ماجستير تكنولوجيا التعليم في جامعة توسون

    ماجستير تكنولوجيا التعليم في جامعة توسون

    ماجستير تكنولوجيا التعليم في جامعة توسون

    إن برنامج تكنولوجيا التعليم في جامعة توسون هو برنامج بمستوى ماجستير بنظام دوام كامل، ويُقدم في حرم الجامعة الرئيسي في توسون، أمريكا. يُدرس البرنامج في الحرم الجامعي باللغة إنجليزي ويمكن إكماله خلال 2 سنوات. يطور الطلاب المعرفة الأكاديمية والمهارات العملية التي تؤهلهم للمهن المستقبلية في هذا المجال. تبدأ فترة القبول التالية المتاحة في 28 أغسطس 2027.

    نبذة عن تخصص ماجستير تكنولوجيا التعليم في جامعة توسون

    الدرجة العلمية: ماجستير العلوم
    https://www.towson.edu/coe/departments/edtech/grad/instructiontechms/

    مدير البرنامج: د. ليان سونج (تركيز تكنولوجيا التعليم)
    الهاتف: 410-704-5751
    البريد الإلكتروني: [email protected]

    مدير البرنامج: د. تشيجي كاي (تركيز التصميم والتطوير التعليمي)
    الهاتف: 410-704-2545
    البريد الإلكتروني: [email protected]

    مدير البرنامج: د. ديفيد روبنسون (تركيز وسائط مكتبة المدرسة)
    الهاتف: 6301-704-410
    البريد الإلكتروني: [email protected]

    درجة ماجستير العلوم في تكنولوجيا التعليم هي برنامج احترافي تطبيقي يساعد على تثقيف القادة في ثلاثة مجالات تكنولوجية: التدريب والتطوير، وإعلام المكتبات المدرسية، والحوسبة والوسائط التعليمية.

    برنامج الدراسات العليا في تكنولوجيا التعليم مخصص لكل من المهنيين الحاليين في مجالات الإعلام والتصميم والحوسبة والتعليم والمكتبات بالإضافة إلى أولئك الذين يسعون للحصول على درجات علمية متقدمة وترقية في مهاراتهم وقاعدة معارفهم المتعلقة بالتكنولوجيا. البرنامج عملي وعملي مع التركيز بشكل كبير على أن معظم الدورات هي مشاريع تعليمية مبتكرة وحقيقية.

    يختار الطلاب أحد التركيزات الثلاثة. الأول، التصميم والتطوير التعليمي، يقدم برنامجًا دراسيًا مرنًا مصممًا لتطوير التصميم التعليمي والكفاءات المتعلقة بالوسائط لأولئك الذين يرغبون في العمل في التدريب أو الإعدادات التعليمية في الأعمال التجارية أو الصناعة أو الحكومة أو التعليم العسكري أو الطبي. والثاني، وسائط المكتبة المدرسية، يلبي متطلبات وزارة التعليم بولاية ماريلاند للحصول على شهادة أخصائي وسائط المكتبات وهو مصمم للطلاب الذين يرغبون في العمل كمديرين لمراكز المكتبات المدرسية. والثالث، تكنولوجيا التعليم، مصمم لأولئك الذين يرغبون في دمج التكنولوجيا في التدريس في الفصول الدراسية أو تنسيق تخطيط ودمج التقنيات التعليمية على مستوى المدرسة أو المنطقة أو الولاية.

    يتم إكمال البرنامج في أغلب الأحيان من قبل الطلاب على أساس عدم التفرغ، على الرغم من تشجيع الدراسة بدوام كامل. غالبية طلاب الدراسات العليا في برنامج تكنولوجيا التعليم هم من المهنيين العاملين بدوام كامل الذين يأخذون دروسًا في وقت متأخر بعد الظهر أو في وقت مبكر من المساء. يشكل المحترفون الذين يسعون إلى تطوير مهنهم أو تغييرها جزءًا كبيرًا من الطلاب في برنامج تكنولوجيا التعليم. ويشمل هؤلاء الطلاب الذين يعتزمون أن يصبحوا متخصصين في وسائط المكتبات المدرسية، ومتخصصين في التدريب الصناعي، وقادة في مجال الحوسبة والتكنولوجيا التعليمية.

    يرجى ملاحظة أنه يمكن منح درجة واحدة فقط في تكنولوجيا التعليم؛ الطلاب الذين يكملون أكثر من تخصص واحد في تكنولوجيا التعليم سيحصلون على درجة واحدة فقط.

    تمت الموافقة على تقديم هذا البرنامج بالكامل عبر الإنترنت.

    معايير إعداد أمين مكتبة المدرسة ALA/AASL/CAEP (2019)

    تنطبق هذه المعايير على المرشحين الذين يستعدون لتطوير وإدارة خدمات المكتبات والمعلومات المدرسية:

    المعيار 1: المتعلم والتعلم

    المرشحون في برامج إعداد أمناء المكتبات المدرسية هم معلمون فعالون يظهرون وعيًا بتطور المتعلمين. يعزز المرشحون الكفاءة الثقافية واحترام الشمولية. يقوم المرشحون بدمج معايير المكتبة المدرسية الوطنية مع الأخذ في الاعتبار تطور المتعلم والتنوع والاختلافات مع تعزيز بيئة تعليمية إيجابية. يؤثر المرشحون على تعلم الطلاب بحيث يتم إعداد جميع المتعلمين للكلية والعمل والحياة.

