يؤهلك التخصص في التربية الخاصة لتصبح محترفًا يعمل مع الطلاب ذوي الإعاقات الخفيفة إلى المتوسطة في الصفوف من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر. يركز برنامجنا على البرامج التعليمية التي تم التحقق من صحتها من خلال الأبحاث وممارسات التقييم. سيكون لديك تجارب ميدانية من فصولك الأولى حتى السنة الأخيرة من دراستك. ستوفر لك الخبرات الميدانية فرصًا للعمل مع الأطفال والمراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم، والاضطرابات العاطفية/السلوكية، والتوحد وإعاقات النمو. تحدث هذه التجارب عبر إعدادات المواضع المختلفة، بما في ذلك مستويات المدارس الابتدائية والمتوسطة/الثانوية، مما يسمح لك بتطبيق معرفتك ومهاراتك في مواقف الحياة الواقعية. وفي العام الأخير من البرنامج، تتوج الخبرات العملية بسلسلة من فصلين دراسيين من التدريب الميداني تحت إشراف مشرفي المدارس والجامعات.
ستتعرف على إستراتيجيات التقييم الرسمية وغير الرسمية، وتخطيط وتنفيذ برنامج التعليم الفردي (IEP)، ومبادئ تصميم الدروس الفعالة وتقديمها عبر مجالات المحتوى. خلال السنة الثالثة من البرنامج، ستركز دوراتك على خصائص/إجراءات صعوبات التعلم، والإعاقات العاطفية/السلوكية، والإعاقات الذهنية، والتوحد، بالإضافة إلى التدخل المبكر والتقييم التعليمي. ستأخذ أيضًا دورات في أساليب التعليم العام في تدريس القراءة والعلوم والدراسات الاجتماعية.
خلال السنة الأخيرة من البرنامج، ستركز دورات التعليم الخاص على تعليم القراءة والرياضيات للطلاب ذوي الإعاقة وإدارة السلوك وتلبية احتياجات الطلاب في المرحلة الثانوية. يركز برنامجنا على التجارب الميدانية المتسلسلة والإشراف عليها بعناية، والتي تتناول الطلاب ذوي الإعاقة في مختلف الأعمار والقدرات وفي العديد من البيئات التعليمية بالمدارس العامة.
ستقضي 10 ساعات في الميدان في التدخل المبكر كطالب في السنة الثانية وحوالي 30 ساعة بالتزامن مع الدورات المقدمة خلال السنة الثالثة من البرنامج. ترتبط أكثر من 160 ساعة بالخبرة الميدانية للسنة العليا. يشتمل الفصل الربيعي من السنة الأخيرة في البرنامج على تدريب الطلاب بدوام كامل لمدة 12 أسبوعًا في مدرسة عامة. ستقدم أيضًا محفظة إلكترونية تسلط الضوء على تقييمات الأداء الرئيسية عبر البرنامج وإنجازاتك في التدريس السريري خلال التجارب الميدانية وتدريس الطلاب.
