بكالوريوس العلوم المعرفية في جامعة كاليفورنيا، بيركلي

بكالوريوس في الآداب

العلوم المعرفية هي دراسة متعددة التخصصات لبنية وعمليات الإدراك البشري والمحاكاة الحسابية أو النمذجة. تم تصميم هذا البرنامج متعدد التخصصات لمنح الطلاب فهمًا للمسائل التي تتناول الإدراك البشري، مثل تكوين المفاهيم، والإدراك البصري، واكتساب اللغة الطبيعية ومعالجتها، والتفكير البشري وحل المشكلات.

يعتمد البرنامج على الدورات التدريبية ذات الصلة الموجودة في مجالات الأنثروبولوجيا، وعلم الأحياء، وعلوم الكمبيوتر، والتعليم، واللغويات، والفلسفة، وعلم النفس، بالإضافة إلى دورات القسم الأدنى والأعلى المصممة خصيصًا في العلوم المعرفية.

إعلان التخصص

للتعرف على المتطلبات الأساسية المطلوبة قبل الإعلان عن التخصص، يرجى الاطلاع على علامة التبويب متطلبات التخصص. بمجرد استكمال المتطلبات الأساسية، يمكن للطلاب تقديم نموذج تقديم إعلان العلوم المعرفية. يجب على الطلاب المهتمين بالتخصص مراجعة موقع العلوم المعرفية. إذا كان لدى الطلاب أسئلة أو أرادوا التحدث إلى شخص ما حول موضوع رئيسي أو قضية أكاديمية أخرى، فيجب عليهم تحديد موعد مع المرشد الأكاديمي للطلاب. يقع مكتب العلوم المعرفية في 140 قاعة ستيفنز.

برنامج الشرف

يُرجى الاطلاع على صفحة الشرف في برنامج العلوم المعرفية للحصول على تفاصيل إضافية.

قم بزيارة موقع البرنامج

العلوم المعرفية هي مجال بحث متعدد التخصصات يهتم باكتساب المعرفة وتمثيلها واستخدامها بواسطة العقول الفردية والأدمغة والآلات، بالإضافة إلى المجموعات والمؤسسات والكيانات الاجتماعية الأخرى. ولأن الغرض الأساسي للجامعة، كمؤسسة اجتماعية، هو الحفاظ على المعرفة وتوليدها ونقلها، فإن العلوم المعرفية تتحدث عن جوهر رسالة الجامعة. من خلال إشراك أعضاء هيئة التدريس من علم النفس والفلسفة واللغويات وعلوم الكمبيوتر وعلم الأعصاب والأنثروبولوجيا وعلم الاجتماع والعلوم الاجتماعية الأخرى في هدف مشترك، تشكل العلوم المعرفية نموذجًا مصغرًا للجامعة ككل. يعد برنامج العلوم المعرفية في بيركلي فريدًا تقريبًا من حيث نطاق منهجنا في هذا المجال.

من المتوقع من طلاب تخصص العلوم المعرفية أن يتعاملوا مع مشاكل المعرفة باستخدام أدوات من عدة تخصصات مختلفة: الفلسفة، وعلم النفس، واللغويات، وعلوم الكمبيوتر، وعلم الأعصاب، والعلوم الاجتماعية المختلفة. ينعكس هذا التوقع في منهج دراسي متطلب ينتقل من دورة استقصائية تمهيدية واسعة النطاق ( COG SCI 1 )، إلى متطلب توزيع مكون من ستة دورات تغطي فلسفة العقل، وعلم النفس المعرفي، واللغويات، والنمذجة الحاسوبية والذكاء الاصطناعي، وعلم الأعصاب، والعلوم الاجتماعية المختلفة. بعد استيفاء متطلبات التوزيع الخاصة بهم، تتاح للطلاب الفرصة للتركيز على مواصلة الدراسة في أحد هذه المجالات الستة، وإكمال أطروحة الشرف.

أهداف التعلم للتخصص

بحلول نهاية حياتهم المهنية الجامعية، من المتوقع أن يفهم طلاب العلوم المعرفية ما يلي ويقيموه بشكل نقدي:

1. الأبحاث والنظريات في علم النفس المعرفي، بما في ذلك الإدراك والانتباه والتعلم والذاكرة والاستدلال وحل المشكلات والحكم واتخاذ القرار.
2. أبحاث ونظرية في علم اللغة، مع اهتمام خاص بالعلاقة بين اللغة والفكر.
3. مناهج مختلفة للذكاء الاصطناعي والنمذجة الحسابية للعمليات المعرفية.
4. الأسس البيولوجية للوظائف المعرفية، كما كشف عنها علم الأعصاب المعرفي.
5. عمل كلاسيكي ومعاصر حول فلسفة العقل، بما في ذلك مشكلة العقل والجسد، والسببية العقلية، وحرية الإرادة، وطبيعة الوعي.
6. السياق الاجتماعي والثقافي للإدراك الفردي، بما في ذلك البناء الاجتماعي وتنظيم المعرفة، والاختلافات الثقافية في الإدراك، وتاريخ المعلومات، وما إلى ذلك.

المهارات

نتوقع أيضًا أن يكون الطلاب قد اكتسبوا المهارات التالية للتعلم مدى الحياة والمواطنة الفعالة:

1. صياغة حجة منظمة تنظيماً جيداً ومدعومة بالأدلة.
2. التواصل الكتابي والمنطوق والرسومي بشكل فعال.
3. حل المشكلات في العلوم المعرفية والمجالات المكونة لها.
4. تطبيق مهارات التفكير النقدي في المواقف الجديدة والمعقدة.
5. استخدام الاحتمالات والإحصائيات في الاستدلال.
6. فهم الآثار الاجتماعية للنظرية والبحث في العلوم المعرفية للسلوك المهني والمدني والأخلاقي المسؤول.