بكالوريوس في العلوم
تم تصميم البرامج الرئيسية المشتركة للطلاب الذين يرغبون في إجراء الدراسة في مجالين من مجالات الهندسة من أجل التأهل للعمل في أي من المجالين أو للمناصب التي تتطلب الكفاءة في مجالين. وتشمل هذه المناهج المقررات الأساسية في كل من المجالات الرئيسية. في حين أنها تتطلب زيادة طفيفة في عدد الدورات الدراسية، إلا أنه يمكن إكمالها في أربع سنوات.
يجمع التخصص المشترك بين الهندسة الكهربائية وعلوم الكمبيوتر (EECS) والهندسة النووية (NE) بين برنامج الهندسة الكهربائية التقليدية (EE) وبرنامج آخر في العلوم النووية. تشترك الهندسة النووية مع الهندسة الكهربائية في الاهتمام بتوليد الطاقة الكهربائية والتحكم الآلي وعلوم الكمبيوتر والبلازما.
القبول في التخصص المشترك
القبول المباشر للتخصص المشترك مغلق أمام الطلاب الجدد والمتقدمين للانتقال المبتدئين. يمكن للطلاب المهتمين ببرنامج مشترك التقدم بطلب لتغيير التخصص خلال أوقات محددة خلال برامجهم الأكاديمية. يرجى الاطلاع على الموقع الإلكتروني للتخصصات المشتركة لكلية الهندسة للحصول على التفاصيل الكاملة.
قم بزيارة موقع البرنامج
الهندسة الكهربائية وعلوم الكمبيوتر
المهمة
- إعداد الخريجين لمتابعة الدراسات العليا في الهندسة الكهربائية أو علوم الكمبيوتر أو المجالات ذات الصلة.
- إعداد الخريجين للنجاح في المهن التقنية المتعلقة بالهندسة الكهربائية وهندسة الكمبيوتر، أو علوم وهندسة الكمبيوتر.
- إعداد الخريجين ليصبحوا قادة في المجالات المتعلقة بالهندسة الكهربائية وهندسة الكمبيوتر أو علوم وهندسة الكمبيوتر.
الأهداف التعليمية
إي
- القدرة على تطبيق المعرفة في الرياضيات والعلوم والهندسة.
- القدرة على تكوين وتطبيق شروط الاختبار وتقييم نتائج الأنظمة التجريبية.
- القدرة على تصميم الأنظمة أو المكونات أو العمليات التي تتوافق مع المواصفات المحددة وقيود التكلفة.
- القدرة على العمل بشكل تعاوني ومحترم وإبداعي ومسؤول كعضو في الفريق.
- القدرة على تحديد وصياغة وحل المشاكل الهندسية.
- فهم معايير السلوك المتوقع في الممارسة الهندسية وأسسها الأخلاقية الأساسية.
- القدرة على التواصل بشكل فعال بالوسائل الشفهية والمكتوبة والرسومية.
- الوعي بالاهتمامات العالمية والمجتمعية وأهميتها في تطوير الحلول الهندسية.
- القدرة على الحصول على المعلومات المطلوبة وتطبيقها بشكل مستقل، وتقدير عملية التعلم مدى الحياة المرتبطة بها.
- معرفة بالقضايا المعاصرة.
- قدرة متعمقة على استخدام مجموعة من البرامج والأجهزة والتقنيات التجريبية التي تمارس في الدوائر والإلكترونيات الفيزيائية والاتصالات والشبكات والأنظمة والأجهزة والبرمجة ونظرية علوم الكمبيوتر.
CS
- القدرة على تطبيق المعرفة بالحوسبة والرياضيات بما يتناسب مع نتائج الطلاب في البرنامج والتخصص.
- القدرة على تحليل المشكلة وتحديد وتعريف متطلبات الحوسبة المناسبة لحلها.
