إن دور المهندس الميكانيكي في مجتمع اليوم يتغير بسرعة. لقد أدى التقدم في التصنيع والنقل وأنظمة البنية التحتية والمواد والاتصالات والحوسبة عالية الأداء إلى ظهور متطلبات وفرص وتحديات جديدة للمهندسين الميكانيكيين. ما كان في السابق مسعى فردي أصبح الآن نشاطًا جماعيًا. تتطلب صناعات اليوم أن يمتلك المهندسون الميكانيكيون مهارات متنوعة متعددة التخصصات، ووجهة نظر عالمية، وقدرات تنظيمية وإدارية، وفهمًا للقوى التي تحكم السوق.
تقليديًا، ارتبط المهندسون الميكانيكيون بصناعات مثل السيارات والنقل وتوليد الطاقة، وبالأنشطة التي تتضمن تصميم وتحليل وتصنيع المنتجات المفيدة للمجتمع. وبينما لا يزال المهندسون الميكانيكيون يهيمنون على مثل هذه الأنشطة اليوم، فقد توسع نطاق الفرص المتاحة لهؤلاء المهنيين بشكل كبير. على سبيل المثال، يشارك المهندسون الميكانيكيون في تصميم وتحليل الأجهزة الطبية الحيوية، والمكونات الإلكترونية، والهياكل الذكية، والمواد المتقدمة؛ فهم يشاركون في دراسات متطورة حول حركة الإنسان، والتحكم في الأقمار الصناعية، وتطوير تقنيات أكثر كفاءة لنقل الطاقة.
يفخر قسم الهندسة الميكانيكية والميكانيكا (MEM) بجامعة دريكسيل بتزويد طلابه ببرنامج شامل من الدورات والمختبرات ومشاريع التصميم والخبرات التعاونية. تم تصميم منهج MEM لتحقيق التوازن بين الاتساع التقني (الذي توفره مجموعة من الدورات الأساسية الأساسية المطلوبة) والعمق الفني (الذي توفره التركيزات الاختيارية التي تؤكد على مجالات معينة داخل المهنة). وبالتالي، فإن برنامج MEM لا يعد خريجيه ليصبحوا مهندسين ميكانيكيين ناجحين مطلوبين في الصناعة والحكومة فحسب، بل يوفر أيضًا نقطة انطلاق ممتازة لمتابعة الدراسات العليا في العلوم الطبية والقانون والأعمال وتكنولوجيا المعلومات وأي تخصصات أخرى حيث التقنية والتحليلية تلعب المهارات دورًا مهمًا.
بيان المهمة
تتمثل مهمة قسم الهندسة الميكانيكية والميكانيكا بجامعة دريكسيل في نقل المعرفة واكتسابها من خلال: (أ) تعليم المهندسين للقيادة في الصناعة والأعمال والأوساط الأكاديمية والحكومة؛ (ب) إنشاء برامج بحثية معترف بها دولياً. يتم إنجاز هذه المهمة من خلال تقديم منهج متميز من خلال مشاركة طلابنا في أحد البرامج التعليمية التعاونية المرموقة في البلاد ومن خلال الأنشطة العلمية للكلية.
الأهداف التعليمية للبرنامج
- سيكون خريجونا ناجحين في المهن التي تتعامل مع تصميم ومحاكاة وتحليل الأنظمة الهندسية والتجريب والاختبار والتصنيع والخدمات الفنية والبحث.
- سوف يدخل خريجونا ويكملون البرامج الأكاديمية والمهنية في الهندسة والأعمال والإدارة والقانون والطب.
- سوف يتواصل خريجونا بشكل فعال مع أقرانهم وسينجحون في العمل مع فرق متعددة التخصصات ومتعددة الثقافات وقيادتها.
- سوف يتعرف خريجونا على السياقات العالمية والقانونية والمجتمعية والأخلاقية لعملهم.
- سوف يتقدم خريجونا في حياتهم المهنية. على سبيل المثال، تولي مستويات متزايدة من المسؤولية والحصول على الترخيص المهني.
نتائج الطلاب
تعكس نتائج الطلاب في القسم المهارات والقدرات التي تم تصميم المنهج لتوفيرها للطلاب عند تخرجهم. هذه هي:
- القدرة على تحديد وصياغة وحل المشكلات الهندسية المعقدة من خلال تطبيق مبادئ الهندسة والعلوم والرياضيات
- القدرة على تطبيق التصميم الهندسي لإنتاج حلول تلبي الاحتياجات المحددة مع مراعاة الصحة العامة والسلامة والرفاهية، بالإضافة إلى العوامل العالمية والثقافية والاجتماعية والبيئية والاقتصادية
- القدرة على التواصل بفعالية مع مجموعة واسعة من الجماهير
- القدرة على التعرف على المسؤوليات الأخلاقية والمهنية في المواقف الهندسية في السياقات العالمية والاقتصادية والبيئية والمجتمعية
- القدرة على العمل بفعالية ضمن فريق يقوم أعضاؤه معًا بتوفير القيادة وإنشاء بيئة تعاونية وشاملة وتحديد الأهداف وتخطيط المهام وتحقيق الأهداف
- القدرة على تطوير وإجراء التجارب المناسبة، وتحليل البيانات وتفسيرها، واستخدام الحكم الهندسي لاستخلاص النتائج
- القدرة على اكتساب وتطبيق المعرفة الجديدة حسب الحاجة باستخدام استراتيجيات التعلم المناسبة