- يفهم المعلم كيفية نمو المتعلمين وتطورهم، مع إدراك أن أنماط التعلم والتطوير تختلف بشكل فردي داخل وعبر المجالات المعرفية واللغوية والاجتماعية والعاطفية والجسدية، ويصمم وينفذ تجارب تعليمية مناسبة تنمويًا ومليئة بالتحديات
- يستخدم المعلم فهم الاختلافات الفردية والثقافات والمجتمعات المتنوعة لضمان التعلم الشامل البيئات التي تمكن كل متعلم من تلبية المعايير العالية.
- يعمل المعلم مع الآخرين لإنشاء بيئات تدعم التعلم الفردي والتعاوني، وتشجع التفاعل الاجتماعي الإيجابي، والمشاركة النشطة في التعلم، والتحفيز الذاتي
- يفهم المعلم المفاهيم المركزية، وأداة الاستقصاء، وبنية التخصص (التخصصات) الذي يقوم بتدريسه، ويخلق خبرات تعليمية تجعل النظام سهل الوصول إليه وذا معنى للمتعلمين لضمان إتقان المحتوى.
- يفهم المعلم كيفية ربط المفاهيم واستخدام وجهات نظر مختلفة لإشراك المتعلمين في التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات التعاونية المتعلقة بالقضايا المحلية والعالمية الأصيلة.
- يفهم المعلم طرقًا متعددة للتقييم ويستخدمها لإشراك المتعلمين في نموهم، ومراقبة تقدم المتعلم، وتوجيه عملية صنع القرار لدى المعلم والمتعلم.
- يخطط المعلم للتعليم الذي يدعم كل طالب في تحقيق أهداف تعليمية صارمة من خلال الاعتماد على المعرفة بمجالات المحتوى والمناهج الدراسية والمهارات متعددة التخصصات وطرق التدريس، بالإضافة إلى معرفة المتعلمين وسياق المجتمع $ {20}
- يفهم المعلم ويستخدم مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات التعليمية لتشجيع المتعلمين على تطوير فهم عميق لمجالات المحتوى وارتباطاتها، وبناء المهارات اللازمة لتطبيق المعرفة بطرق ذات معنى.
- ينخرط المعلم في التعلم المهني المستمر ويستخدم الأدلة لتقييم ممارساته بشكل مستمر، ولا سيما تأثير اختياراته وأفعاله على الآخرين (المتعلمين، والأسر، والمهنيين الآخرين، والمجتمع) ، ويكيف الممارسة لتلبية احتياجات كل متعلم.
- يسعى المعلم إلى الحصول على أدوار وفرص قيادية مناسبة لتحمل مسؤولية تعلم الطلاب، والتعاون مع المتعلمين والأسر والزملاء وغيرهم من المتخصصين في المدرسة وأعضاء المجتمع لضمان نمو المتعلم والنهوض بالمهنة $ {26}

ماجستير في التدريس في التعليم الثانوي في جامعة ولاية بويز
ادرس تخصص ماجستير في التدريس في التعليم الثانوي في جامعة ولاية بويز، وهي درجة ماجستير تُقدم في حرم الجامعة الرئيسي في بويز، الولايات المتحدة. يُدرس هذا البرنامج بنظام دوام كامل وفي الحرم الجامعي باللغة إنجليزي، ويستغرق إكماله حوالي 2 سنوات. يستفيد الطلاب من تجربة تعليمية منظمة مصممة لبناء المعرفة النظرية والخبرة العملية معًا. ومن المقرر بدء فترة القبول التالية في 21 أغسطس 2026.
نبذة عن برنامج ماجستير في التدريس في التعليم الثانوي في جامعة ولاية بويز
التخصصات
المتطلبات وشروط القبول لبرنامج ماجستير في التدريس في التعليم الثانوي في جامعة ولاية بويز
شروط القبول
- التقديم عبر الإنترنت
- رسوم الطلب 95 دولارًا (غير قابلة للاسترداد)
- النصوص الرسمية أو أوراق العلامات من جميع مؤسسات ما بعد الثانوية التي التحقت بها، بالإضافة إلى إثبات أي درجات حصلت عليها
- إثبات إتقان اللغة الإنجليزية
- نسخة من صفحة اسم جواز السفر
متطلبات اللغة الإنجليزية
- IELTSعلى الاقل 6.5
- TOEFLعلى الاقل 95
معلومات الرسوم
كيفية التقديم
بمجرد استلامنا لجميع العناصر المطلوبة، سيقوم مكتب القبول الدولي بإرسال مواد طلبك إلى قسمك الأكاديمي للمراجعة. يرجى ملاحظة أن العديد من برامج الدراسات العليا تتطلب مواد طلب إضافية مثل نتائج اختبار GRE وخطابات التوصية وبيانات الغرض. يرجى التحقق من متطلبات التقديم الخاصة بك مع برنامج الدراسات العليا الخاص بك.
تختلف الجداول الزمنية لمراجعة الطلب ولا يمكننا تقديم المشورة بشأن الموعد المتوقع لتلقي قرارك فيه. ننصح جميع طلاب الدراسات العليا الدوليين ببدء العملية في أقرب وقت ممكن لإتاحة الوقت الكافي لعملية طلب التأشيرة.
إذا تم قبولك في ولاية بويز وتخطط للدراسة بتأشيرة طالب F-1، فستحتاج إلى تقديم نموذج الوثائق المالية وإثبات وجود أموال كافية لبدء عملية التقدم للحصول على تأشيرة الطالب الخاصة بك.
إذا كنت تدرس حاليًا في الولايات المتحدة بتأشيرة طالب F-1، فسوف ترسل أيضًا نسخًا من نموذج I-20 الحالي والتأشيرة وI-94 بعد قبولك في ولاية بويز. بالإضافة إلى ذلك، ستحتاج إلى الاتصال بمؤسستك الحالية لطلب نقل سجل SEVIS الخاص بك.
التقدم لبرنامج الدراسات العليا
نحن نأخذ خصوصيتك على محمل الجد. قبل التقديم، يرجى مراجعة سياسة الخصوصية الخاصة بنا.
الولايات المتحدة, بويز