دكتوراه علم النفس المدرسي في جامعة ألباني

    دكتوراه علم النفس المدرسي في جامعة ألباني

    دكتوراه علم النفس المدرسي في جامعة ألباني

    ادرس تخصص علم النفس المدرسي في جامعة ألباني، وهي درجة دكتوراه تُقدم في حرم الجامعة الرئيسي في ألباني، أمريكا. يُدرس هذا البرنامج بنظام دوام كامل وفي الحرم الجامعي باللغة إنجليزي، ويستغرق إكماله حوالي 4 سنوات. يستفيد الطلاب من تجربة تعليمية منظمة مصممة لبناء المعرفة النظرية والخبرة العملية معًا. ومن المقرر بدء فترة القبول التالية في 19 أغسطس 2027.

    نبذة عن تخصص دكتوراه علم النفس المدرسي في جامعة ألباني

    مساعدة الشباب في التغلب على التحديات الأكاديمية والعاطفية

    استعد للعمل في مساعدة الأطفال والشباب في مدارس الروضة حتى الصف الثاني عشر على تحقيق النجاح التعليمي والاجتماعي من خلال الحصول على درجة الدكتوراه المعتمدة من APA في علم النفس المدرسي.

    يعلمك هذا البرنامج كيفية تحديد وتقييم الطلاب الذين يواجهون صعوبات في أداء الواجبات المدرسية، و/أو تظهر عليهم مشكلات سلوكية، و/أو يعانون من مشكلات تتعلق بالصحة العقلية والصعوبات الاجتماعية.

    بالإضافة إلى المعرفة على مستوى الخبراء، ستكتسب خبرة عملية في التعاون مع المعلمين والمستشارين والعائلات من خلال العمل الميداني المطلوب والتدريب الداخلي الذي تخطط من خلاله للتدخلات وتنفذ استراتيجيات الدعم.

    يلبي برنامج PsyD المتطلبات التعليمية لولاية نيويورك للحصول على ترخيص أخصائي نفسي محترف.

    الأهداف التعليمية للطلاب
    دكتوراه في علم النفس
    دكتوراه في علم النفس

    الهدف من برنامج PsyD هو إعداد علماء النفس في المدارس لدمج النظرية النفسية والبحث والأساليب الراسخة للبحث العلمي في الممارسة الفعالة والمشاركة في أنشطة البحث والتقييم التي تساهم في العلم والممارسة علم نفس الخدمة الصحية. ولتحقيق ذلك، يعتمد البرنامج على هدفين متكاملين يعكسان الالتزام بنموذج التدريب الممارس والعالمي ويتوافقان مع المجالات الأساسية لعلم نفس الخدمة الصحية:

    • لتطوير المعرفة الخاصة بالتخصصات لدى الطلاب
    • تطوير الكفاءات المهنية للطلاب

    حدد البرنامج الكفاءات التالية في هذه المجالات:

    فئة المعرفة الخاصة بالانضباط الأول والثاني

    • لإعداد علماء نفس مدرسيين أكفاء يظهرون المعرفة عبر المجالات التأسيسية الأساسية لعلم نفس الخدمة الصحية لفهم السلوك البشري وشرحه (عرض وتطبيق المعرفة الأساسية في نطاق الصحة علم نفس الخدمة [أي التطور النموذجي وغير النمطي، والإدراك والتعلم، والأساس البيولوجي والاجتماعي للسلوك البشري، والفروق الفردية، وطرق البحث، والإحصاءات، والقياسات النفسية، وتاريخ علم النفس]؛ إظهار الفهم والمعرفة التكاملية المتقدمة لمجالات المحتوى مع التطبيق في ممارسة)

    الكفاءات على مستوى المهنة

    يكتسب الطلاب ويظهرون فهمًا وكفاءات كبيرة في:

    1. طرق البحث والقياسات النفسية (تطبيق جوانب تصميم البحث وأساليبه، والقياس النفسي، وتحليل البيانات، وتفسير البيانات؛ إنشاء بحث أصلي ومنح دراسية)
    2. المعايير الأخلاقية والقانونية (مبادئ APA ومدونة قواعد السلوك؛ ومبادئ NASP ومدونة قواعد السلوك؛ والقوانين والسياسات ذات الصلة على المستوى التنظيمي والمحلي والإقليمي وعلى مستوى الولاية والمستوى الوطني مع الالتزام بهذه المعايير في الممارسة العملية) ${58 }
    3. التنوع الفردي والثقافي (المعرفة والحساسية لقضايا التنوع في الممارسة المهنية [الوعي الذاتي، والنظريات ذات الصلة، وتكامل التنوع الفردي والثقافي في تصور الحالة، والقدرة على العمل مع أفراد من خلفيات متنوعة) والإرشاد و تطبيق هذه المعرفة عمليا
    4. القيم والمواقف والسلوكيات المهنية (القيم والمواقف في علم نفس الخدمة الصحية بما في ذلك الاحتراف والنزاهة والسلوك والهوية المهنية والتأمل الذاتي والتفكير النقدي والفعالية المهنية الشاملة)
    5. مهارات الاتصال والتعامل مع الآخرين (إنشاء علاقات فعالة والحفاظ عليها، والقدرة على إنتاج وفهم الاتصالات اللفظية وغير اللفظية والكتابية لجماهير مختلفة) في الممارسة المهنية
    6. التقييم (تحديد نقاط القوة والاحتياجات الفردية عبر مجالات سلوكية متعددة باستخدام طرق متعددة تعتمد على الأدبيات التجريبية وتعكس علم القياس والقياسات النفسية؛ وأنظمة التصنيف التشخيصي؛ والسلوكيات الوظيفية والمختلة؛ وتفسير نتائج التقييم باستخدام البحثالمعايير والمبادئ التوجيهية المهنية والمهنية، لتوجيه تصور الحالة وتصنيفها وتوصياتها؛ الحذر من التحيزات؛ توصيل النتائج بفعالية ودقة شفهيًا وفي مستندات مكتوبة)
    7. التدخلات (المعرفة النظرية والبحثية للتدخلات المباشرة والوقاية؛ تحديد الأهداف ووضع الخطط بناءً على الأدبيات العلمية الحالية وربطها بنتائج التقييم وخصائصه وسياقاته؛ تقييم فعالية التدخل، وتكييف أهداف وأساليب التدخل بما يتوافق مع التقييم المستمر)
    8. مهارات الاستشارة والمهارات المهنية/متعددة التخصصات (إظهار المعرفة واحترام أدوار ووجهات نظر المهن الأخرى؛ ومعرفة نماذج وممارسات الاستشارة)
    9. الإشراف (معرفة نماذج وممارسات الإشراف)

    شروط القبول في دكتوراه علم النفس المدرسي بجامعة ألباني

    شروط القبول

    النصوص الأصلية والمترجمة

    يجب تقديم نصوصك الأكاديمية باللغة الأصلية، مصحوبة بترجمات معتمدة إلى اللغة الإنجليزية.

    إذا التحقت بمؤسسة يتم فيها التدريس باللغة الإنجليزية وكان نصك باللغة الإنجليزية، فهذا النص كافٍ. ومع ذلك، يجب عليك أيضًا تقديم وثائق رسمية حول لغة التدريس.

    (ستكون هناك حاجة إلى نسخ رسمية من النصوص الخاصة بك عند القبول. للحصول على التعليمات، يرجى زيارة صفحة التقدم للحصول على درجة علمية أو برنامج الشهادة.)

    طلاب من الهند وبنغلاديش ونيبال وباكستان

    نحن نطلب نماذج علامات فردية رسمية وكاملة لكل محاولة اختبار، بما في ذلك الاختبارات الفرعية.

    يجب أن تكون هذه المستندات صادرة عن مسجل الجامعة أو مراقب الامتحانات.

