يقبل البرنامج المتقدمين للحصول على درجة الدكتوراه فقط. لا يوجد برنامج ماجستير في الآداب نهائي على الرغم من الحصول على درجة الماجستير في الآداب للحصول على درجة الدكتوراه.
يعد قسمنا جزءًا من كلية العقل والدماغ والسلوك (MBB)، ويقع داخل كلية العلوم، وذلك تماشيًا مع منهجها القوي الموجه نحو البحث وقاعدة المعرفة المشتقة علميًا. علم النفس بطبيعته متعدد التخصصات، ويتفاعل أعضاء هيئة التدريس والطلاب ويتعاونون بشكل طبيعي مع برامج وأقسام MBB الأخرى - علم الأعصاب والعلوم المعرفية وعلوم النطق واللغة والسمع - وكذلك مع الوحدات الأكاديمية الأخرى عبر الحرم الجامعي. يقدم قسم علم النفس مجموعة مثيرة من الدورات والخبرات البحثية ويوفر أيضًا العديد من الفرص للطلاب للعمل في مجتمع الجامعة وتوكسون الأوسع.
دكتوراه الدراسات العليا لدينا. يوفر البرنامج تركيزات دراسية في ثلاثة مجالات برنامجية متميزة (على الرغم من التفاعل): علم النفس العيادي؛ الإدراك والأنظمة العصبية (CNS)؛ وعلم النفس الاجتماعي. تختلف برامج الدراسات العليا هذه في محتوياتها وطرق البحث المحددة، ولكنها تشترك جميعها في الأهداف الأساسية التي تتوافق مع فلسفتنا في التدريب ومهمة جامعتنا كمؤسسة بحثية.
يقدم القسم برامج مصممة للطلاب الذين يسعون للحصول على درجة الدكتوراه في الفلسفة مع تخصص في علم النفس. التركيزات متاحة في علم النفس السريري (علم النفس العصبي السريري، وعلم الأمراض النفسية والاضطرابات العاطفية، وعلم نفس الأسرة والصحة)؛ الإدراك والأنظمة العصبية (علم الأحياء العصبي للتعلم، الذاكرة والشيخوخة، علم الأعصاب الإدراكي والحاسوبي، الفيزيولوجيا العصبية، علم النفس المعرفي، بما في ذلك التركيز على الإدراك، الذاكرة، علم اللغة النفسي، صنع القرار، حل المشكلات والتطور المعرفي، علم النفس العصبي المعرفي، دراسات الوعي، الإدراك البيئي، وتمثيل المعرفة) وعلم النفس الاجتماعي (الذات، والتحفيز، والثقافة، والشخصية، والإدراك الاجتماعي، والتحيز والقوالب النمطية، والهوية العرقية والإثنية والجنسانية، والمواقف والإقناع، والصحة والتكيف).
يشارك أعضاء هيئة التدريس لدينا في الأبحاث الرائدة في عدد كبير من المجالات، كما يتضح من حجم منشوراتهم وتأثيرها وبروزهم بطرق أخرى. تتكامل أنشطتنا البحثية بشكل كامل مع أنشطتنا التعليمية. فقط عدد قليل من حملة الدكتوراه. ويتم قبول الطلاب كل عام، مما يمكّن الطلاب من العمل بشكل وثيق مع أعضاء هيئة التدريس.
