بكالوريوس التصميم الداخلي - ب. أ. في جامعة ولاية كينت

تسعى درجة بكالوريوس الآداب في التصميم الداخلي إلى تجسيد التميز في التصميم، وإنشاء مساحات داخلية لرفاهية الإنسان، والتوسيع المستمر لسمعة البرنامج ودقته. يقوم البرنامج بتعليم مصممي الديكور الداخلي ذوي المهارات العالية والتعاطف من خلال منهج متنوع يركز على البحث والإبداع والكفاءة المهنية والقيادة في عصر التغيير الاجتماعي والتكنولوجي. تشمل الكفاءات التي تم تحقيقها في البرنامج مهارات التصميم الأساسية المخففة بتطبيق البحث والاستقصاء الإبداعي؛ المعرفة بالمواد والأساليب والأنظمة؛ تخطيط وبرمجة الفضاء؛ معرفة الممارسة المهنية والتفكير النقدي؛ اكتساب الخبرات من خلال التدريب الموجه؛ التحقيق في العوامل البشرية في التصميم؛ والتصميم الشامل للمساحات الداخلية مع اليقظة تجاه صحة وسلامة ورفاهية الجمهور.

تقدم الكلية فصلاً دراسيًا في الخارج لطلاب السنة الثالثة المؤهلين في تخصص التصميم الداخلي. يقع برنامج الدراسة بالخارج في قلب مدينة فلورنسا التاريخية بإيطاليا. البرنامج مفتوح لجميع الطلاب الذين حققوا تقدمًا مرضيًا نحو إكمال برنامجهم الجامعي.

يمكن لطلاب التصميم الداخلي التقدم مبكرًا للحصول على درجة الماجستير في تصميم الرعاية الصحية واحتساب 9 ساعات معتمدة من دورات الدراسات العليا في كلا البرنامجين. راجع سياسة برنامج درجة البكالوريوس/الماجستير المدمجة في كتالوج الجامعة لمزيد من المعلومات.

الاعتماد

تم اعتماد درجة البكالوريوس في التصميم الداخلي من قبل مجلس اعتماد التصميم الداخلي (CIDA) والرابطة الوطنية لمدارس الفنون والتصميم (NASAD).

يقوم البرنامج المعتمد من CIDA بإعداد الطلاب لممارسة التصميم الداخلي للمبتدئين، وللدراسة المتقدمة وللتقدم بطلب العضوية في منظمات التصميم الداخلي الاحترافية. يلبي البرنامج المتطلبات التعليمية للأهلية للتقدم لامتحان تأهيل المجلس الوطني للتصميم الداخلي (امتحان NCIDQ).

سيتمكن خريجو هذا البرنامج من:

1. فهم أسس تخصص التصميم الداخلي: التاريخ ونظريات التصميم والمعرفة التقنية والعوامل البشرية والعلوم الإنسانية والتصميم التفكير والممارسات المهنية.
2. فهم العلاقات المعقدة بين ممارسات التصميم والمواد والتكنولوجيا والاستدامة والقضايا الاجتماعية في البيئة المبنية.
3. إجراء وتطبيق البحوث الفنية والتاريخية والمادية والثقافية باستخدام الأساليب الكمية والنوعية لتصميم المشاريع.
4. فهم كيفية استخدام مجموعة متنوعة من مواد البناء والتشطيبات والأنظمة وتجميعها وترابطها في البناء.
5. التعامل بمهارة مع تقنيات التمثيل ثنائية وثلاثية الأبعاد باستخدام مجموعة واسعة من الوسائط.
6. إظهار مهارات الاتصال المرئية واللفظية والكتابية الفعالة.
7. المساهمة بفعالية في فرق متنوعة ومتعددة التخصصات ومستعدة للممارسة في سياقات عالمية معقدة ومتعددة الثقافات.
8. إنشاء مساحات داخلية على مستويات مختلفة، في سياقات مختلفة ولأغراض مختلفة، باستخدام البحث والتفكير النقدي والتحليل وحل المشكلات، مما يستجيب لاحتياجات المستخدم ويعزز رفاهية الإنسان.
9. إنشاء مساحات داخلية تتوافق مع القوانين والمعايير واللوائح المطلوبة لحماية حياة شاغلي المبنى وسلامتهم وصحتهم وعافيةهم.
10. تطوير التوجه الأخلاقي الذي يتناول الاستدامة والعدالة الاجتماعية والقيادة والمسؤولية تجاه العملاء والمجتمع واحترام الاختلاف والمساواة.