القبول
القبول للدراسة على مستوى الدكتوراه يتطلب القبول من قبل كلية الدراسات العليا والقسم. يجب إرسال طلب القبول في كلية الدراسات العليا والنصوص الرسمية من كل كلية أو جامعة حضرها إلى كلية الدراسات العليا.
يجب على المتقدمين الذين يسعون للقبول في تركيز علوم الاتصال والاضطرابات في برنامج الدكتوراه في علوم إعادة التأهيل أن يكونوا قد أكملوا برنامجًا دراسيًا متكاملاً جيدًا يتضمن دورات تدريبية في العلوم البيولوجية/الفيزيائية والرياضيات والسلوك و/أو العلوم الاجتماعية، وعلوم الاتصال الإنساني واضطراباته.
يجب على المتقدمين الذين يسعون للقبول في تركيز علوم الحركة والاضطرابات في برنامج الدكتوراه في علوم إعادة التأهيل أن يكونوا قد أكملوا برنامجًا دراسيًا متكاملاً جيدًا يتعلق بالعلوم البيولوجية / الفيزيائية أو الرياضيات أو العلاج الطبيعي أو التدريب الرياضي أو هندسة.
يتم تشجيع جميع المتقدمين بشدة على تحديد أستاذ رئيسي كجزء من عملية التقديم للمساعدة في تحديد مصادر تمويل الطلاب ومدى توفر أعضاء هيئة التدريس للتوجيه.
متطلبات القبول
المتقدمون للتركيز في علوم الاتصال والاضطرابات:
المتقدمون للتركيز في علوم الحركة والاضطرابات: ${ 21}
جميع المتقدمين:
ملاحظة: حصل المتقدمون الجدد على درجات اختبار GRE تبلغ 150 لللفظي، و150 للكمية، و4.5 للكتابة التحليلية. يتم التنازل عن اختبار GRE باعتباره أحد متطلبات القبول لعلماء EC في جامعة شرق كارولينا إذا تم استيفاء معايير أخرى.
- درجة البكالوريوس أو الماجستير أو ما يعادلها من مؤسسة معتمدة في علم أمراض النطق واللغة أو علم السمع أو علوم الاتصال أو المجالات ذات الصلة بحد أدنى لمتوسط الدرجات الإجمالي 3.5 (على مقياس) of A=4.0)
- درجة الماجستير أو ما يعادلها من مؤسسة معتمدة في العلاج الطبيعي أو التدريب الرياضي أو الهندسة أو الميكانيكا الحيوية أو علوم الحركة أو المجالات ذات الصلة بحد أدنى متوسط درجة التقدير الإجمالي 3.5 (على مقياس A = 4.0)
- درجة اختبار تسجيل الخريجين (GRE) الحالية (تم الحصول عليها خلال السنوات الخمس الماضية) ${ 36}
- ثلاثة (3) خطابات توصية، اثنان على الأقل من أعضاء هيئة التدريس في الكلية (الكليات) أو الجامعة (الجامعات) التي سبق أن حضروا فيها
- عينة الكتابة العلمية التي قد تكون أطروحة، أو إعادة طبع منشورة أو غير منشورة، أو ورقة بحثية
- بيان يلخص أسباب متابعة دراسة الدكتوراه وأهداف بحث الدكتوراه بأكبر قدر ممكن من التفاصيل
$ {45} الهاتف أو الدردشة المرئية عبر الإنترنت أو المقابلة وجهًا لوجه
متطلبات الدرجة العلمية
الدكتوراه في علوم التأهيل تتطلب الدرجة ما لا يقل عن 53 ساعة معتمدة من الخبرات التعليمية والبحثية بعد درجة الماجستير أو 95 ساعة معتمدة بعد درجة البكالوريوس. سيقوم جميع الطلاب في برنامج الشهادة بإكمال المنهج العام لعلوم التأهيل. سيكمل كل طالب أيضًا متطلبات التركيز التي اختارها والتي تشمل المنهج الأساسي للعلوم، وجوهر الدعم عبر التخصصات، وجوهر الإحصاء (الإحصاء وتصميم البحوث)، والتدريب الداخلي على الأبحاث، والأطروحة. سيقوم الطالب والأستاذ الرئيسي بالتشاور مع لجنة البرنامج باختيار وتصميم مجال الدراسة الذي يشمل 12 ساعة. بالطبع العمل.