    لن نقبل نسخًا من أوراق علاماتك إلا بعد أن يتم التصديق عليها من قبل مسجل الجامعة أو مراقب الامتحانات ووضعها في ظرف مختوم ومختوم يتم إرساله مباشرة إلى كلية الدراسات العليا.

    سنقبل شهادة الدرجة العلمية المؤقتة أو شهادة الدرجة العلمية كدليل على إكمال الدرجة العلمية.

    طلاب من الصين

    نطلب شهادة الدراسات العليا وشهادة درجة البكالوريوس لإثبات الدرجة العلمية المكتسبة.

    طلاب من روسيا وأوكرانيا وأرمينيا وأذربيجان وبيلاروسيا وجورجيا وكازاخستان ومولدوفا

    سنقبل نسخًا مصححة من سجلك الأكاديمي الرسمي، بدلاً من تلك السجلات التي ترسلها إلينا رسميًا مؤسسة التعليم العالي.

    تقييم النص

    على الرغم من أن ذلك ليس مطلوبًا، إلا أننا نقبل تقييمات WES التي يتم إرسالها مباشرةً إلى UAlbany من WES.

    يسمح تقييم النصوص للجنة المراجعة بمقارنة جودة مدرستك والدورات الدراسية والدرجات بشكل صحيح مع جميع المتقدمين الآخرين.

    لا يمكن استخدام خدمات التقييم الأخرى إلا إذا كانت تتطلب وثائق رسمية مباشرة من مؤسسة التعليم العالي، وليس الطالب، لتقييم الدورات الدراسية.

    إثبات الدرجة العلمية

    مطلوب مستند رسمي يوضح منح الدرجات العلمية.

    إذا لم تقدم مستندات مقبولة تثبت حصولك على درجة البكالوريوس في أمريكا أو ما يعادلها مع طلب القبول الخاص بك، فيجب أن تتلقى UAlbany إثباتًا رسميًا للدرجة العلمية بحلول نهاية الفصل الدراسي الأول لبرنامجك. وبخلاف ذلك، سيتم تعليق حسابك، مما يمنعك من التسجيل للفترة التالية.

    متطلبات اللغة الإنجليزية

    • PTEعلى الاقل 53
    • IELTSعلى الاقل 6.5
    • TOEFLعلى الاقل 79

    فرص العمل بعد اتمام دراسة تخصص دكتوراه علم النفس المدرسي

    يسعى غالبية خريجي PsyD إلى مهن لا تتطلب ترخيصًا مهنيًا. ومع ذلك، يختار أكثر من ثلث خريجي البرنامج إكمال المتطلبات الإضافية ويصبحوا علماء نفس مرخصين من الدولة.

    يشمل أصحاب العمل العاديون الوكالات الحكومية؛ المدارس الابتدائية والثانوية العامة؛ منظمات الخدمات التعليمية، ووكالات الصحة العقلية، ومرافق العلاج السكنية. يعمل بعض الخريجين أيضًا كممارسين مستقلين.

    وفقًا لمكتب أمريكا لإحصاءات العمل، بلغ متوسط ​​الأجور 75,090 دولارًا سنويًا لجميع الأخصائيين النفسيين السريريين والاستشاريين وعلماء النفس المدرسيين في عام 2017. وكان نصف هذه الأرباح السنوية المبلغ عنها أكثر من 77,030 دولارًا.

    رسوم دراسة دكتوراه علم النفس المدرسي في جامعة ألباني

    رسوم الطلب75

    كيفية التقديم على دكتوراه علم النفس المدرسي في جامعة ألباني

    الخطوة 1: اجمع مواد طلبك

    نقترح عليك تجهيز كافة العناصر المطلوبة لطلبك قبل التقديم.

    يرجى قراءة الإرشادات الخاصة بمواد الطلب أدناه للحصول على معلومات تفصيلية حول كل مادة مطلوبة.

