بكالوريوس ألمانية في جامعة نيوهامبشير

يتم تقديم التخصص الألماني من قبل قسم اللغات والآداب والثقافات. هذا البرنامج يهم المجموعات التالية من الطلاب:

• أولئك الذين لديهم اهتمام خاص باللغة والأدب والثقافة الألمانية.
• أولئك الذين يعتزمون دخول المجالات التي تكون فيها الخلفية في اللغات والثقافات الأجنبية مرغوبة، مثل الأعمال والهندسة والعلوم والقانون والشؤون الدولية والخدمة الحكومية والخدمة الدولية.
• أولئك الذين يخططون لتدريس اللغة الألمانية في المدارس الثانوية. وبما أن معظم المدارس الثانوية تطلب من معلميها تدريس أكثر من مادة واحدة، فيجب على الطلاب الذين يخططون للالتحاق بالتدريس في هذا المستوى تخطيط برامجهم بعناية. يجب عليهم الجمع بين التخصص في ثقافة ولغة واحدة مع تخصص ثانوي أو على الأقل سلسلة ذات معنى من الدورات التدريبية في موضوع آخر. التخصصات المزدوجة ممكنة أيضا. لمعرفة متطلبات الشهادة راجع منسق القسم.

يتم تشجيع جميع التخصصات الألمانية بشدة على مضاعفة التخصص أو إدراج فرع ذي صلة في دراساتهم.

نتائج محددة للكفاءة اللغوية يطبق البرنامج الألماني إرشادات ACTFL للكفاءة لتقييم الكفاءة اللغوية لخريجيه.

• كفاءة التحدث: يحقق خريجو البرنامج كفاءة في التحدث تتراوح من المتوسط ​​العالي إلى المتوسط ​​المتقدم، مع تحقيق غالبية الطلاب لمستوى متقدم منخفض. يُظهر الطلاب القدرة على التحدث بوضوح ودقة حول الموضوعات الشخصية والمهنية والأكاديمية.
• إتقان الكتابة: يحقق خريجو البرنامج كفاءة كتابية من المتوسط ​​العالي إلى المتقدم المتوسط، مع تحقيق غالبية الطلاب لمستوى متقدم منخفض. يُظهر الطلاب القدرة على الكتابة بوضوح حول الموضوعات المهنية أو الأكاديمية، بما في ذلك البحث التمهيدي في مجال الدراسات الأدبية والثقافية.
• كفاءة الاستماع: يحقق خريجو البرنامج كفاءة في الاستماع تتراوح بين المتقدم المنخفض إلى المتقدم العالي، مع تحقيق غالبية الطلاب لمستوى المتقدم المتوسط. يُظهر الطلاب القدرة على فهم الروايات التقليدية والمعقدة التي قد تستخدم مفردات غير شائعة أو تتناول موضوعات صعبة، مثل المسرحيات المسرحية في اللغة المستهدفة.
• كفاءة القراءة: يحقق خريجو البرنامج كفاءة في القراءة تتراوح بين المتقدم المنخفض إلى المتقدم المتوسط. يُظهر الطلاب القدرة على قراءة وتفسير النصوص اليومية التقليدية بالإضافة إلى الروايات المعقدة من القرنين الثامن عشر والحادي والعشرين، والتي تتناول مجموعة واسعة من المواضيع والأنواع، بما في ذلك النظرية الأدبية والعلمية والثقافية.

ثانيا. نتائج محددة للمعرفة التكاملية تصاحب اكتساب مهارات اللغة الألمانية دراسة الظواهر الثقافية، والتي توفر للتخصصات الألمانية نطاقًا واسعًا من المعرفة كما هو موجود في برنامج الفنون الحرة التقليدي. تساعد المعرفة المكتسبة الطلاب على التفاعل مع مختلف مجالات الدراسة الإضافية في الحرم الجامعي للأمم المتحدة. من خلال الممارسة القابلة للتحويل في التفكير المجرد، والفحص النقدي، والتعبير البناء، يوسع الطلاب فضولهم الفكري ويتعلمون التطلع إلى التعلم مدى الحياة.

• الاستدلال التفسيري خاصة في الدورات المتقدمة التي تحلل الفن بأشكاله المختلفة - الأدب والسينما والرسم وفن الأداء وما إلى ذلك. آل. - نحن (الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على حد سواء) نتصارع مع التفسير ووضع السياق. في هذه الدورات، نستثمر في البحث الإنساني ونعالج الأسئلة الصعبة - تلك المتعلقة بالقيمة والمعنى، ومجالات المعرفة التي لا يمكن للعلم الطبيعي وحده فهمها. إن أنماط السرد، وتقاليد البلاغة، والتاريخ، جميعها تُبلغ تحليلات القطع الأثرية الثقافية قيد الدراسة. من خلال تعزيز مهارات القراءة والاستماع عن كثب، يصبح التخصصات الألمانية أكثر وضوحًا (سواء باللغة الألمانية أو لغتهم الأم) وأكثر كفاءة في تحليل وتجميع أنواع مختلفة من المعرفة.
• التفكير النقدي والبناء في تحليل التحف الثقافية، يتعلم الطلاب النظر في العديد من وجهات النظر. بالإضافة إلى مهارات التفكير النقدي، يصبح التخصصات الألمانية أكثر دراية في التوليف البناء. تعد الأوراق والعروض التقديمية باللغة المستهدفة تتويجًا للفهم والإنتاج اللغوي بالإضافة إلى التفسير والنقد. ومن خلال تجميع مثل هذه المشاريع الكبيرة، يتعلم التخصصات الألمانية كيفية بناء حجج مستنيرة مبنية على التفسير والنقد العلمي.
• تتضمن دراسة اللغة متعددة التخصصات مجموعة واسعة من التطبيقات، الشخصية والمهنية. إنه يفتح إمكانيات السفر واللقاء الحقيقي وتعزيز العلاقات الدبلوماسية والتجارية. تحظى اللغة الألمانية باهتمام خاص لأسباب سياسية واقتصادية وتاريخية وثقافية. بفضل نقاط القوة في الهندسة والتصنيع الثقيل، تتمتع ألمانيا بأهمية سياسية واقتصادية حيوية. يتم تشجيع طلابنا على استكشاف الروابط في مختلف المجالات العلمية وعالم الأعمال والعلوم الإنسانية بشكل عام.
• التعليم التحويلي يؤدي التوجيه الوثيق لتخصصاتنا الألمانية إلى فرص الدراسة بالخارج ذات الصلة حيث يستفيد طلابنا بشكل ملموس من مهاراتهم الفكرية في الثقافة المستهدفة. ومع ذلك، فإن ما لا يقل أهمية هو فكرة أن التطبيق الفعلي لمجموعات المهارات أثناء تجربة الدراسة في الخارج (ولكن أيضًا في فصولنا الدراسية) يوفر فرصة للطلاب لتحقيق نمو شخصي ذي معنى من خلال تحقيق الأسس الثقافية الخاصة بهم. نتيجة لدراستهم للغة الألمانية، يختار بعض الطلاب الذهاب إلى ألمانيا أو العودة إليها للعمل أو السفر. وبالتالي، فإن دراسة اللغة الألمانية يمكن أن تؤدي إلى لحظات تحويلية في حياة طلابنا.