    المعيار 2: التخطيط للتعليم

    يتعاون المرشحون في برامج إعداد أمناء المكتبات المدرسية مع المجتمع التعليمي لتخطيط التعليم وتقديمه وتقييمه بشكل استراتيجي. يقوم المرشحون بتصميم تجارب تعليمية سريعة الاستجابة ثقافيًا باستخدام مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والتقييمات التعليمية التي تقيس التأثير على تعلم الطلاب. يقوم المرشحون بتوجيه المتعلمين للتفكير في نمو تعلمهم واستخدامهم الأخلاقي للمعلومات. يستخدم المرشحون البيانات والمعلومات للتفكير في ومراجعة فعالية تعليماتهم.

    المعيار 3: معرفة المحتوى وتطبيقه

    يتمتع المرشحون في برامج إعداد أمناء المكتبات المدرسية بمعرفة الأدب والمعرفة الرقمية والمعلوماتية والتقنيات التعليمية الحالية. يستخدم المرشحون مهاراتهم التربوية لإشراك المتعلمين بنشاط في عملية التفكير النقدي والاستقصاء. يستخدم المرشحون مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لتعزيز تنمية المواطنين الرقميين الأخلاقيين والقراء المتحمسين.

    المعيار 4: التنظيم والوصول

    يقوم المرشحون في برامج إعداد أمناء المكتبات المدرسية بنموذج وتسهيل ومناصرة الوصول العادل إلى الموارد والاستخدام الأخلاقي للموارد في مجموعة متنوعة من التنسيقات. يُظهر المرشحون قدرتهم على تطوير مجموعة من الموارد وتنظيمها وإدارتها لتأكيد التزامهم بالاحتياجات والمصالح المتنوعة للمجتمع العالمي. يستخدم المرشحون البيانات والأشكال الأخرى من الأدلة بشكل فعال لتقييم وإبلاغ القرارات المتعلقة بسياسات المكتبة ومواردها وخدماتها.

    المعيار الخامس: القيادة والمناصرة والمسؤولية المهنية

    يشارك المرشحون في برامج إعداد أمناء المكتبات المدرسية بنشاط في القيادة والتعاون والمناصرة والتواصل المهني. يشارك المرشحون في التعلم المهني المستمر ويقودونه. يدعو المرشحون إلى إنشاء مكتبات مدرسية فعالة لإفادة جميع المتعلمين. يتصرف المرشحون وفقًا للمبادئ الأخلاقية لمهنة المكتبات والمعلومات.

    التخصصات

    كلية التربية

    شروط القبول في ماجستير تكنولوجيا التعليم بجامعة توسون

    شروط القبول

    أرسل النص الخاص بك.

    ينطبق هذا على الدرجات العلمية المعتمدة إقليميًا والتي يتم الحصول عليها داخل أمريكا.

    يجب على المتقدمين الباحثين عن الدرجات العلمية تقديم نسخة رسمية واحدة من كل كلية أو جامعة التحقوا بها. يجب على المتقدمين من غير الحاصلين على درجات علمية تقديم نسخة رسمية واحدة من المؤسسة التي حصلوا فيها على أعلى درجاتهم.

    يجب إرسال النصوص الرسمية من قبل المؤسسة المصدرة إلكترونيًا، باستخدام خدمة تشفير النصوص عبر البريد الإلكتروني إلى [email protected]، أو عن طريق البريد، مختومة ومختومة من قبل المؤسسة المصدرة إلى: جامعة توسون، قبول الدراسات العليا، 8000 يورك Road, Towson, MD 21252.

    لا تعتبر النصوص المقدمة من الطالب رسمية.

    يجب على طلاب مرحلة ما قبل الدرجة العلمية التأكد من أن نصوصهم تتضمن جميع الدرجات من الفصل الدراسي الأول من السنة الأخيرة.

    أرسل عناوين البريد الإلكتروني لخطابات التوصية.

    تتطلب بعض البرامج خطابات توصية كجزء من عملية التقديم. إذا كان البرنامج الذي تتقدم إليه يتطلب خطابات توصية، فيجب عليك إدخال عنوان البريد الإلكتروني لكل موصي حتى تتمكن من إرسال طلبك بنجاح. سيتم إرسال بريد إلكتروني مباشرةً إلى المراجع الخاصة بك يطلب منهم إكمال التوصية عبر الإنترنت.

    متطلبات إضافية للمتقدمين الدوليين.

    يُطلب من الطلاب الدوليين التسجيل بدوام كامل في برامج درجة الدراسات العليا في جامعة توسون. قم بمراجعة قائمة برامج الدراسات العليا التي تلبي متطلبات F1/JI. بالإضافة إلى ذلك، قد يُطلب من المتقدمين الدوليين تقديم دليل على إتقان اللغة الإنجليزية وتقييم الاعتماد لكل دورة على حدة.

    ملاحظة: الطلاب الذين أكملوا درجة علمية في أمريكا سوف يتأهلون لإتقان اللغة الإنجليزية دون تقديم درجات اختبارات إضافية.

    متطلبات اللغة الإنجليزية

    • PTEعلى الاقل 57
    • IELTSعلى الاقل 6.5
    • TOEFLعلى الاقل 80

    رسوم دراسة ماجستير تكنولوجيا التعليم في جامعة توسون

    رسوم الطلب45

    كيفية التقديم على ماجستير تكنولوجيا التعليم في جامعة توسون

    أكمل طلبك وأرسل رسوم الطلب.

    يلزم دفع رسوم غير قابلة للتأجيل وغير قابلة للاسترداد بقيمة 45 دولارًا مع طلبك. سيكون لدى الطلاب المتقدمين بطلب إعفاء من الرسوم خيار اختيار نوع الإعفاء من الرسوم الذي سيتم استخدامه أثناء قسم الدفع في الطلب.

    ماجستير تكنولوجيا التعليم في جامعة توسون
    جامعة توسون
    جامعة توسون
    أمريكا

    أمريكا, توسون

    استشارة دراسية عبر واتساب مع يو أبلاي