    اجمع مواد التقديم العامة هذه:

    • كشف الدرجات لجميع المدارس ما بعد الثانوية التي التحقت بها

    • بيان الخلفية والأهداف

    • السيرة الذاتية

    • طلب مساعدة الخريجين/الزمالة

    • أسماء المقترحين وعناوين البريد الإلكتروني الخاصة بهم

    • أي مواد طلب خاصة بالبرنامج مذكورة أعلاه (مثل درجات الاختبار الموحدة، وعينات الكتابة، والمحفظة، وما إلى ذلك)

    الخطوة 2: التقدم بطلب للحصول على تمويل للدراسات العليا

    يتم تقديم وإدارة معظم المنح الدراسية والمساعدات والزمالات من قبل الأقسام الأكاديمية. يرجى الاتصال بالبرنامج الخاص بك للحصول على معلومات حول الأهلية والتوافر.

    سيكون لديك خيار التقدم بطلب للحصول على مساعدة أو زمالة عند ملء طلب القبول الخاص بك باستخدام بوابة التقديم. لمزيد من المعلومات، تفضل بزيارة صفحة تمويل الدراسات العليا.

    يمكن أيضًا للطلاب المؤهلين التقدم بطلب للحصول على برنامج تمويل يدعم تنوعنا (مثل برنامج فرص الخريجين و/أو زمالة كارسون كار لتنوع الخريجين) عن طريق إرسال مواد الطلب المناسبة مع طلب القبول الخاص بهم.

    تتوفر أيضًا أنواع أخرى من المساعدات المالية - بما في ذلك القروض الفيدرالية ودراسة العمل والمساعدات الحكومية وأنواع المساعدة الأخرى - لطلاب الدراسات العليا. نحن نشجع طلابنا على تقديم طلب FAFSA كل عام، إذا كانوا مؤهلين.

    يرجى مراجعة هذه التعليمات للتقدم بطلب للحصول على مساعدة مالية كطالب دراسات عليا.

    الطلاب الدوليين: إذا كنت تخطط لحضور UAlbany بتأشيرة طالب F1، فيجب عليك توثيق قدرتك على تغطية جميع النفقات أثناء حضورك في UAlbany عن طريق تقديم إقرار مالي ومستندات مالية. يرجى مراجعة صفحة معلومات المتقدمين الدوليين للحصول على مزيد من المعلومات.

    الخطوة 3: إرسال نتائج الاختبار الموحدة

    تتطلب العديد من برامج الدراسات العليا من المتقدمين تقديم درجات اختبار موحدة، مثل GRE أو GMAT. استخدم شريط البحث أعلاه لتحديد ما إذا كان برنامجك يتطلب درجات اختبار موحدة.

    الطلاب الدوليون: إذا كانت لغتك الأم ليست الإنجليزية، فسيتعين عليك تقديم نتائج اختبار إتقان اللغة الإنجليزية. يرجى مراجعة صفحة معلومات المتقدمين الدوليين لمزيد من المعلومات.

    لا يمكن للمتقدمين إرسال نسخ من نتائج الاختبار. قد يستغرق الأمر {68} دولارًا أمريكيًا من أسبوع إلى ثلاثة أسابيع {69} دولارًا أمريكيًا حتى يتم استلام النتائج الرسمية من خدمات الاختبار ومعالجتها بواسطة الجامعة، لذا تأكد من طلب نتائج الاختبار الخاصة بك قبل الموعد النهائي لتقديم الطلبات بوقت طويل.

    الخطوة 4: أرسل طلبك

    أنشئ حسابًا داخل بوابة التقديم الخاصة بنا، والذي ستستخدمه لإرسال طلبك ورسوم التقديم. يرجى الاطلاع على تعليمات "استخدام بوابة التطبيق" أدناه للحصول على معلومات إضافية.

    دكتوراه علم النفس المدرسي في جامعة ألباني
    جامعة ألباني
    جامعة ألباني
    أمريكا

    أمريكا, ألباني

    استشارة دراسية عبر واتساب مع يو أبلاي