برنامج درجة الماجستير في التربية في التعلم والتعليم مخصص للمعلمين والقادة في المدارس التي تركز على مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر والمنظمات المجتمعية الذين يرغبون في تحسين البيئة التعليمية للطلاب اليوم - وتحويلها للطلاب الغد. سوف تتعلم كيفية قيادة التغيير في الفصل الدراسي أو المدرسة أو المجتمع التعليمي والانضمام إلى الجهود لإحداث التغيير عبر الطيف التعليمي.
زملائك الطلاب هم محترفون قاموا بالتسجيل بعد أن عملوا في مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر، كقادة في المنظمات المجتمعية، وكباحثين ومستشارين. الطلاب متنوعون جدًا ولكنهم يشتركون في شغف لتعميق معرفتهم بالنظرية والممارسة التعليمية، بينما يتعلمون أحدث الطرق لإشراك المجتمعات لإحداث التغيير.
يتم وضع الخريجين لقيادة التغيير المجتمعي وتوسيع فهمهم المهني لمجموعات الطلاب المتنوعة. تؤهلك الدورات الدراسية للبرنامج لتنفيذ ممارسات التقييم بشكل فعال؛ تحديد السياقات التعليمية المتغيرة وكذلك التحديات الناشئة؛ وقيادة التغيير عبر الطيف التعليمي.
المزيد من التفاصيل
ميزات فريدة
- يتيح مشروع Capstone ونموذج التعلم التجريبي اكتساب الخبرة العملية والتعلم في العالم الحقيقي
- يقوم الخريجون بإنشاء محفظة إلكترونية، مستفيدين من أحدث نظريات التعلم والأبحاث لإثبات إتقانهم للتعلم والتعليم
- يقدم موقع شارلوت للطلاب تجربة تفاعلية في حرم جامعي متكامل بشكل وثيق مع القوى العاملة في المدينة وقادة الصناعة
- تتيح الشبكة التجريبية (XN) للطلاب العمل فعليًا في مشاريع واقعية قصيرة المدى لاستكمال عملهم الأكاديمي
أهداف البرنامج
- توقع احتياجات الطلاب المتنوعة وتلبيتها للتدريس والقيادة بشكل فعال في المدارس والمجتمعات
- فهم تأثير التغييرات المحلية والوطنية والعالمية على السياسات والممارسات التعليمية
- التعرف على الفرص المتاحة لإحداث تحول في الفصل الدراسي أو المدرسة أو المجتمع التعليمي الأوسع
- تطوير القدرة على العمل كوكيل للعدالة الاجتماعية
التوقعات المهنية
تشمل الإمكانيات الوظيفية داخل وخارج النظام التعليمي التقليدي من الروضة إلى الصف الثاني عشر ما يلي:
- المعلم كقائد في مدارس الروضة حتى الصف الثاني عشر
- معلم في المنظمات المجتمعية
- باحث في المؤسسات التعليمية
- مستشار تعليمي
- مؤلف الكتاب المدرسي
- باحث تربوي