باستثناء الاعتمادات المقبولة عن طريق التحويل، تتطلب كلية العلوم الصحية المساعدة أن يتم إكمال جميع أعمال الدراسات العليا، بما في ذلك الأطروحة، في الإقامة. تتطلب الدورة الدراسية عادة أربع سنوات من الدراسة بدوام كامل.
أ. المنهج العام لعلوم التأهيل - 8 س.ح.
- HUMS 7004 - الأخلاقيات والأبحاث
- BIOS 7021 - الإحصاء الحيوي للمتخصصين في مجال الصحة I
أو ${66 } - PSYC 6430 - تصميم الإحصائيات والأبحاث
- CSDI 8030 - ندوة الدكتوراه
أو - PTHE 8030 - دكتوراه ندوة في علوم الحركة واضطراباتها
ب. التركيزات - 45 س.ح.
اختر أحد التركيزات التالية:
1. علوم الاتصال واضطراباته (45 ش.)
أ. منهج الإحصاء (6 ساعات كحد أدنى)
اختر مما يلي:
- BIOS 7022 - الإحصاء الحيوي للمتخصصين في مجال الصحة II
- BIOS 7501 - التصميم التجريبي
- BIOS 7550 - التحليل التطبيقي متعدد المتغيرات
- BIOS 7560 - الأساليب الإحصائية غير المعلمية
- PSYC 6437 - القياسات النفسية
- PSYC 7431 - الانحدار والتباين
- PSYC 7433 - التحليل الإحصائي متعدد المتغيرات
- PSYC 7505 - المعادلات الهيكلية و النمذجة الخطية الهرمية
ب. منهج العلوم (12 ساعة كحد أدنى)
اختر مما يلي:
- BIOL 7480 - بيولوجيا الخلية
- NEUR 6901 - علم الأعصاب السلوكي والتكاملي
- PATH 8800 - مبادئ علم الأمراض
- PHLY 7730 - علم الأعصاب الطبي
- PHLY 7733 - الفيزيولوجيا العصبية للأنظمة الحسية
- PSYC 6815 - ندوة في علم الأعصاب السلوكي
- PSYC 8468 - علم نفس الصحة: طرق وتدخلات العلاج النفسي
${40 } CSDI 8001 - تشريح وفسيولوجيا الجهاز الدهليزي - CSDI 8004 - علم الأجنة وعلم الوراثة والجهاز السمعي
- CSDI 8006 - المعالجة السمعية
${46 } CSDI 8009 - علم الصوتيات النفسية - CSDI 8012 - علم الصوتيات الفسيولوجي
- CSDI 8016 - علم وظائف الأعضاء السمعي
- CSDI 8020 - ندوة متقدمة في علوم الاتصال ${53 }
- CSDI 8022 - ندوة متقدمة في علم السمع
- CSDI 8023 - ندوة متقدمة في علم أمراض النطق واللغة
- CSDI 8028 - أمراض السمع
${60 } CSDI 8071 - التدريب البحثي في علوم الاتصال - CSDI 8081 - التدريب البحثي في علم السمع
- CSDI 8091 - التدريب البحثي في النطق واللغة وعلم أمراض
${ 67} ج. منهج الدعم (6 ساعات كحد أدنى)
اختر مما يلي:
- CSDI 8030 - ندوة الدكتوراه
- CSDI 8072 - التدريب الداخلي على الأبحاث علوم الاتصال
- CSDI 8073 - التدريب البحثي علوم الاتصال
- CSDI 8082 - التدريب البحثي في علم السمع
- CSDI 8083 - التدريب البحثي في علم السمع
$ {82} CSDI 8092 - التدريب البحثي في علم أمراض النطق واللغة - CSDI 8093 - التدريب البحثي في علم أمراض النطق واللغة
- CSDI 8150 - ترخيص واعتماد علم السمع والمسائل ذات الصلة $ {87}
د. الأطروحة (3 ساعات كحد أدنى)
- CSDI 8999 - دراسة ما قبل الدكتوراه المستقلة
- CSDI 9000 - الأطروحة
${ 98} 2. علوم الحركة واضطراباتها (45 س.ح) أ. منهج الإحصاء (6 ساعات كحد أدنى)
اختر مما يلي:
- BIOS 7022 - الإحصاء الحيوي لمحترفي الصحة II
- BIOS 7501 - التصميم التجريبي
- BIOS 7550 - التحليل التطبيقي متعدد المتغيرات
- MPH 6011 - مقدمة في علم الأوبئة
- PSYC 6437 - المقاييس النفسية
