تعمل درجة الماجستير في العلوم (MS) في الإرشاد على إعداد الأفراد ليكونوا قادة ومناصرين في مجالات الصحة العقلية السريرية والإرشاد المدرسي. يتبع البرنامج منهجًا دراسيًا معترفًا به وطنيًا وقائمًا على الأدلة ويتماشى مع المعايير الوطنية ومعايير الولاية. يتولى قيادة البرنامج أعضاء هيئة التدريس المتميزون ويفتخر بشبكة دعم قوية من المناطق التعليمية وأماكن الصحة العقلية. يتضمن محتوى البرنامج: التوجيه المهني والممارسة الأخلاقية، التنوع الاجتماعي والثقافي، النمو البشري والتنمية، التطوير الوظيفي، علاقات المساعدة، العمل الجماعي، التقييم، وتقييم البحث/البرنامج. يتعلم الطلاب من خلال الخبرات التعليمية، ومشاريع المجموعات الصغيرة، والتعلم التطبيقي في المواقع المجتمعية أو المدرسية. برنامج درجة الماجستير في العلوم في الإرشاد، مع التركيز على استشارات الصحة العقلية السريرية والإرشاد المدرسي، معتمد من قبل مجلس اعتماد الإرشاد والبرامج التعليمية ذات الصلة (CACREP)، وهي هيئة اعتماد متخصصة معترف بها من قبل مجلس اعتماد التعليم العالي ( شيا).
يتخصص الطلاب في أحد التركيزين:
- استشارات الصحة العقلية السريرية
- الاستشارات المدرسية
لدى الطلاب خمس سنوات كحد أقصى لإكمال البرنامج، ولكن يتم تشجيعهم بشدة على متابعة برنامج الدراسة المحدد.
استشارات الصحة العقلية السريرية
يعمل التركيز على استشارات الصحة العقلية السريرية على إعداد الطلاب للعمل في مجموعة واسعة من إعدادات الخدمة السريرية والمجتمعية والإنسانية. بعد التخرج، يكتسب المرشحون المعرفة والمهارات والمتطلبات الأكاديمية اللازمة لبدء عملية الترخيص في ولاية ماريلاند والعديد من الولايات الأخرى. تم اعتماد برنامج استشارات الصحة العقلية السريرية من قبل مجلس اعتماد الاستشارات والبرامج التعليمية ذات الصلة (CACREP). على الرغم من أن كلية التربية تسمح بخمس سنوات لإكمال البرنامج، إلا أن هناك تسلسلات استشارات للصحة العقلية السريرية بدوام كامل وبدوام جزئي. مطلوب إكمال التدريب العملي لمدة 100 ساعة والتدريب لمدة 600 ساعة في هذا البرنامج. تم اعتماد برنامج استشارات الصحة العقلية السريرية من قبل مجلس اعتماد الاستشارات والبرامج التعليمية ذات الصلة (CACREP).
الاستشارات المدرسية
يعمل تركيز الإرشاد المدرسي على إعداد الطلاب للعمل في مدارس الروضة وحتى الصف الثاني عشر مع التركيز على البيئات المدرسية الحضرية. تمت الموافقة على البرنامج من قبل وزارة التعليم بولاية ميريلاند (MSDE)، والخريجون مؤهلون للحصول على شهادة MSDE كمستشارين مدرسيين. لدى الطلاب خمس سنوات كحد أقصى لإكمال البرنامج ولكن يتم تشجيعهم بشدة على متابعة برنامج الدراسة المحدد. تم اعتماد تركيز الإرشاد المدرسي أيضًا من قبل مجلس اعتماد الإرشاد والبرامج التعليمية ذات الصلة (CACREP). مطلوب إكمال التدريب العملي لمدة 100 ساعة والتدريب لمدة 600 ساعة في هذا البرنامج.
ماجستير العلوم في الإرشاد
بيان المهمة
تتمثل مهمة برنامج الإرشاد التربوي بكلية جونز هوبكنز في إعداد طلاب الدراسات العليا للعمل كمرشدين مدرسيين عادلين اجتماعيًا ومستشارين للصحة العقلية السريرية الذين ينفذون الأطر النظرية والتجريبية والعملية التي تسهل نمو العملاء وتطورهم والوعي الاستبطاني والرفاهية في مجتمع عالمي.
