تعمل درجة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس على إعداد العلماء والباحثين الطموحين لمواجهة تحديات اليوم التي تواجه التعليم في البيئات الحضرية متعددة الثقافات. تعد منطقة هيوستن الحضرية، التي تضم أكثر من مليون ونصف مليون طالب من الروضة حتى الصف الثاني عشر، بمثابة مختبر تدريبي لطلاب الدكتوراه لدينا من المناطق القريبة ومن جميع أنحاء العالم. وهنا، يمكنهم المشاركة في الاستفسار عن القضايا والاحتياجات الحاسمة ذات الصلة بالتعليم في مجتمع متنوع بشكل متزايد.
عادةً ما يتابع خريجو برنامج الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس المهن التالية:
- أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
- الباحثون في البيئات التعليمية
- خبراء تصميم المناهج الدراسية
- مدراء منطقة المحتوى وتقييم البرامج
- المدافعون عن تحسينات السياسة
الابتكار والتنوع والتميز هي الكلمات التي تميز برنامج الدكتوراه هذا في جامعة هيوستن. تم الاعتراف بجامعة UH كواحدة من ثلاث جامعات بحثية عامة وطنية من المستوى الأول تخدم ذوي الأصول الأسبانية. تم تصنيفها أيضًا كمؤسسة خدمة آسيوية أمريكية. وهي ترحب الآن بأفضل وألمع الطلاب المحليين والوطنيين والدوليين في برنامج الدكتوراه في المناهج والتدريس.
مجالات التخصص
هناك ثمانية مجالات يتم التركيز عليها في برنامج الدكتوراه في التربية والتي تعكس التطلعات المهنية المحددة. يجب توجيه الأسئلة حول التخصص إلى مستشار هيئة التدريس في كل مجال من المجالات الموضحة أدناه.
التربية الفنية. تم تصميم برنامج الدكتوراه المتخصص في التربية الفنية لإعداد الخريجين لتولي أدوار قيادية في تدريس الفنون. يتضمن عمل الدورة تصميم المناهج الدراسية والقضايا والاتجاهات الحالية والتكنولوجيا الجديدة في الفن. يُطلب من الطلاب في برنامج الدكتوراه إكمال البحث الأصلي ويتم تشجيعهم على المشاركة مع المنظمات المهنية من خلال النشر والعرض. تعمل الدراسة في هذا المجال على إعداد الطلاب لأدوار قيادية كمعلمين جامعيين، ومنسقي المناهج الدراسية للمدارس العامة، والقيادة التعليمية في البيئات غير المدرسية مثل تعليم المتاحف.
التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. تم تصميم التركيز على التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة لتلبية الاحتياجات التعليمية للباحثين الذين يسعون إلى تحسين مهاراتهم الاستقصائية والتعليمية في بيئات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة داخل البيئات الحضرية. يتم استكمال الدورات والخبرات الميدانية والدراسات البحثية بمناهج دراسية أكثر تفاعلاً بشكل تدريجي تشمل الأطفال الصغار في إعدادات جماعية داخل الأماكن العامة والخاصة. مثل هذا التدريب هو أفضل إعداد ممكن للمهن في التعليم العالي، وفي المدارس كقادة تعليميين وفي الوكالات ذات الصلة بالطفل.
التعلم والتصميم والتكنولوجيا. يعمل التركيز على التعلم والتصميم والتكنولوجيا على إعداد الخريجين ليكونوا قادة نشطين في استخدام التقنيات التعليمية في التعليم على جميع المستويات، بدءًا من مرحلة الطفولة المبكرة وحتى مرحلة ما بعد الثانوية، وفي الأعمال التجارية والصناعة، وفي المؤسسات الأخرى ذات المكونات التعليمية . ويركز البرنامج على الاستكشاف العلمي في مجالات تصميم وتطوير الموارد القائمة على التكنولوجيا، وتطوير المناهج الدراسية، والتدريس، وتصميم بيئات التعلم، وتقييم البرامج ونتائج التعلم. يقوم طلاب الدكتوراه بتطوير فهم واسع لاتجاهات وقضايا تكنولوجيا التعليم الحالية، بالإضافة إلى التركيز على مجال التخصص الذي سيوفر استكشافًا علميًا غنيًا في المستقبل.