${116 } PSYC 7431 - الانحدار والتباين - PSYC 7433 - التحليل الإحصائي متعدد المتغيرات
- PSYC 7505 - المعادلات الهيكلية والنمذجة الخطية الهرمية
- دورات أخرى معتمدة من قبل لجنة برنامج الطلاب
- المقررات الأخرى التي وافقت عليها لجنة برنامج الطلاب
ب. منهج العلوم (12 ساعة كحد أدنى)
اختر مما يلي:
- KINE 7200 - الميكانيكا الحيوية
- KINE 7203 - الهندسة الحركية العصبيةrol
- KINE 7204 - تقنيات تقييم الميكانيكا الحيوية
- PHLY 7703 - خريج علم الأعصاب
- PTHE 8020 - ندوة متقدمة في علوم الحركة واضطراباتها ${6 }
- PTHE 8075 - الميكانيكا المرضية العضلية الهيكلية
- PTHE 8080 - التدريب البحثي
- PTHE 8200 - الميكانيكا الحيوية السريرية
- PTHE 8301 - التحكم في المحركات و اضطرابات الحركة
- PTHE 8913 - قياس وتحليل الحركة البشرية
- مقررات أخرى حسب موافقة لجنة البرنامج الطلابي
- مقررات أخرى حسب موافقة لجنة البرنامج الطلابي لجنة برنامج الطلاب
ج. منهج الدعم (6 ساعات كحد أدنى)
اختر مما يلي:
- ANAT 7215 - علم الأعصاب الطبي
- BIME 6200 - الأجهزة الطبية الحيوية والقياسات
- BIME 6250 - معالجة الإشارات الطبية الحيوية
- KINE 6803 - موضوعات خاصة في علم الحركة
- MCBI 7400 - علم الأحياء الدقيقة الطبية والمناعة I ${36 }
- PHAR 7640 - صيدلة الجهاز العصبي المركزي
- PHAR 7777 - مسائل عملية في القياسات الحيوية
- PHLY 7733 - الفيزيولوجيا العصبية للأنظمة الحسية
${43 } PHYS 6715 - الفيزياء الطبية الحيوية - PHYS 6720 - فيزياء التصوير الطبي
- PTHE 8030 - ندوة دكتوراه في علوم الحركة والاضطرابات
- PTHE 8501 - الأطراف الصناعية
- PTHE 8502 - فسيولوجيا العضلات
- PTHE 8902 - التقدم في تقييم الأطراف السفلية
- PTHE 8912 - آليات الألم وعلاجه
$ {57} PTHE 8915 - المنهج العلاجي الميكانيكي لعلاج العداء المصاب - دورات أخرى حسب موافقة لجنة برنامج الطلاب
- دورات أخرى حسب موافقة لجنة برنامج الطلاب ${ 62}
د. الأطروحة (3 ساعات كحد أدنى)
- PTHE 8999 - دراسة ما قبل الدكتوراه المستقلة
- PTHE 9000 - الأطروحة
${ 73} تحويل الرصيد
سيتم قبول الرصيد للتحويل وفقًا لتقدير أقسام التركيز الرئيسية وعميد كلية الدراسات العليا. بحد أقصى 9 س. يمكن تطبيق رصيد الدكتوراه (الدورة التدريبية التي تتم بعد درجة الماجستير) على الدعم و/أو مراكز الإحصاء.
لجنة البرنامج
عند دخول البرنامج سيتم اختيار أستاذ رئيسي. سيتم هذا الاختيار قبل أو أثناء الفصل الدراسي الأول. يعتمد الاختيار على الاهتمامات المهنية للطالب، والاهتمامات المهنية لأعضاء هيئة التدريس، وتوافر أعضاء هيئة التدريس. سيقوم الطالب ومدير تعليم الدكتوراه وأعضاء هيئة التدريس المعنيين بالاختيار. سيقوم الأستاذ الرئيسي بمراقبة التقدم الأكاديمي والبحثي للطالب عن كثب. سيقوم الطالب وأستاذه الرئيسي بتشكيل لجنة البرنامج. وسيتم إنجاز ذلك أيضًا خلال الفصل الدراسي الأول من الدراسة. يجب أن تتكون لجنة البرنامج من ثلاثة أعضاء هيئة تدريس على الأقل. سيشرف الأستاذ الرئيسي ولجنة البرنامج على إكمال الطالب لمشروع بحث السنة الأولى والامتحانات الشاملة. يمكن إجراء تغيير في الأستاذ الرئيسي بعد التشاور مع أعضاء هيئة التدريس المعنيين ومدير تعليم الدكتوراه ورئيس القسم.
