تم تصميم برنامج القيادة والسياسة التعليمية (EDLP) لتعزيز المعرفة ومعالجة المشكلات الدائمة والمستقبلية للمدارس من خلال:
- استكشاف قضايا العدالة الاجتماعية لتحقيق المساواة التعليمية والفرص لجميع الطلاب،
- المشاركة في الأبحاث التي تقع في مقدمة السياقات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والسياسية الحالية (على سبيل المثال، الإصلاح القائم على السوق، وإصلاح المدارس الفاشلة، وبناء القدرات، والخلافات حول عولمة السياسة التعليمية، والسلامة المدرسية)، ${ 6}
- تناول أهمية السياقات المدرسية المتغيرة والصعبة، و
- اتباع المبادئ الأخلاقية
سيتمتع الخريجون بالمهارات والخلفية البحثية، وسيكونون قادرين على تحدي الأنظمة الحالية التي تميز ضد الأشخاص، والتكيف مع عالم متغير، والتنبؤ بعواقب الإجراء المقترح، والحفاظ على التحسينات المستمرة في التعليم مع مرور الوقت. إن تطوير المهارات والصفات التي من شأنها تعزيز قدرة القادة على تمكين وإلهام وتوجيه أداء الآخرين في تحقيق الأهداف المرجوة للمدرسة أو المنطقة التعليمية أو المجتمع سيكون محور هذا البرنامج.