تتمثل مهمة برنامج الدكتوراه في علم النفس السريري والمدرسي (Psy.D.) في تخريج علماء نفس محترفين رائدين مدربين على نطاق واسع في علوم وممارسة علم النفس، ومتأملين ذاتيًا بشكل نشط، ومستعدين على النحو الأمثل للعمل في نطاق واسع مجموعة متنوعة من الإعدادات مع عملاء متنوعين وملتزمون بشكل واضح بأخلاقيات المسؤولية الشخصية والوعي الاجتماعي والمشاركة العالمية.
التدريب المشترك المتكامل هو مفهوم مبتكر يدمج المجالات المهنية التقليدية مثل العلاج السريري والإرشاد وعلم النفس المدرسي في منهج عام يوفر للطلاب أساسًا واسعًا يمكن العمل من خلاله. يفتح التوجه العام مسارات للاستفادة من كل مجال من مجالات الممارسة الثلاثة بطريقة متكاملة ومتآزرة. ينبع الأساس المنطقي لتدريب CI من حقيقة أن هناك أ) تداخل هائل في التدريب الأساسي لمجالات التخصص الثلاثة وهي علم النفس السريري والإرشادي وعلم النفس المدرسي؛ ب) هناك حاجة لتحديد الكفاءات الأساسية لعلماء النفس المحترفين؛ ج) هناك اتجاهات ناشئة لمزيد من الوحدة داخل هذا المجال.
فيما يتعلق بأهداف التدريب، نعمل على تخريج علماء نفس للعمل كممارسين عامين ومقدمي رعاية أولية وأخصائيين نفسيين في مجال الخدمات الصحية والذين يمكنهم:
- فهم ودمج المساهمات ووجهات النظر من ثلاثة مجالات رئيسية للنشاط التطبيقي في مجالنا الأكبر (أي علم النفس السريري والإرشادي والمدرسي)؛
- تطوير تصورات للسلوك الإنساني تدمج الأبعاد البيولوجية والنفسية والاجتماعية للتحليل.
- دمج وجهات النظر النظرية المختلفة في كل متماسك؛ و
- العمل بفعالية في سياق متعدد التخصصات.
يتم قبول عدد محدود من الطلاب بدوام كامل كل عام. يحصل جميع الطلاب على التدريس بدوام كامل أو مساعدة الدراسات العليا التي تشمل الرسوم الدراسية.
يُظهر برنامج الدكتوراه في علم النفس السريري والمدرسي (Psy.D.) التزامًا قويًا بالتنوع من خلال:
- دورة مطلوبة خاصة بقضايا التعددية الثقافية
- قضايا التعددية الثقافية/الجنسانية التي يتم تناولها في المقررات الدراسية في جميع أنحاء المنهج الدراسي
- تجارب عملية مع عملاء من ثقافات وخلفيات متنوعة
- أعضاء هيئة التدريس المهتمون بالقضايا الدولية