تعليم الرياضيات. يدمج برنامج الدكتوراه مع التركيز على تعليم الرياضيات المناهج والنظريات التعليمية والتكنولوجيا وقضايا المساواة والعدالة الاجتماعية والبحث والممارسة من أجل إعداد الخريجين لشغل مجموعة متنوعة من المناصب القيادية. وقد تولى الخريجون مناصب كباحثين في تعليم الرياضيات، ومطورين محترفين، ومشرفي الرياضيات في المناطق التعليمية، ومعلمي الرياضيات في المستويات الابتدائية والثانوية وما بعد الثانوية. توفر الدرجة للطلاب فرصًا لدراسة تعليم الرياضيات في جميع مستويات الصفوف (مرحلة ما قبل المدرسة حتى المرحلة الثانوية).
القراءة وفنون اللغة والأدب. يركز برنامج الدكتوراه في القراءة وفنون اللغة والأدب على التدريس الفعال للقراءة والكتابة والتواصل. تتم دراسة تطوير معرفة القراءة والكتابة، وقراءة منطقة المحتوى، والتشخيص السريري، وعلم نفس القراءة، واستيعاب القراءة، وتحليل برامج القراءة ومواد المناهج الدراسية الأخرى في فنون اللغة في ندوات متقدمة. بالإضافة إلى ذلك، يوفر هذا البرنامج دراسة متقدمة في الأدب للأطفال والشباب. خريجو البرنامج هم أساتذة جامعيون، ومتخصصون في مناهج محو الأمية، ومديرو المدارس، ومدربون في محو الأمية في الحرم الجامعي.
تعليم العلوم. يقوم برنامج الدكتوراه مع التركيز على تعليم العلوم بإعداد الخريجين لشغل مجموعة متنوعة من المناصب القيادية في مجال التعليم. وقد تولى العديد من الخريجين مناصب مثل: باحثين في مجال تعليم العلوم ومدربين للمعلمين في الجامعات؛ المشرفون العلميون في النظم المدرسية؛ معلمي العلوم على مستوى ما قبل الكلية والكلية؛ المتخصصين التربويين في حدائق الحيوان والقباب السماوية والمتاحف؛ ومديرو البرامج التدريبية في مجال الأعمال والصناعة. تعمل الدرجة على سد التطلعات المهنية للمرشح بخبرته وتجاربه. ويركز على البحث والنشاط العلمي في مجالات تطوير المناهج ومهارات التدريس واستراتيجيات التدريس ونظريات التعلم. ينصب التركيز الرئيسي على تحسين المعرفة العلمية والتكنولوجية لدى الأطفال والبالغين في سن المدرسة في أمريكا.
التربية الاجتماعية. تم تصميم برنامج الدكتوراه في تعليم الدراسات الاجتماعية لإعداد معلمي الكليات والباحثين وقادة المناهج والمعلمين القادرين على الاعتماد على العلوم الاجتماعية والسلوكية لفهم المشكلات التعليمية والتحقيق فيها. يتم تشجيع طلاب البرنامج على اختيار الدورات الدراسية وخبرات التعلم ذات الصلة بأهدافهم الأكاديمية المهنية. يمكن للطالب اختيار موضوع من شأنه أن يوفر أساسًا متعدد التخصصات لبرنامجه. وينص البرنامج أيضا على الاهتمام بتدريس القضايا الاجتماعية، والعلوم الاجتماعية والتاريخ، فضلا عن موضوعات مثل بناء المناهج الدراسية، والقضايا المثيرة للجدل، وإجراء التحقيق، والتنشئة الاجتماعية السياسية.
التدريس وتعليم المعلمين. يوفر مجال التركيز هذا للطالب دراسة مكثفة عن المناهج الدراسية وفعالية المعلم. لقد تم تصميمه لتمكين الممارسين التربويين - المعلمين والمشرفين ومطوري الموظفين والإداريين وأولئك الذين يطمحون إلى المشاركة في تطوير المناهج الدراسية أو إعداد المعلمين وتدريبهم على مستوى الجامعة أو الكلية للمشاركة في دراسة وأبحاث محفزة ومتعمقة مع أعضاء هيئة التدريس المعترف بها وطنيا. وقد تم التخطيط للتجارب بعناية لتوفير مزيج من المعرفة والبحث والخبرة العملية.