اصنع فرقًا بالحصول على شهادة في الرعاية الاجتماعية
هل أنت مستعد لإحداث فرق؟ ربما ترغب في تقديم المشورة للأطفال الذين يعانون من صعوبات سلوكية أو العمل مع كبار السن، أو إدارة ملجأ للمشردين أو علاج الإدمان، أو تعزيز التنوع في مكان العمل أو تغيير سياسة الرعاية الاجتماعية - كل ذلك لمساعدة الأشخاص على العمل بأفضل ما لديهم في المجتمع. هذا من شأنه أن يجعلك رائدًا أو ثانويًا مثاليًا في مجال الرعاية الاجتماعية.
يعلمك برنامج الرعاية الاجتماعية للطلاب الجامعيين في UAlbany كيفية تعزيز العدالة الاجتماعية والاقتصادية والبيئية وخدمة الأشخاص الضعفاء والمهمشين والمضطهدين. سوف تكتسب خبرة مباشرة في العمل مع الأفراد والأسر والمجموعات والمنظمات و/أو المجتمعات لإحداث التغيير وتحسين الظروف الاجتماعية.
الوضع المتقدم لـ MSW
أثناء حصولك على بكالوريوس العلوم (BS) في درجة الرعاية الاجتماعية، يمكنك التقدم بطلب للحصول على قبول مشروط لبرنامج الماجستير في العمل الاجتماعي (MSW) بجامعة UAlbany كطالب متقدم. تتطلب درجة MSW عادةً عامين دراسيين كاملين من التدريب، ولكن يمكن للطالب المتقدم إكمال MSW من خلال برنامج مكثف يبدأ في الصيف ويتبعه عام دراسي واحد فقط. خيار الوضع المتقدم مفتوح لك لمدة تصل إلى ست سنوات بعد الانتهاء من برنامج البكالوريوس.
الأهداف التعليمية للطلاب
الأهداف التعليمية التي من المتوقع أن يحققها طلاب UAlbany خلال فترة دراستهم ضمن برنامجهم الأكاديمي.
بكالوريوس العلوم
- فهم تاريخ وبنية العمل الاجتماعي كمهنة وأدوار في العمل الاجتماعي.
- إظهار الالتزام بالنمو الشخصي بما في ذلك الاستخدام المهني للذات.
- التعريف كعامل اجتماعي محترف، بما في ذلك فهم وتطبيق قيم وأخلاقيات المهنة، والالتزام بمواصلة نموهم وتطورهم المهني.
- فهم عمليات التفكير النقدي وتطبيق التفكير النقدي في بداية الممارسة المهنية.
- استخدم مهارات الاتصال بشكل مختلف ومناسب مع مجموعة متنوعة من العملاء والزملاء وأعضاء المجتمع في أنشطة مثل التفاعل اللفظي وإجراء المقابلات وكتابة التقارير.
- دراسة وتطبيق المعرفة المتعلقة بالتنوع البشري والتي تعكس نهجًا للممارسة يكون حساسًا ثقافيًا وسريع الاستجابة.
- فهم نظريات وآليات القمع والتمييز والسلطة، وتطبيق استراتيجيات ومهارات التغيير التي تعزز حقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية والاقتصادية.
- فهم وتطبيق أساليب البحث النوعية والكمية بما في ذلك تحديد مشكلة البحث، وتطوير واختبار الفرضيات، وأخذ العينات، وأخلاقيات البحث، والموثوقية والصلاحية، ومنطق الاستدلال السببي، وتحليل البيانات الأساسية، والبحث السريري، وتقييم البرامج.
- فهم تأثير تكنولوجيا المعلومات ومدى ارتباطها بممارسة العمل الاجتماعي.
- فهم وتطبيق الجوانب الحيوية والنفسية والاجتماعية والروحية للنمو الطبيعي والتطور، واستخدام الأطر النظرية لفهم التفاعلات بين الأفراد وبين الأفراد والأنظمة الاجتماعية.
- فهم وتطبيق الجوانب الحيوية والنفسية والاجتماعية والروحية للسلوك غير المعياري، بما في ذلك علم النفس المرضي والدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية، والتفاعلات بين الأفراد وبين الأفراد والأنظمة الاجتماعية.
- فهم وتطبيق المعرفة بديناميكيات المجموعة السريرية وغير السريرية.
- فهم وتطبيق المعرفة المتعلقة بسلوك الأنظمة الاجتماعية الأكبر (المجموعات والمنظمات والمجتمعات).
- فهم وتنفيذ أدوار العمل الاجتماعي غير السريرية (على سبيل المثال، الوسيط، المدافع)، بما في ذلك الانخراط في ممارسة السياسات، على مستوى البداية.
- فهم وتطبيق المعرفة بسياسة الرعاية الاجتماعية: تاريخ الرعاية الاجتماعية، وعملية السياسة واختيارات القيمة، ومحتوى برامج الرعاية الاجتماعية الأساسية (على سبيل المثال، TANF، SSI، الضمان الاجتماعي)؛ فهم تنظيم الرعاية الاجتماعية كمؤسسة؛ إجراء تحليل السياسات على مستوى البداية.
- فهم وتطبيق نظريات المنظمات وكيفية عملها وارتباطها بالمجتمع. السياق التنظيمي للممارسة؛ التغيير التنظيمي؛ علم النفس الاجتماعي للسلوك التنظيمي. والممارسات الإدارية والإشرافية.
- تطوير المهارات في تعزيز التغييرات المستدامة في تقديم الخدمات والممارسات لتحسين جودة الخدمات الاجتماعية والبيئات البشرية.
- فهم بداية ممارسة العمل الاجتماعي من منظور عالمي.
- فهم وتنفيذ الممارسات القائمة على الأدلة على مستوى البداية في جميع مراحل عملية المساعدة (المشاركة والتقييم والتدخل والإنهاء والتقييم) مع الأفراد والأسر والمجموعات والمنظمات والمجتمعات.
- فهم وتطبيق نظريات العمل الاجتماعي على مستوى البداية (مثل الديناميكية النفسية، والسلوكية، والمعرفية السلوكية، والأنظمة، والبيئية، والمرتكزة على المهام، وحل المشكلات، والنسوية، ونقاط القوة).
