بكالوريوس فلسفة في جامعة نيفادا، لاس فيغاس

عند الانتهاء من درجة البكالوريوس في الفلسفة، يجب على الطلاب تحقيق أهداف البرنامج الشاملة التالية، كما يتضح من قدرتهم على تلبية مجموعة الأهداف التعليمية المحددة الخاصة بهذه الأهداف:

الهدف الأول: إظهار سهولة في نظرية وممارسة الجدال والاستدلال والتفكير النقدي.

يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

(1) إتقان ممارسة للتفكير بشكل جيد، بما في ذلك

• القدرة على بناء تلخيصات وتقييمات واضحة وموجزة للاستدلال في المقاطع المعقدة بواسطة
  • استخراج استنتاجاتهم،
  • استخلاص السطور المنطقية لدعم هذه الاستنتاجات، و
  • تقييم مدى دعم هذا المنطق لهذه الاستنتاجات.
• القدرة على بناء حجج مقنعة لاستنتاجاتهم الخاصة والتعبير عن تفكيرهم بطريقة متماسكة ومقنعة.

(2) إظهار المعرفة والكفاءة في نظرية للحجج والمنطق من خلال قدراتهم على:

• وصف الأساليب المختلفة للنظرية المنطقية، وتوضيح أهدافها ونطاقها،
• تحديد وتطبيق المفاهيم والتقنيات المركزية للنظرية المنطقية،
• وصف النتائج الرئيسية للنظرية المنطقية، و
• ارسم كيفية الوصول إلى تلك النتائج.

الهدف الثاني: إظهار فهم كلاسيكيات الفلسفة الغربية من العصور القديمة إلى الوقت الحاضر؛

يجب أن يتمكن الطلاب من:

• تحديد الأعمال أو الشخصيات الرئيسية من ثلاث فترات على الأقل من تاريخ الفلسفة الغربية،
• توضيح ومقارنة أو مقارنة المواقف الفلسفية العامة التي اتخذتها هذه الأعمال أو الشخصيات، عندما يكون ذلك مناسبًا،
• تلخيص الدوافع أو الحجج الرئيسية لهذه المواقف،
• تقديم الاعتراضات التي أثيرت أو يمكن أن تثار على هذه المواقف،
• قم بتقييم المزايا النسبية لهذه الحجج والاعتراضات.

الهدف الثالث: إظهار المعرفة حول المشاكل المركزية في الفروع الرئيسية للنظرية الفلسفية المعاصرة، مثل الميتافيزيقا، ونظرية المعرفة، والأخلاق، وفلسفة العلوم.

يجب أن يتمكن الطلاب من:

• تحديد القضايا أو المناقشات المركزية في ثلاثة مجالات أساسية على الأقل للنظرية الفلسفية المعاصرة،
• توضيح وجهات النظر المختلفة التي يمكن اتخاذها فيما يتعلق بهذه القضايا، ومقارنتها أو مقارنتها عندما يكون ذلك مناسبًا،
• تلخيص الدوافع أو الحجج الرئيسية لهذه المواقف البديلة،
• تقديم اعتراضات مهمة قد تثار أو يمكن أن تثار على هذه المواقف،
• قم بتقييم المزايا النسبية لهذه الحجج والاعتراضات.