وصف لبرنامج البيولوجيا الجزيئية والخلوية
يقدم برنامج الدراسات العليا في علم الأحياء الجزيئي والخلوي (MCB) دورة دراسية متعددة التخصصات تؤدي إلى درجة الدكتوراه. درجة. يتم متابعة أنظمة بيولوجية متنوعة للدراسة من النباتات إلى البشر في مختبرات أبحاث MCB. تُستخدم هذه الأنظمة للتحقيق في مجموعة متنوعة من المواضيع البيولوجية بما في ذلك: السرطان، والأمراض المعدية، والتعبير الجيني، والبيولوجيا الهيكلية، وعلم الأعصاب، وتكرار الحمض النووي، والتنمية، والاستجابة المناعية، ودورة الخلية، والاتجار بالبروتين، ونقل الإشارة، والأغشية البيولوجية. يوفر برنامج MCB للطلاب الفرصة لاختيار برنامج أكاديمي في أحد التخصصات الثلاثة:
1. البيولوجيا الجزيئية والكيمياء الحيوية
2. علم الأحياء الخلوي والتنموي
3. علم المناعة وعلم الأمراض.
يعمل كل تخصص على تعزيز المعرفة في هذا المجال للتأكد من أن خريجينا مجهزون جيدًا لمهنة ناجحة في مجال البحث.
يتضمن برنامج الدراسة في البيولوجيا الجزيئية والكيمياء الحيوية الكيمياء الحيوية الفيزيائية وأي عدد من المواد الاختيارية. يركز التدريب على الأساليب البيوكيميائية والهيكلية لحل المشكلات البيولوجية. يتضمن برنامج الدراسة في علم الأحياء الخلوي والتنموي دورة في علم الأحياء التنموي وأي عدد من المواد الاختيارية. يتم التركيز على آليات التحكم التي تحدد وتنظم أنظمة النمو والتطور. يتضمن برنامج الدراسة في علم المناعة وعلم الأمراض دورات في علم المناعة وعلم الأمراض العام. يركز مجال التخصص هذا على الأساس الخلوي والجزيئي للأمراض البشرية لتعزيز الجسر بين البحوث الأساسية والسريرية.
الهدف من هذا النهج هو تزويد الطالب بأكبر مجموعة من إمكانيات البحث. خلال السنة الأولى، يشارك الطلاب في العديد من الدورات الأساسية التي تعمل على بناء أساس دراسي لمزيد من الدراسة. تشمل الدورات الأساسية الدراسات العليا في الكيمياء الحيوية وعلم الوراثة الجزيئية وبيولوجيا الخلية. بالإضافة إلى ذلك، يتلقى الطلاب تدريبًا لتقييم المقالات البحثية الأصلية بشكل نقدي في دورة نادي المجلات/القراءات. يمكن للطلاب اختيار مجال التخصص في وقت التسجيل أو يمكنهم اتخاذ قرار بشأن دورة دراسية خلال عامهم الأول.
يقوم برنامج MCB بإشراك الطلاب في المشاريع البحثية الجارية بمجرد وصولهم إلى الحرم الجامعي. خلال العام الدراسي الأول، يتدرب الطلاب في أربعة مختبرات بحثية مختلفة للمساعدة في اختيار مرشد لأطروحة الأطروحة. عادة ما يتم التدريب المعملي الأول، أو التناوب، في جامعة ستوني بروك، ولكن يمكن إجراء التناوب اللاحق في مختبر كولد سبرينج هاربور أو مختبر بروكهافن الوطني. يتجاوز برنامج MCB حدود الأقسام والمؤسسات لتقديم التدريب على أبحاث أطروحات الطلاب في ما يقرب من 100 مختبر مختلف. يتم اتخاذ قرار بشأن مستشار الأطروحة بشكل عام بحلول نهاية العام الدراسي الأول وستشكل الدراسات البحثية لاحقًا أساس الدكتوراه. أُطرُوحَة.
يكتسب جميع الطلاب في برنامج MCB الخبرة والمهارات في التدريس والعرض الشفهي لدراساتهم البحثية. يساعد الطلاب في تدريس مقررات المختبرات أو المحاضرات الجامعية خلال فصلين دراسيين متتاليين، عادة الفصلين الثاني والثالث. يمكن أن تشمل تجربة التدريس المساعدة في صياغة / تصنيف الامتحانات وجلسات التدريس الفردية. في السنة الثالثة والسنوات اللاحقة، يقدم طلاب الدراسات العليا تقدمهم البحثي إلى الطلاب الآخرين وأعضاء هيئة التدريس في منتدى ندوة. تمثل الندوات الطلابية فرصة لاكتساب مهارات الاتصال والتعرف على الأبحاث الجارية للطلاب الآخرين في مختبرات مختلفة. بالإضافة إلى الندوات الطلابية، تتم دعوة عدد من أعضاء هيئة التدريس من خارج المؤسسة لحضور ندوات أسبوعية. هذه فرص للقاء العلماء الزائرين القادة في مجالهم والتعرف على أحدث النتائج التي توصلوا إليها.
في السنة الثانية من برنامج MCB، يقوم الطلاب بإجراء اختبار تأهيلي شامل. بعد الأداء الناجح، يركز الطلاب على أبحاث أطروحتهم. وبحلول نهاية السنة الثانية، يقوم الطلاب بإعداد رسالة دكتوراه مكتوبة. اقتراح الأطروحة بالتشاور مع مستشار أطروحة أعضاء هيئة التدريس. يتم الدفاع عن الاقتراح شفويا أمام لجنة الاقتراحات المكونة من أعضاء هيئة التدريس الذين يختارهم الطالب. بعد الدفاع الناجح عن المقترح، يتقدم الطالب للترشيح وتصبح لجنة المقترحات جنبًا إلى جنب مع مستشار الكلية هي دكتوراه الطالب. لجنة الأطروحة. دكتوراه. تجتمع لجنة الأطروحة مرة واحدة على الأقل سنويًا مع الطالب لتقييم التقدم ومناقشة استراتيجيات البحث.
لمزيد من المعلومات، قم بزيارة www.sunysb.edu/biochem/mcb.