بكالوريوس موسيقى في كلية تشارلستون

بدأ زاك ليتشفيلد العزف على آلة التشيلو منذ أن كان في الصف الثاني. مثل الكثير من الطلاب الجادين في دراسة الموسيقى، كان يعلم أن هذا سيكون تخصصه حتى قبل مجيئه إلى الكلية. ما لم يكن يعرفه هو النطاق الكبير للخلفية الموسيقية التي سيحصل عليها هنا.

على الرغم من عزفه على آلة التشيلو معظم حياته، كان شغف زاك الأصلي هو التأليف وليس الأداء. "لقد جئت إلى الكلية معتقدًا أن التأليف الموسيقي سيكون محور اهتمامي، ولكنني أعجبت جدًا بنتاليا خوما، الأستاذة التي تدرس التشيلو، لدرجة أنني أضفت ذلك إلى برنامجي الأكاديمي وأنا الآن أدرس تخصصًا مزدوجًا في الأداء والتأليف."

يرى زاك أن هذا التخصص يمكن أن يكون متطلبًا. "الطلاب في هذا القسم جادون بشأن موسيقاهم. نحن نشجع على التدرب على حوالي أربع إلى خمس ساعات يوميًا سواء كنت مطربًا أو عازفًا، وأولئك الذين يركزون على التأليف يجب أن يفعلوا ذلك لمدة ساعتين على الأقل يوميًا. يوم."

على الرغم من أنه يفضل الموسيقى الكلاسيكية، انضم زاك إلى فرقة الكلية المعاصرة ويقول إن هذه التجربة ساهمت في تسريع مسيرته الموسيقية. "هذا يدفعك حقًا. الموسيقى غالبًا ليست تقليدية ويمكن أن تتطلب تقنيات مختلفة، وعليك أن تتعلمها في أسبوعين. دروسي في الغالب عبارة عن جلسات فردية، لذا فإن أداء الفرقة يساعدني على التحسن بشكل كبير."

لكن الأمر لا يتعلق فقط بأداء زاك. في دورة تاريخ الموسيقى، تعرف هو وزملاؤه على الأوبرا. "لم أحب هذا النوع أبدًا، ولكن تم تكليفنا بالاستماع إلى أعمال مثل "لا ترافياتا" لفيردي والكتابة عن الموسيقى. لقد تعلمت أن أقدر الأوبرا، وعلمتني أن أنظر إلى الموسيقى بطريقة مختلفة."

يقدر زاك الخبرة الواسعة التي اكتسبها في هذا القسم، بما في ذلك أداء موسيقى الحجرة في مهرجان سبوليتو بأمريكا في تشارلستون والعمل في حفلات CofC. "أعلم أنني سأستفيد من كل هذه التجارب في بقية مسيرتي الموسيقية.