مشروع بحث السنة الأولى
يتعين على كل طالب إكمال مشروع بحث بحلول نهاية السنة الأولى تحت إشراف معلمه/ها أستاذ كبير. يتطلب إكمال المشروع البحثي بنجاح من الطالب تقديم عرض تقديمي رسمي للعمل في منتدى مفتوح يضم الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين، والحصول على موافقة على الوثيقة المكتوبة من قبل أستاذه الرئيسي ولجنة البرنامج. قد يكون لدى الأستاذ الرئيسي للطالب ولجنة البرنامج متطلبات إضافية يحتاج الطالب إلى تلبيتها لإكمال مشروع السنة الأولى بنجاح. سيصدر الأستاذ الرئيسي ولجنة البرنامج درجة "مرضية" أو "غير مرضية مع الشروط" أو "راسبة". يتم إرسال توصية اللجنة إلى مدير تعليم الدكتوراه.
- مرضي يشير إلى أن الطالب أكمل بنجاح مشروع السنة الأولى والدفاع عنه.
- غير مرضي مع الشروط يشير إلى أن الطالب أظهر بعض نقاط الضعف في مجال واحد أو أكثر (ورقة مكتوبة، عرض شفهي) وتحدد لجنة البرنامج خطة علاجية وجدول زمني لاستكمال الأنشطة المطلوبة.
- يشير الفشل إلى أن أداء الطالب في العرض الكتابي والشفوي كان غير مرضٍ. سيقوم الأستاذ الرئيسي بتلخيص تقييم اللجنة لأداء الطالب، والتوصية بالفصل من البرنامج، ورفعه إلى مدير تعليم الدكتوراه ورئيس القسم.
إثراء البرنامج
بالإضافة إلى متطلبات الدورة التدريبية، قد يتم تعيين مبادئ توجيهية مختلفة لكل طالب، بما في ذلك الفصول الدراسية الموجهة والتعليم السريري والإدارة لمساعدة الطالب في اكتساب المنظور والخبرة في التدريس الجامعي والإشراف السريري والإدارة. سيتم تشجيع الطلاب على المشاركة في الندوات على مستوى الجامعة. قد يشمل هذا الإثراء مطالبتك بأخذ دورة تعليمية حول التدريس إذا تم تعيين الطالب لتدريس الدورات كجزء من مساعدة أو عقد آخر.
لجنة الأطروحة
بعد اجتياز الاختبار الشامل، يجب على المرشح إنشاء لجنة للأطروحة والبدء في تطوير مشروع بحث مناسب للأطروحة. يجب أن تعكس الأطروحة بحثًا علميًا أصليًا ومستقلًا من شأنه أن يساهم بمعرفة جديدة مهمة في مجال التركيز الرئيسي للمرشح. يقوم الطالب باختيار لجنة الأطروحة بمساعدة أستاذه الرئيسي. يجب أن يتمتع أعضاء هيئة التدريس الذين يترأسون أو يعملون في لجان الأطروحات بوضع أعضاء هيئة تدريس خريجين كاملين كما هو محدد في دليل أعضاء هيئة التدريس بجامعة شرق كارولينا ودرجة نهائية وفقًا لما يحدده تخصصهم السريري/البحثي. يجب أن تتكون لجنة الأطروحة من ثلاثة أعضاء هيئة تدريس على الأقل.
متطلبات الترشح لدرجة الدكتوراه
بعد الانتهاء من معظم أعمال الدورة وقبل القبول للترشيح لدرجة الدكتوراه، يجب على الطلاب اجتياز اختبار شامل مقصود لاختبار المعرفة الأساسية في كل من المجالات الرئيسية والمساندة. سيخضع المرشح لامتحانات كتابية وشفوية. تتولى لجنة برنامج الطالب مسؤولية إدارة وتقييم الامتحان الشامل. يتم إرسال توصية ترشيح اللجنة إلى مدير تعليم الدكتوراه الذي يحيلها إلى عميد كلية الدراسات العليا.
