تريد أندرا أوبريسون الالتحاق بكلية الطب. إنها تأخذ جميع الفصول الدراسية الصحيحة، وتضيف الخبرات اللامنهجية في هذا المجال إلى سيرتها الذاتية وتحصل على إرشادات قيمة من برنامج استشارات المهن الصحية بالكلية. وتقول إن ذلك منحها ميزة أساسية في الاستعداد للمرحلة التالية من تعليمها.
منذ الفصل الدراسي الأول لها، أدركت أندرا أن المسار الذي تختاره سيتطلب إتقان العلوم وساعات طويلة في المكتبة. كما قامت أيضًا بالتدريب والتأهيل لفريق خدمات الطوارئ الطبية داخل الحرم الجامعي، ورافقت الأطباء في المستشفيات القريبة، وتطوعت في أحد المستشفيات في هايتي وانضمت إلى AED - وهو مجتمع موجه نحو الخدمة لطلاب ما قبل الطب. وكل ما فعلته تقريبًا هو نتيجة للخطط التي وضعتها مع مستشارها من برنامج استشارات المهن الصحية.
"لقد كنت ألتقي بها في كل فصل دراسي منذ أن بدأت المدرسة،" تشرح أندرا. "إنها أفضل مورد. فنحن نراجع جدولي الزمني، ونراجع الأنشطة ونناقش ما يجب أن أفعله للتحضير لاختبارات MCAT. كما أنها تدعو الأطباء للتحدث إلى الطلاب، وتقوم بترتيب فرص الخدمة لنا - مثل: "التطوع في مستشفى قريب للأطفال. الكثير من المدارس لا تقدم هذا النوع من اللمسة الشخصية."
ساعد هذا المكتب أندرا في الحصول على فرصة متابعة مع جراح الغدة الدرقية في جامعة كارولينا الجنوبية الطبية (MUSC)، التي تقع على بعد بنايات فقط من الحرم الجامعي. "انتهى بي الأمر بإجراء بحث مع ذلك الطبيب لمدة صيف كامل بعد ذلك. لقد كان رائعًا، ولم يكن متاحًا لي إلا بسبب الاتصالات التي أجرتها الكلية مع MUSC. لقد عملنا في غرفة العمليات والعيادة ومختبر علم الأمراض. "... لقد تمكنت من رؤية النطاق الكامل لهذا العمل بالذات." وبالنظر إلى ذلك، وإلى كل خبرتي مع فريق خدمات الطوارئ الطبية بالكلية، أعتقد أنني سأحظى بميزة حقيقية عندما أبدأ التقديم إلى كليات الطب."