- القدرة على تصميم وتنفيذ وتقييم نظام أو عملية أو مكون أو برنامج قائم على الكمبيوتر لتلبية الاحتياجات المطلوبة.
- القدرة على العمل بفعالية ضمن فرق لتحقيق هدف مشترك.
- فهم القضايا والمسؤوليات المهنية والأخلاقية والقانونية والأمنية والاجتماعية.
- القدرة على التواصل بفعالية مع مجموعة واسعة من الجماهير.
- القدرة على تحليل التأثير المحلي والعالمي للحوسبة على الأفراد والمنظمات والمجتمع.
- الاعتراف بالحاجة والقدرة على المشاركة في التطوير المهني المستمر.
- القدرة على استخدام التقنيات والمهارات والأدوات الحالية اللازمة لممارسة الحوسبة.
الهندسة النووية
المهمة
تتمثل مهمة قسم الهندسة النووية في صيانة وتعزيز مركز التميز الوحيد في جامعة كاليفورنيا في تعليم وأبحاث الهندسة النووية وخدمة كاليفورنيا والأمة من خلال تحسين وتطبيق العلوم والتكنولوجيا النووية. تتمثل مهمة برنامج درجة البكالوريوس في الهندسة النووية في إعداد طلابنا لبدء حياة من الإنجاز الفني والقيادة المهنية في الأوساط الأكاديمية والحكومة والمختبرات الوطنية والصناعة.
الأهداف التعليمية
أساس برنامج الهندسة النووية بجامعة كاليفورنيا في بيركلي هو مجموعة من خمسة أهداف رئيسية لتعليم الطلاب الجامعيين. يقوم برنامج NE بمراجعة هذه الأهداف بشكل مستمر داخليًا للتأكد من أنها تلبي الاحتياجات الحالية للطلاب، وفي كل ربيع تجتمع اللجنة الاستشارية للبرنامج لمراجعة البرنامج والتوصية بالتغييرات لخدمة الطلاب بشكل أفضل. تأسست اللجنة الاستشارية لبرنامج الشرق الأدنى في عام 1988 وتتألف من كبار القادة من الصناعة والمختبرات الوطنية والأوساط الأكاديمية.
تعمل الهندسة النووية في جامعة كاليفورنيا في بيركلي على إعداد الطلاب الجامعيين للتوظيف أو الدراسات المتقدمة في أربع دوائر أساسية: الصناعة، والمختبرات الوطنية، والوكالات الحكومية والفدرالية، والأوساط الأكاديمية (برامج أبحاث الدراسات العليا). برامج أبحاث الدراسات العليا هي الدائرة الانتخابية المهيمنة. من عام 2000 إلى عام 2005، أشار ثمانية وستون بالمائة من خريجي التخرج في الشرق الأدنى إلى خطط للالتحاق بكلية الدراسات العليا في استطلاعات التخرج الخاصة بهم. لتلبية احتياجات هذه الفئات، تتمثل أهداف برنامج البكالوريوس في NE في تخريج خريجين يقومون بما يلي كمهندسين وباحثين ممارسين:
- تطبيق المعرفة القوية بالرياضيات الأساسية والعلوم الطبيعية (الفيزيائية والبيولوجية) التي توفر الأساس للتطبيقات الهندسية.
- إظهار فهم العمليات النووية، وتطبيق العلوم الطبيعية العامة ومبادئ الهندسة لتحليل وتصميم الأنظمة النووية والأنظمة ذات الصلة الحالية و/أو المستقبليةأهميتها للمجتمع.
- إظهار مهارات قوية ومستقلة في التعلم والتحليل وحل المشكلات، مع التركيز بشكل خاص على التصميم والتواصل والقدرة على العمل ضمن فرق.
- إظهار فهم للسياق الاجتماعي والأخلاقي والسلامة والبيئة الواسع الذي تمارس فيه الهندسة النووية.
- قيمة وممارسة التعلم مدى الحياة.