الأهداف الآلية
- تسهيل إتقان الطلاب للمعرفة والمهارات والتصرفات المطلوبة المتوافقة مع معايير CACREP لتقديم خدمات استشارية تجسد مبادئ العدالة الاجتماعية والدعوة والتعددية الثقافية وتدعم القيمة والكرامة الإنسانية لجميع العملاء من خلفيات متنوعة ثقافيًا.
- دعم وتشجيع الطلاب على دمج منهج تنموي لتعزيز صحة العميل طوال حياته.
- تسهيل تنمية ميول الطلاب للعمل كمدافعين عن العدالة الاجتماعية وقادة في هذه المهنة.
- خلق جو تعليمي تعاوني يشتمل على أحدث الأبحاث والتعليمات التعليمية والتجريبية الممتازة.
أهداف البرنامج
- PO1 سيُظهر الخريجون المهارات والكفاءات اللازمة لدمج نهج تنموي لتعزيز الرفاهية الشاملة للطالب/العميل طوال فترة الحياة، بما في ذلك الصحة العقلية والأكاديمية والاجتماعية/العاطفية، الأهداف الثقافية والمهنية. (CACREP F.3 النمو البشري والتنمية، F.4 التطوير الوظيفي)
- PO2 سيُظهر الخريجون المهارات والكفاءات اللازمة للعمل كمدافعين وقادة في البيئات التعليمية و/أو الصحة العقلية التي تقدر مبادئ العدالة الاجتماعية والتعددية الثقافية والكرامة الإنسانية وقيمة جميع العملاء من خلفيات متنوعة ثقافيًا (CACREP F.2 التنوع الاجتماعي والثقافي؛ 5.G. الإرشاد المدرسي)
- PO3 سيُظهر الخريجون المهارات والكفاءات اللازمة لتقييم الاحتياجات وتطوير الأهداف وتقديم المشورة للطلاب/العملاء في البيئات التعليمية و/أو الصحة العقلية من خلفيات متنوعة ثقافيًا. (CACREP F.5 علاقات الاستشارة والمساعدة؛ F.7 التقييم والاختبار)
- PO4 سيُظهر الخريجون المهارات والكفاءات التي تعكس المعرفة والأدوار والوظائف الخاصة بالمدرسة و/أو مستشار الصحة العقلية. (CACREP 5.C. استشارات الصحة العقلية السريرية؛ 5.G. الإرشاد المدرسي)
- PO5 سيُظهر الخريجون المهارات والكفاءات اللازمة لتسهيل العمل الجماعي بشكل فعال مع الطلاب/العملاء من خلفيات متنوعة في البيئات التعليمية والصحة العقلية (CACREP F.6 Group Counseling & العمل الجماعي)
- PO6 سيُظهر الخريجون المهارات والكفاءات اللازمة لتطوير برامج استشارات مدرسية عادلة تعتمد على البيانات وتلبي الاحتياجات الفريدة لمجموعات الطلاب في البيئات التعليمية. (CACREP F.8 تقييم الأبحاث والبرامج؛ 5.G. الإرشاد المدرسي)
- PO7 سيُظهر الخريجون المهارات والكفاءات اللازمة لتطوير وتطبيق وتقييم الممارسات القائمة على الأدلة التي تلبي الاحتياجات التنموية للطلاب/العملاء من خلفيات متنوعة في بيئات التعليم والصحة العقلية. (CACREP F.8 تقييم الأبحاث والبرامج؛ 5.G الإرشاد المدرسي؛ 5.C. استشارات الصحة العقلية السريرية)
- PO8 سيُظهر الخريجون المهارات والكفاءات اللازمة للعمل بشكل أخلاقي وقانوني ومهني في البيئات التعليمية و/أو الصحة العقلية (CACREP F.1. التوجيه المهني والإرشاد الممارسة الأخلاقية)
