطق واللغة.
يتطلب مسار أطروحة الماجستير في علوم النطق واللغة والسمع ما لا يقل عن 52 ساعة من دورات الدراسات العليا، بما في ذلك أربع ساعات على الأقل من SLHS 7990 الأبحاث والأطروحة. على الرغم من أن تدريب SLHS 7920 ليس مطلوبًا لطلاب الأطروحة، فقد سجل جميع الطلاب تاريخيًا في هذه الدورة للحصول على 400 ساعة مطلوبة من التدريب العملي الخاضع للإشراف في علم أمراض لغة النطق.
متطلبات الخبرة السريرية
بالإضافة إلى متطلبات الدورة الأكاديمية، يتطلب برنامج درجة الماجستير ما لا يقل عن 400 ساعة من الخبرة السريرية تحت الإشراف في ممارسة أمراض النطق واللغة.
مساعدات مالية
يتوفر بالقسم عدد محدود من مساعدي الخريجين. يجب تقديم طلبات المساعدة هذه لاستخدام نموذج طلب المساعدة الذي تم تنزيله من موقع القسم الإلكتروني. يتم منح المساعدات على أساس الأداء الأكاديمي والخبرة البحثية.