سيحدد الأستاذ الرئيسي للطالب ولجنة البرنامج تركيبة الامتحان الكتابي. ويجب إكمال الامتحان الكتابي خلال فصل دراسي واحد. قد يشمل الاختبار الكتابي (على سبيل المثال لا الحصر):
سيقوم أعضاء لجنة البرنامج الذين يراجعون الإجابات بإخطار الأستاذ الرئيسي بتصنيفهم/تقييمهم للإجابات خلال أسبوع واحد من الامتحان. سيقوم الأستاذ الرئيسي بإخطار مدير تعليم الدكتوراه كتابيًا بجميع الملاحظات الواردة من لجنة البرنامج. سيقوم عضو (أعضاء) اللجنة الذي يقدم سؤالاً معينًا بتقييم هذا السؤال فقط، ولكن يجوز له أيضًا قراءة الردود المكتوبة الأخرى للطالب.
سيقوم أعضاء اللجنة بتقييم الإجابات على أنها مرضية أو غير مرضية. إذا حصل الطالب على نتيجة غير مرضية في أي جزء من الاختبار الكتابي، فيجب على الطالب مقابلة عضو اللجنة لمناقشة نقاط الضعف قبل إعادة أداء هذا الجزء (الأجزاء) من الاختبار. يجب على الطالب إعادة كتابة الجزء (الأجزاء) غير المرضية من الامتحان الشامل لمدة لا تقل عن شهر واحد ولا تزيد عن أربعة أشهر بعد تسليم المراجعة غير المرضية. سيؤدي عدم القيام بذلك إلى إنهاء الطالب من البرنامج.
سيقوم عضو (أعضاء) اللجنة الذي قام بتطوير السؤال (الأسئلة) بمراجعة عملية إعادة الكتابة. سيؤدي الفشل في إجابة سؤال (أسئلة) الاختبار التحريري مرة أخرى إلى إنهاء الطالب من البرنامج.
عند الانتهاء بنجاح من الامتحان الكتابي، سيتم تحديد موعد للدفاع الشفهي.
سيحكم الأستاذ الرئيسي وأعضاء لجنة البرنامج على الاختبار الشفهي بأنه مرضي، أو مرضي مع وجود نواقص، أو غير مرضي. الحصول على أكثر من صوت غير مرضي في الامتحان الشفهي للامتحان الشامل يعتبر راسباً.
إذا تم الحكم على الطالب بأنه مرضي مع وجود أوجه قصور، فيجب وصف أوجه القصور هذه للطالب وإجراءات ذلكإزالة النواقص التي أوضحها الأستاذ الرئيسي ولجنة البرنامج في ختام الامتحان.
يمكن للطلاب الذين تم الحكم عليهم بعدم النجاح الخضوع لامتحان شفوي آخر. سيحدد الأستاذ الرئيسي ولجنة البرنامج عملية العلاج المناسبة للطالب لإكمالها قبل الامتحان الشفهي الثاني وسيبلغ مدير تعليم الدكتوراه بخطة العلاج. سيتم تحديد موعد الاختبار الشفهي الثاني لمدة لا تقل عن شهر واحد ولا تزيد عن أربعة أشهر بعد الاختبار الشفهي الأول.
سيؤدي الفشل في الامتحان الشفهي للمرة الثانية إلى إنهاء برنامج الطالب.
سيقوم مدير تعليم الدكتوراه بإرسال نتائج الامتحان الشفهي إلى عميد كلية الدراسات العليا.
بعد اجتياز الامتحان الشامل بنجاح ينصح الطالب بالترشح للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة.
