سيساعد خريجو درجة الماجستير في التاريخ، من خلال مجموعة متنوعة من المسارات الوظيفية، في معالجة "المشاكل الكبيرة" التي يواجهها المجتمع، بما في ذلك الظلم العنصري والاجتماعي، والعنف والحرب، والتحليل المستنير للتطورات التكنولوجية والعلمية، ذات البعد التاريخي والإنساني. -المنظور القائم. التاريخ هو دراسة الماضي البشري كما تم بناؤه وتفسيره باستخدام المصنوعات البشرية والأدلة المكتوبة والتقاليد الشفهية. فهو يتطلب التعاطف مع الجهات الفاعلة التاريخية، واحترام النقاش التفسيري، والاستخدام الماهر لمجموعة متطورة من الممارسات والأدوات. كتحقيق في التجربة الإنسانية، يتطلب التاريخ أن نأخذ في الاعتبار تنوع التجربة الإنسانية عبر الزمان والمكان. باعتباره سعيًا عامًا، يتطلب التاريخ التواصل الفعال لجعل الماضي في متناول الجميع؛ إنه يعلم الذاكرة الجماعية ويحافظ عليها؛ فهو ضروري للمواطنة النشطة. يتطلب التاريخ، باعتباره نظامًا، موقفًا تداوليًا تجاه الماضي؛ والاستخدام المتطور للمعلومات والأدلة والحجج؛ والقدرة على تحديد وشرح الاستمرارية والتغيير مع مرور الوقت. تتطلب أخلاقياتها ومعاييرها المهنية مراجعة النظراء، والاستشهاد، وقبول الطبيعة المؤقتة للمعرفة.
يمكن للطلاب تطبيق المعرفة التي تعلموها مباشرة في ماجستير التاريخ أو ماجستير العلوم. في التدريس أو العمل المتحفي أو الحفاظ على التاريخ أو المحفوظات أو المكتبات. يركز المفهوم الأوسع للإعداد الوظيفي على المجموعات الأساسية من المهارات التحليلية واللفظية التي يكتسبها المرء في عملية دراسة التاريخ. القراءة النقدية والتأمل، وتوليف وتنظيم كميات كبيرة من المعلومات، وكتابة ومراجعة الأوراق البحثية والمقالات، وشحذ أفكار الفرد في مناقشة الفصل مع الأساتذة وزملائه الطلاب، كلها تساعد في التعامل مع أصحاب العمل وسوق العمل. في بيئة مهنية تتميز بالتحديات والمتطلبات سريعة التطور، يقدر أصحاب العمل الأفراد ذوي الخبرة الذين يمكنهم التفكير بأنفسهم، والتكيف مع المتطلبات الجديدة، والتعرف على الفرص الجديدة، ورسم مساراتهم الخاصة في منطقة غير مألوفة.