شهادة تعليم ما قبل المعلم في جامعة ولاية بورتلاند

تقوم جامعة ولاية بورتلاند بتعليم المعلمين المحتملين من الروضة وحتى الصف الثاني عشر في كلية الدراسات العليا للتعليم، من خلال برنامج تعليم المعلمين الخريجين (GTEP) وبرنامج المعلم الخاص (SPED). يتم تقسيم كل من GTEP وSPED إلى مسارين منفصلين للتأكيد على التعليم الابتدائي (K-5) أو التعليم الثانوي (المدرسة المتوسطة/الثانوية)، وكلاهما يؤدي إلى درجة الماجستير (ماجستير في التعليم أو ماجستير في التعليم الخاص) ورخصة تدريس أولية. .

يمكن للطلاب الجامعيين في جامعة ولاية بورتلاند الاستعداد للقبول التنافسي من خلال التشاور مع المستشارين المناسبين، ومن خلال تحقيق معايير أكاديمية عالية في الدورات الموصى بها والمطلوبة للتخصص، وفي دورات الفنون الحرة، ومن خلال توثيق التجربة الناجحة مع الأطفال في المدارس العامة. إن النجاح في اختبارات المعلمين التي تفرضها لجنة معايير وممارسات المعلمين في ولاية أوريغون (TSPC) مطلوب أيضًا للدخول في برنامج GTEP.

مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم الابتدائي: يختار الطلاب الذين يريدون أن يصبحوا معلمين للمرحلة الابتدائية من بين مجموعة واسعة من التخصصات لإكمال درجاتهم الجامعية. لقد أوصى مستشارو مرحلة ما قبل التعليم تقليديا بالتخصصات متعددة التخصصات - مثل الآداب والآداب، والعلوم الاجتماعية، والعلوم العامة، والدراسات الليبرالية - لأنها يمكن أن تشمل موضوعات متعددة وثيقة الصلة بالمناهج الابتدائية. ومع ذلك، يمكن أيضًا أن تكون التخصصات التخصصية المحددة مناسبة لهدف التقدم إلى GTEP. تشمل هذه التخصصات (على سبيل المثال لا الحصر) اللغة الإنجليزية أو التاريخ (خاصة أولئك الذين يرغبون في التدريس في المرحلة الابتدائية العليا)، وعلم النفس، ودراسات الطفل والأسرة. يجب على معلمي المرحلة الابتدائية المحتملين التشاور مع مستشار ما قبل التعليم.

التعليم الثانوي (المدرسة المتوسطة/الثانوية) : قد يتلقى معلمو المدارس المتوسطة والثانوية المحتملون مشورة تمهيدية عامة قبل المهنية مع مستشار ما قبل التعليم؛ ومع ذلك، يجب أن تكون المشورة اللاحقة للتعليم ما قبل الثانوي مع المستشار الأكاديمي لمجال محتوى التعليم الثانوي الذي يرغبون في التدريس فيه. هؤلاء المستشارون المتخصصون على دراية بجميع متطلبات القبول لبرنامج GTEP لمجالات المحتوى الخاصة بكل منهم، وتعتمد كلية الدراسات العليا للتعليم على توصياتهم لتحديد ما إذا كان مقدم الطلب لديه فهم كافٍ للموضوع الذي يرغب في تدريسه.

التخصصات الأكاديمية والموافقات الثانوية الخاصة بها هي كما يلي: علم الأحياء (علم الأحياء والعلوم العامة)؛ التربية البدنية (التربية البدنية) ؛ التاريخ والأنثروبولوجيا وعلم الاجتماع والفلسفة والعلوم السياسية والجغرافيا والاقتصاد (الدراسات الاجتماعية)؛ الصحة (الصحة) ؛ الرياضيات (الرياضيات)؛ اللغة الإنجليزية (فنون اللغة الإنجليزية)؛ الفن (الفن) ؛ اللغات والآداب العالمية (اللغة الأجنبية)؛ الموسيقى (الموسيقى)؛ الكيمياء (الكيمياء)؛ الفيزياء (الفيزياء)؛ الأعمال والاقتصاد (الأعمال) ؛ دراما (دراما) ؛ الكلام (الكلام).

التعليم الخاص: يجب على جميع معلمي التربية الخاصة المحتملين، سواء كانوا يرغبون في تدريس التربية الخاصة في المرحلة الابتدائية أو الثانوية، استشارة مستشار التعليم المسبق. يجب أيضًا على الطلاب المهتمين بتدريس التربية الخاصة في المرحلة الثانوية بالإضافة إلى تدريس موضوع معين في مدرستهم المتوسطة أو الثانوية مقابلة مستشار منطقة المحتوى لهذا الموضوع (انظر أعلاه).

التعليم ما قبل المعلم هو مسار ما قبل المهني (وليس تخصصًا أو شهادة)، وتشمل التخصصات المشتركة لطلاب التعليم ما قبل المعلم العلوم والأحياء والكيمياء والتعليم الخاص والتاريخ والممارسة الفنية والرياضيات.