- أسئلة ميدانية
- ورقة تكاملية
- أسئلة داخلية
- مقترح المنحة ${ 17}
- مزيج من هذه التنسيقات المكتوبة أو غيرها التي يراها الأستاذ الرئيسي ولجنة البرنامج مناسبة
أطروحة دكتوراه
$ {25} بعد اجتياز الاختبار الشامل، يجب على المرشح البدء في تطوير مشروع بحث أطروحة مناسب. يجب أن تعكس الأطروحة بحثًا علميًا مستقلاً من شأنه أن يساهم في مجال تركيز المرشح. قبل البدء في بحث الأطروحة، يجب أن توافق لجنة أطروحة المرشح على نشرة الأطروحة المقترحة. يقدم المرشح نشرة الإصدار رسميًا إلى أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الصحية المساعدة في اجتماع مفتوح. يجب أن توافق لجنة الأطروحة على أن مقترح البحث مرضٍ، مع عدم السماح بأكثر من صوت معارض واحد.
عند الانتهاء بشكل مرضي من جميع المتطلبات، سيقوم الأستاذ الرئيسي ولجنة الأطروحة ورئيس القسم بتوصية عميد كلية الدراسات العليا بمنح درجة الدكتوراه. تتم إحالة الطلاب إلى موقع كلية الدراسات العليا لتنسيق الأطروحة وتقديمها إلكترونيًا.
إنهاء أو استمرار الدراسة العليا
يتم استخدام لوائح كلية الدراسات العليا لمعظم المشكلات الأكاديمية ويمكن العثور عليها في قسم اللوائح الأكاديمية في هذا فهرس. لأغراض البقاء في برنامج الدكتوراه في علوم التأهيل، قام قسم علوم الاتصال واضطراباته بتطوير واعتماد معايير أكثر صرامة من كلية الدراسات العليا.
تتطلب كلية الدراسات العليا في ECU الحصول على معدل تراكمي 3.0 للاحتفاظ والتخرج. بالإضافة إلى ذلك، يتطلب قسم علوم الاتصال واضطراباته أن يحصل الطلاب على ما لا يقل عن درجة "B" في أكثر من دورة واحدة خلال برنامج شهاداتهم. ويشمل ذلك جميع المقررات الدراسية في القسم بما في ذلك الدورات التعليمية أو السريرية أو البحثية التي يتم تدريسها بأي طريقة توصيل.
عند استلام الدرجة الثانية أقل من "B"، سيتم إجراء مراجعة للتقدم الأكاديمي والسريري للطالب من قبل مستشار الطالب، ومدير تعليم الدكتوراه، ورئيس القسم. سيتم تقديم توصيات الاستمرار أو الإنهاء إلى لجنة تعليم الدكتوراه للنظر فيها. إذا كان قرار لجنة تعليم الدكتوراه هو الإنهاء، فسيتم إبلاغ ذلك من قبل مدير تعليم الدكتوراه إلى الطالب وكلية الدراسات العليا. وإذا كان القرار بالاستمرار يتم إبلاغ الطالب بذلك.
عند الدورة الثالثة بدرجة أقل من "B"، يجب على مدير تعليم الدكتوراه إخطار الطالب وكلية الدراسات العليا كتابيًا بإنهاء برنامج درجة الطالب. يمكن للطالب أن يستأنف هذا الإنهاء عن طريق كتابة خطاب إلى مدير تعليم الدكتوراه ويطلب من لجنة تعليم الدكتوراه إعادته إلى منصبه. سيقوم مدير تعليم الدكتوراه بنقل قرار اللجنة إلى الطالب وكلية الدراسات العليا. إذا سمح للطالب بالاستمرار في البرنامج، فلا يجوز له أن يحصل على أي ساعات معتمدة إضافية تقل عن تقدير "B". إذا تم الإنهاء عند هذه النقطة، يجوز للطالب استئناف القرار من خلال إجراءات الاستئناف في كلية الدراسات العليا. لمزيد من المعلومات حول إجراءات الاستئناف، يرجى مراجعة قسم اللوائح الأكاديمية في هذا الكتالوج.
الحدود الزمنية لاستكمال متطلبات الدرجة العلمية
يجب إكمال برنامج درجة الدكتوراه قبل نهاية الفصل الدراسي الثانيالفصل الدراسي الخامس، باستثناء الصيف، بعد التسجيل الأولي. بموافقة الأستاذ الرئيسي للطالب ولجنة البرنامج وأيضًا رئيس قسم التركيز المنزلي، يجوز للطالب طلب تمديد واحد لمدة لا تزيد عن فصلين دراسيين، بما في ذلك الصيف.
لمزيد من المعلومات حول هذه الدرجة قم بزيارة الفهارس الأكاديمية للجامعة.
