ماجستير الآداب في التربية الفنية هو برنامج دراسات عليا جريء بقيمة صيفي مكثف مصمم لتطوير الحياة المهنية للفنانين والمعلمين الملتزمين بإضفاء الطابع الديمقراطي على الوصول إلى تعليم الفنون عالي الجودة في مختلف المجالات الإعدادات التي تشمل المدارس والمتاحف والمعارض، بالإضافة إلى المنظمات المجتمعية والثقافية.
من خلال الاستفادة من الخبرة في مجال التفكير الإبداعي والعمل في كلية التصميم والهندسة المعمارية والفنون والتخطيط (DAAP)، يعمل ماجستير الآداب في التربية الفنية على إعداد معلمي اليوم ومعلمي المستقبل لمواجهة التحديات التعليمية المستمرة .
تم تصميم البرنامج ليتم استكماله في أربعة فصول دراسية، ويشمل دورتين صيفيتين مكثفتين لمدة 4 أسابيع داخل الحرم الجامعي والتي تكملها دورات عبر الإنترنت. سعيًا لاستيعاب الجدول الزمني للمتخصصين في التدريس، يتيح هذا التنسيق الصيفي المكثف المشاركة العميقة في الدراسات خلال الأشهر التي لا يقوم فيها المعلمون عادةً بالتدريس.
يعمل المنهج والخبرات ذات الصلة على تعزيز مشاركة الطلاب من خلال ثلاثة جوانب أساسية للبرنامج:
- يعد MAKING أمرًا أساسيًا في البحث والممارسة في مجال التعليم الفني. إنها عملية تتضمن تصور الأفكار، وإنشاء فن ذي معنى، وتصميم تجارب التعلم، وإقامة علاقات تحويلية. ستتاح للطلاب العديد من الفرص لممارسة الصناعة في هذا البرنامج، بدءًا من إنشاء انعكاسات مرئية لتجاربهم التعليمية الخاصة، والتحقيق في الأساليب المعاصرة والتقليدية لصناعة الفن في دورات الاستوديو، وحتى ربط الممارسات الفنية والبحثية من خلال الفنون القائمة على بحث (ABR). تهدف هذه التجارب إلى نمذجة الطرق الحالية والغنية والمتعمقة للتعرف على الفنون ومن خلالها. يشير
- CONNECTING إلى إنشاء المعرفة وإنشاء شراكات استراتيجية . أحد أهداف البرنامج هو تعزيز فهم الطلاب لإمكانيات التعليم الفني اليوم من خلال توسيع المعرفة حول الفرص والموارد الفنية في مجتمعنا. سيتم تشجيع الطلاب على إنشاء روابط جديدة بين الأفكار والمفاهيم والخبرات الفنية، وكذلك بين المنظمات والأفراد. يمكن لهذه العملية تنشيط الممارسة المهنية ويكون لها تأثير في تحويل وظائف معلمي الفنون في المستقبل.
- LEADING هي النتيجة المقصودة من إكمال هذا البرنامج. يسعى التعلم التحويلي، والإرشاد ، والمجتمع المهني الذي سيختبره الطلاب في هذا البرنامج إلى إعداد معلمي فنون مميزين واستراتيجيين وذوي رؤية والذين سيشكلون تعلم الفن في المستقبل. إن خريجينا، الذين يقودون الإبداع والخيال، مستعدون بشكل فريد لتسخير قوة الفن لمعالجة القضايا الحالية وتعزيز التغيير.
تستفيد درجة الماجستير المكونة من 30 ساعة معتمدة من العلاقات التآزرية بين التدريس والبحث القائم على الفنون (ABR) والشراكات مع المتعاونين من المجتمع والمدارس والصناعة. يسمح المنهج القابل للتخصيص للطلاب بتصميم دراساتهم لمتابعة اهتمامات محددة مثل دراسات المتاحف، والتربية الإبداعية، وتعليم الفنون الدولية، والكتابة الفنية، والمزيد. من خلال ربط نظرية الفن والتعليم بالتعلم التجريبي، يقوم البرنامج بإعداد الأفراد ليكونوا معلمين فعالين، ومتعلمين مدى الحياة، ومفكرين مرنين، وحلالين مبدعين للمشكلات.
تشمل الميزات البارزة لبرنامج ماجستير الآداب في التربية الفنية ما يلي:
- مساحة مخصصة للتصنيع والتعلم لمجموعة طلاب الدراسات العليا DAAP Annex؛
- جدول الدورة التدريبية المبتكر والشكل الصيفي المكثف يساعد المعلمين وغيرهم من المهنيين على الالتزام بالعمل.
- طلاب الدراسات العليا هم جزء من مجموعة ويتم إرشادهم من قبل أعضاء هيئة التدريس المتميزين في التربية الفنية.
- موقع متميز داخل كلية DAAP، ويقع داخل جامعة Research I مع أعضاء هيئة تدريس على مستوى عالمي ومرافق على أحدث طراز؛
- يتضمن التركيز على التعلم التجريبي التواصل مع منظمات الفنون الغنية في مناطقنا ومنصة التعليم التعاوني القوية في جامعة كاليفورنيا.
خيار ترخيص أوهايو
يمكن دمج درجة الماجستير في الآداب في التربية الفنية مع برنامج ترخيص الفنون البصرية في أوهايو المكون من 42 ساعة معتمدة. يمكن تطبيق بعض دورات الترخيص على مستوى الدراسات العليا لتلبية متطلبات درجة الماجستير في التربية الفنية.