شهادة إدارة المدارس والإشراف في جامعة جونز هوبكنز

تم تصميم خيار برنامج شهادة الدراسات العليا عبر الإنترنت المكون من 18 وحدة دراسية للمعلمين المعتمدين العاملين في المنطقة التعليمية وغيرهم من الموظفين المعتمدين الذين يشغلون مناصب قيادية في رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر (K-12) وتمت الموافقة عليه من قبل وزارة ولاية ماريلاند التعليم (MSDE) للحصول على شهادة في الإدارة المدرسية والإشراف (المسؤول الأول). تعد خيارات البرنامج مناسبة أيضًا لإعداد رؤساء الأقسام أو قادة الفرق أو منسقي المناهج الدراسية. بالإضافة إلى متطلبات القبول في كلية التربية القياسية، من المتوقع أن يكون المتقدمون:

1. مدرسون معتمدون أو غيرهم من موظفي المدارس المعتمدين يتمتعون بخبرة تدريسية تبلغ 27 شهرًا،
2. موظف حاليًا في منطقة تعليمية أو مدرسة مستقلة معتمدة، و
3. حاصل على درجة الماجستير
4. حدد الشخص الذي سيعمل كمرشد (خلال دورة التدريب النهائية). يجب أن يكون لدى المرشد شهادة المسؤول الأول أو الثاني وأن يعمل حاليًا بصفة إدارية أو إشرافية. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون المرشد على استعداد لتدريب المتدرب والاجتماع بشكل منتظم لتقديم المساعدة للمتدرب في تجربة الجوانب العديدة للقيادة.

يتم التركيز بشدة على توفير الفرص للطلاب لتطوير المهارات والكفاءات الضرورية للقيادة التعليمية الناجحة. التدريب هو دورة تتويجا. ويتم إكماله في المدرسة التي يعمل فيها الطالب ويتم إجراؤه تحت إشراف دقيق من مرشد داخل المدرسة ومشرف جامعي. يجب على المرشحين مقابلة مستشار هيئة التدريس قبل أن يتم قبولهم بالكامل في برنامج الشهادة هذا.

يمكن الحصول على الشهادة كبرنامج شهادة مستقل أو دمجها مع برنامج آخر لشهادة الدراسات العليا في كلية التربية للحصول على درجة الماجستير في العلوم في التربية مع التركيز على الدراسات التربوية.

هناك مساران متاحان للشهادة:

1. خيار مرن، مفتوح لأي منطقة مدرسية تستخدم معلمين معتمدين وغيرهم من الموظفين المعتمدين و
2. خيار يقتصر على أعضاء هيئة JHU Teach For America. بالنسبة لأعضاء هيئة TFA الذين حصلوا على ED.851.705 القيادة الفعالة و/أو ED.851.603 القانون المدرسي كمقررين اختياريين في برنامج TFA، فسوف نحسب هذه الدورات في شهادة الدراسات العليا في الإدارة المدرسية والإشراف.

يرجى ملاحظة أنه على الرغم من أن البرنامج يلبي متطلبات الاعتماد الخاصة بولاية ماريلاند، إلا أن كلية التربية لا يمكنها ضمان أن الدورات الدراسية ستلبي متطلبات الاعتماد الحكومية خارج ماريلاند. تقع على عاتق المرشحين الذين يعملون في ولايات أخرى غير ولاية ماريلاند التأكد مع وكالة اعتماد الولاية الخاصة بهم من متطلبات الشهادة الخاصة بولايتهم وما إذا كانت هناك معاملة بالمثل مع ولاية ماريلاند.

لمزيد من المعلومات حول المسارات ضمن خيار الشهادة عبر الإنترنت، يرجى زيارة https://education.jhu.edu/academics/ Graduate-certificate-programs/school-administration-and-supervision/school-administration-supervision-online /.

ملاحظة: اعتبارًا من 15 أكتوبر 2020، تطلب وزارة التعليم بولاية ميريلاند (MSDE) من المرشحين الذين يسعون للحصول على شهادة المسؤول الأول إكمال 3 وحدات دراسية في التعليم الخاص (COMAR 13A.12.04.01). يمكن للطلاب الحصول على اعتمادات من خلال جامعة جونز هوبكنز أو كلية التربية أو من مؤسسة معتمدة أخرى. قد تكون الاعتمادات التعليمية الخاصة على مستوى البكالوريوس أو الدراسات العليا.

مخرجات التعلم

عند الانتهاء بنجاح من البرنامج، نتوقع من الطلاب:

• إظهار معرفة محددة بالمحتوى فيما يتعلق بالقيادة المدرسية.
• إظهار المعرفة بالمهارات اللازمة للتعاون مع الموظفين وغيرهم لإنشاء رؤية وخطة لتحسين المدرسة.
• إظهار المهارات والتصرفات اللازمة للإدارة والقيادة فيما يتعلق بالموارد البشرية والمادية والتنظيم الإجمالي للمدرسة.
• إظهار المعرفة والمهارات والتصرفات التي تعزز المشاركة الفعالة للمدرسة والأسرة والمجتمع.
• إظهار القدرة على تقييم وفهم السياق الأكبر الذي يعمل فيه المعلمون اليوم.
• إظهار المعرفة باستراتيجيات وإجراءات العمل بشكل عادل وعادل مع جميع أصحاب المصلحة في بيئة مدرسية متنوعة.
• إظهار المعرفة باستراتيجيات وعمليات توفير برنامج تعليمي مدرسي لجميع الطلاب والذي يتم تقييم فعاليته بناءً على إنجازات الطالب والعوامل الأخرى ذات الصلة (مثل الحضور، على سبيل المثال).
• إظهار المهارات والاستراتيجيات المتعلقة بالتشغيل الآمن والمنظم للمدرسة.