برنامج ماجستير العلوم في التربية الخاصة مخصص للراغبين في اكتساب المزيد من المهارات والخبرات في مجال التربية الخاصة و/أو الحصول على شهادة تدريس في مجال التربية الخاصة.
تتناول الدورات جميع اللوائح الفيدرالية والولائية المطلوبة بالإضافة إلى معايير بنسلفانيا العامة للتعليم الخاص والكفاءات والمعايير التي حددها مجلس الأطفال الاستثنائيين (CEC). يجب على الخريجين الذين يسعون للحصول على شهادة التعليم الخاص في بنسلفانيا إما أن يكون لديهم شهادة تدريس نشطة في بنسلفانيا التعليمية I أو II أو تحديد تركيز الشهادة الأولي للحصول على الأهلية أثناء وجودهم في البرنامج.
يقوم ماجستير العلوم في التربية الخاصة بإعداد محترفين مجهزين بالمهارات الأساسية والمعرفة والكفاءات التي يحتاجونها لتلبية احتياجات الطلاب ذوي الإعاقة. البرنامج عبارة عن برنامج دراسات عليا مرن بدوام جزئي يتكون من 48.0 ساعة معتمدة على الأقل: 27.0 ساعة معتمدة في دورات شهادة التعليم الخاص الأساسية، وما لا يقل عن 12.0 ساعة معتمدة في دورات التركيز*، و9.0 ساعات معتمدة في أبحاث التخرج*. تحتوي معظم الدورات التدريبية على عنصر ميداني يجعل الطالب يطبق ما يتعلمه على تجارب الفصل الدراسي.
التركيزات المتاحة
اضطراب طيف التوحد s
خلال العقد الماضي، ارتفع عدد الأطفال الذين تم تشخيص إصابتهم باضطراب طيف التوحد بشكل كبير. ونتيجة لذلك، زادت بشكل كبير الحاجة إلى المهنيين المدربين في هذا المجال المتخصص. تم تصميم هذا التركيز لأولئك الذين يبحثون عن خبرة إضافية في مجال الحاجة الماسة هذا. سيوفر المعرفة والمهارات اللازمة للعمل مع الطلاب الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد بالإضافة إلى أساليب التدريس الفعالة والتدخلات والدعم. الطلاب الحاصلون على شهادة تدريس PA Instructional I أو Instructional II نشطة مؤهلون للتقدم بطلب للحصول على موافقة PA Instructional Spectrum Disorders عند إكمال EDEX 555 ودورات التركيز.
قانون وإجراءات التعليم الخاص التعاوني
يعد تلبية احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة من خلال التعاون بين المدرسة والأسرة والمجتمع هدفًا طموحًا للسياسة التعليمية في أمريكا. الهدف التنفيذي هو تطوير معلمي وإداريي التعليم الخاص المؤهلين تأهيلاً عاليًا في المدارس والمجتمع، بالإضافة إلى تقديم المعرفة التعاونية في مجال التعليم الخاص والتدريب على المهارات العملية للآباء والمدافعين. تعد الشراكة التعاونية الخاصة بهم أمرًا ضروريًا لدعم أحكام التعلم الناجح لجميع الطلاب على النحو الوارد والمنصوص عليه في التشريعات مثل قانون كل طالب ينجح (ESSA) وقانون تحسين تعليم الأفراد ذوي الإعاقة لعام 2004 (IDEA).
أخصائي عسر القراءة
تشير التقديرات إلى أن ما يصل إلى 20% من الأطفال في سن المدرسة يواجهون صعوبة في بعض جوانب معرفة القراءة والكتابة. يمنح تسلسل الدورة التدريبية المعلمين المهارات اللازمة لتوفير التعليم المباشر في برنامج متعدد الحواس وقائم على الصوت للطلاب الذين يعانون من عجز في فك التشفير. مع إكمال الدورات الدراسية بنجاح، يصبح الطلاب مؤهلين للحصول على شهادة WILSON ® المستوى الأول. نظام ويلسون للقراءة ® معترف به على المستوى الوطني وهو شهادة مرغوبة للغاية للحصول عليها في مجال التعليم الخاص.
قيادة التعليم الخاص
تركز الدورات التدريبية في تركيز قيادة التعليم الخاص على التغيير والتمويل والتقييم والتقييم والتكنولوجيا. يجب على الطلاب إكمال جميع الدورات واستيفاء المعايير المطلوبة التي وضعتها إدارة التعليم في السلطة الفلسطينية للتوصية لمشرف السلطة الفلسطينية للحصول على شهادة التعليم الخاص.
تحليل السلوك التطبيقي
يقوم تركيز ABA بإعداد المرشحين ذوي الخلفية والمعرفة المتعلقة بتطبيق العلاجات السلوكية في المدارس مع التركيز على تقييم السلوك والتدخل والتشاور.
الصحة السلوكية والعاطفية الاجتماعية
التعلم العاطفي الاجتماعي هو منهج قائم على التجربة للتغلب على العوائق غير الأكاديمية التي يواجهها الطلاب من أجل تحقيق مجموعة من الأهداف الإيجابية. تظهر الأبحاث أن واحدًا من كل خمسة طلاب سيواجه نوعًا ما من مشاكل الصحة العقلية خلال فترة وجوده في المدرسة. تم تصميم هذه الشهادة لمساعدة المعلمين والمعلمين المحتملين على تعلم كيفية إنشاء بيئات صفية إيجابية وكيفية تنفيذ استراتيجيات قائمة على الأدلة ومناسبة للعمر لتعزيز الصحة الاجتماعية والعاطفية والسلوكية لدى طلاب مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر ضمن نظام متعدد المستويات من يدعم. الطلاب الحاصلون على شهادة تدريس PA Instructional I أو Instructional II نشطة مؤهلون للتقدم بطلب للحصول على تأييد السلوك العاطفي الاجتماعي من PA.
*يمكن للطلاب أخذ دورات دراسية للحصول على شهادة التدريس في ولاية بنسلفانيا أثناء وجودهم في البرنامج. الطلاب الذين يختارون هذا الخيار سوف يأخذون دورات تعليمية أساسية بدلاً من دورات التركيز والدورات النهائية.